小学语文苏教版六年级是上册习作4

其南有谷
2012-11-09
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好朋友
今天,我欣赏了一幅剪纸,看着这幅风格迥异,形象生动,美不胜收的剪纸,我不禁浮想联翩......
一天,一个孩子骑着一头牛去采药,他的名字叫小文。在乡间的一条路上,他看见了一个孩子倒在地上。他跳下牛背,仔细打量了一番,才发现他受了伤,又看见他身边带着一只水壶,然后,小文喂了水。过了一会儿,孩子醒了。经过了解,他的名字叫小龙,他家很富裕。小文问道;“你怎么会在这儿?”小龙答道:“我在家里很无聊,便跑了出来,然后在这儿跌了一跤。”说到这儿,他的脚上正流着血。小文从自己身上撕下一条布,替小龙包扎好,然后说道:“我还要去采药,我带你去,顺便帮你治疗。”小龙觉得很有趣,便高兴地答应了。“好啊,好啊!”小文跳上牛背,使劲拉着小龙。由于小龙受了伤,怎么拉也拉不上去。牛背上的小文满头大汗。牛似乎知道了小龙的脚不好,便把腿弯曲着,便蹲了下去,让小龙坐在了牛背上。一路上,他们俩有说有笑,在交谈的过程中,小龙知道了小文家境贫寒,妈妈又生了病,便决定帮助小文。

第二天,小龙送了一大笔钱到小文家,小文带妈妈去看病时,遇见了小龙,两人紧紧地握着手,激动万分......从此,小文和小龙成了形影不离的好朋友。
是啊,无论是熟悉还是陌生,人与人之间都该坦诚相待,同在一片蓝天下, 好朋友的称呼是平等的,多方助人又何乐而不为呢?
一把剪子一张纸,就能创造出如此丰富,精美的艺术品,这就是咱们中国的剪纸。
MORGF
推荐于2017-11-24 · TA获得超过2248个赞
知道小有建树答主
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剪纸(第四幅)

我的书桌下压着一幅剪纸:一个小女孩坐在书桌旁看着书,嘴边挂着甜甜的微笑。每当我看到它,不由得浮想联翩…
女孩的名字叫尐菟,他以前非常顽皮,甚至连幼儿园也不愿上,每当妈妈批评他不该因为贪玩而翘课的时候,尐菟总是说:“有什么关系吗?幼儿园又不重要。我宁愿玩也不要上幼儿园。”妈妈十分心寒。
转眼间,到了尐菟上学的年龄,可她连十以内的加减法都不会。家里人真是看在眼里急在心里呀!
为了让尐菟好好学习,她的奶奶为她剪了一幅窗花,尐菟十分好奇:“这个小姑娘在干嘛嘞?”奶奶对他说:“这个小姑娘在看蚂蚁搬家呢,她呀只爱玩不爱学习。”说完便对尐菟意味深长的笑了笑。这时尐菟明白了,画中的小姑娘就是自己啊!这是奶奶又递过来一幅剪纸,对尐菟说:“只有认真学习长大才会有出息”

绝对不是抄袭过来的,打字很麻烦啊,给过吧
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谁谁谁deqq
2011-11-26 · TA获得超过110个赞
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倔强的骆驼(习作第1副图)
冬天来了,但阳光明媚。内蒙古的小男孩很早就起床了,应为他们有事:牵骆驼!
准备出发了。牵骆驼去河边喝水。一阵寒风吹来,冻得小男孩瑟瑟发抖。身旁的花都谢了,只有几朵勉强又坚强的开着。小男孩出发了,树枝上的小鸟“喳喳”的叫着。走到半路上,骆驼突然不走了,小男孩心里着急了,在想:怎么不走了?他动了动手中的僵绳,骆驼还是不动。小男孩和声和气地对骆驼说:“你们怎么不走了?前面就是河了,咱们一起去喝水呀!”骆驼还是不动。小男孩费了九牛二虎之力,才把这两头骆驼牵到河边。喝完了水,骆驼又不走了,无论小男孩怎么说,骆驼就是不走。
哎,这真是两头倔强的骆驼!
(本文自创)
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战无不胜380
2013-04-13 · TA获得超过221个赞
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一次有趣的实验

今天我做了一个挺有意思的实验,发现了一个非常有趣的现象:蚂蚁怕樟脑球。   我翻箱倒柜地找出一颗樟脑球,在墙角找到了一群蚂蚁,我选中一只最大的蚂蚁,实验就可以进行了。   我把蚂蚁放在水泥地上,用樟脑球在它前面画了一条线,只见蚂蚁慢慢地向前爬行,一对触角不停地摆动着,蚂蚁走了几步,刚好碰到线上,可不知为什么,它就像触了电似的向后退,不走了。我把蚂蚁向前推了一下,正好推到线上,它连忙一个冲刺冲过了线。   于是,我又用樟脑球在它前面画了一条线,这回蚂蚁走路变得小心翼翼了,它走两步就停了下来,当走到线那儿时,又向后退了几步,就向旁边爬去了,我用手指挡住它的去路,没办法,它只好向另一侧爬去了,我又用手指挡住,它还是不向前走,我只好又把蚂蚁推到线上,它像疯了似的向后退了又向前进,折腾了半天,终于冲过了“防线”。  

  我又在小蚂蚁周围画了一个圆,只见蚂蚁东碰西撞沿着这个圆走,想找出口,但一直找不到,便放弃了,它爬到圆中心,呼吸新鲜空气,我趁机又画了一个小一点的圆,蚂蚁迅速爬到了圆中心,我又画了一个更小的圆,蚂蚁闻到樟脑球的气味,神魂颠倒起来,它像无头苍蝇似的乱撞,却始终不肯走出包围圈,可这个圈离圈外总共才只有五厘米一段距离,如果它能向外冲一冲,就有生存的可能,如果它老呆在圈内,那只有坐以待毙了。   事后,问了妈妈才知道,樟脑球是杀虫药,蚂蚁当然害怕。这个实验也让我明白了:只有勇于冲破困难的人,才有机会生存下去。
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Dear_霏霏
2011-11-19
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题目是啥呀
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