课堂上 老师说 我们今天来做个小实验

课堂上,老师说:“今天我们来做个小实验。”随后,他拿出一个装满石块的玻璃广口瓶,放在讲台上,问道:“瓶子满了吗?”所有的学生答:“满了。”“真的?”老师从桌下拿出一桶沙子... 课堂上,老师说:“今天我们来做个小实验。”随后,他拿出一个装满石块的玻璃广口瓶,放在讲台上,问道:“瓶子满了吗?”所有的学生答:“满了。”“真的?”老师从桌下拿出一桶沙子,慢慢倒进去,填满石块的间隙,“满了吗?”学生们若有所思。老师又拿过一桶水倒了进去,直到水面与瓶口持平。“这个实验说明了什么?”老师问道。课堂活跃起来。一个学生说:“很多事情看起来打到了极限,实际上还存在很大的空间。”一个学生说:“顺序很重要。先放这桶啥沙子,有些石块肯定就放不进去了。”一个学生说:“对,得先放石块。有些分量重的东西就得优先安排。”一个学生说:“也不一定,先沙子和水就一定不行么?”这则故事告诉我们什么道理???说多一点.... 展开
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c120648100
2011-11-19 · TA获得超过139个赞
知道答主
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若心里有棱角,就需要细沙填充。 - -(我随便掰的如果你看见还觉得可以就自己编吧。我跑了。)
gaiside用户名
2011-11-19 · TA获得超过233个赞
知道答主
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题目依然悖理,
答案必然二难。
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盖彭s0
2011-11-19 · 超过11用户采纳过TA的回答
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结合几个学生的回答就可以了
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