心理过程包括认识、情感和( )
心理过程通常包括认知过程、情绪情感过程和意志过程三个方面。
认知过程指人以感知、记忆、思维等形式反映客观事物的性质和联系的过程。情绪情感过程是人对客观事物的某种态度的体验。意志过程是人有意识地克服各种困难以达到一定目标的过程。
三者有各自发生发展的过程，但并非完全独立，而是统一心理过程中的不同方面。
扩展资料
对传统心理过程分类的置疑：
传统的心理现象分类理论中的心理过程，包括认识过程、感情过程和意志过程，但意志过程又是包含于心理学中狭义的意识概念之中的。
所谓意志是自觉地确定目的，并据此支配和调节自己行动、克服种种困难、实现预定目的的心理过程。心理学狭义的意识是指个体对环境刺激及自身心理活动的觉知与注意。
意识具有自觉性、目的性和能动性 ，其中意识的自觉自知性产生了人期间性的欲望、需求、愿望等内在意向，意识的目的目标性是产生人的清醒、糊涂、注意力集中与分散等外在意识，而意识的能动性则才是支持在一定行为任务目标上使内在意向与外在意识能够相应结合的意志过程。
意识过程由于其能动性而包含了意志过程，所以心理过程更准确的分法应该是认识过程、感情过程、意识过程三分法。
参考资料：
意志。心理过程是指在客观事物的作用下，心理活动在一定时间内发生、发展的过程。通常包括认知过程、情绪情感过程和意志过程三个方面。
三者的关系：
心理过程着重探讨人的心理的共同性。主要包括认知、情绪和意志三个方面，即：常说的知、情、意。知是人脑接受外界输入的信息，经过头脑的加工处理转换成内在的心理活动，进而支配人的行为的过程；情是人在认知输入信息的基础上所产生的满意、不满意、喜爱、厌恶、憎恨等主观体验；意是指：推动人的奋斗目标并且维持这些行为的内部动力。
知、情、意不是孤立的、互相关连的一个统一的整体，它们相互联系、相互制约、相互渗透。
扩展资料：
认知过程采用的一些形式：
1、感觉
感觉是指客观事物的个别属性在人脑中的直接反映。客观事物直接作用于人的感官，引起神经冲动，由感觉神经传导至脑的相应部位，便产生感觉。
它分为两大类：
(1)外部感觉，指接受外部刺激，反映外界事物属性的感觉。包括视觉、听觉、嗅觉、味觉、肤觉。
(2)内部感觉，指接受机体内部刺激，反映身体的位置、运动和内脏器官不同状态的感觉，包括运动觉、平衡觉、机体觉等。感觉不仅是人的心理活动的开端和来源，而且也是人从事各种实践活动的必要条件。
2、知觉
知觉是指脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各种特性或各个部分的综合反映。感觉提供客观事物的个别属性、个别方面、个别部分的信息，而知觉则把这些分散、片断的信息结合起来，形成事物的完整映象。一般说来，感觉的材料愈丰富和精确，知觉映象也愈完整和正确。
参考资料来源：百度百科-心理过程
心理过程包括认识、情感和（意志）。
心理过程是指在客观事物的作用下，心理活动在一定时间内发生、发展的过程，通常包括认知过程、情感过程和意志过程三个方面。
1、认知过程（知）
认知过程是人们获得知识或者运用知识的过程，或信息加工的过程。这是人基本的心理现象。包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等。
2、情感过程（情）
情感过程是一个人在对客观事物的认识过程中表现出来的态度体验。例如，满意、愉快、气愤、悲伤等，它总是和一定的行为表现联系着。人在认识客观事物时，不仅仅是认识它、感受它，同时还要改造它，这是人与动物的本质区别。
3、意志过程（意）
为了改造客观事物，一个人有意识地提出目标、制定计划、选择方式方法、克服困难，以达到预期目的的内在心理活动过程即为意志过程。意志是推动人的奋斗目标并且维持这些行为的内部动力。
扩展资料：
认知过程、情感过程和意志过程的关系
1、知、情、意三者有各自发生发展的过程，但并不是孤立的，而是互相关连的一个统一的整体，它们相互联系、相互制约、相互渗透。
2、认知是产生情、意的基础；行是在认知的基础上和情的推动下产生的，它能提高认识，增强情感，磨练意志；行为控制、调节情感，提高认知。
3、心理状态是心理活动的基本形式之一，是指在一段时间内相对稳定的心理活动。如认知过程的聚精会神与注意力涣散状态，情绪过程的心境状态和激情状态，意志过程的信心状态和犹豫状态等。
参考资料来源：百度百科—心理过程
