没事儿
现在是大一下学期公元2010年3月9日，趁着老师布置作业和自己还有梦想的时候好好憧憬下我的未来，憧憬下五年后的自己。
记得曾经看过一篇文章是有关影视明星周迅的。周迅在十八岁之前，也是一个对未来十分迷茫的女孩，直到1993年5月的某一天，学校的一位赵老师找她聊了一些话，这段话改变了周迅的未来······ 周迅也曾说，如果没有那段话，现在大概没有人知道她是谁……
那天谈话的主要内容就与这次作业的题目大致，不过那天周迅思考着十年后的自己’到底想过什么样的生活？到底要实现什么样的梦想？ 而坐在电脑前的我是在描绘现在的梦想和五年后的生活。
五年后的自己会是什么样子？听到这个问题时首先出现在我脑海里的是过去的那无知的单纯和残酷现实的强烈对比写照。小时羡慕那些初中生 ，可一进初中还没好好体验初中生活，天天晚自习，整个三年就为班主任所说的我们人生的第一个转折点—中考而努力。 好不容易考上重点高中的重点班，以为有了一丝喘息的机会，可是高中第一节班会课上老师就告诫我们高中将会是决定我们人生的真正转折点 我们要面对数十万人参加的高考，要走那拥挤的独木桥，如果不努力就会被挤摔到河里。就那样日复一日的学习，迈进了大学校门。貌似大学也是在那个循环圈内 ，我们进大学的目的好像就是为了将来的一份好工作的（也许这就是人生）。
五年后，大学已经顺利毕业，艰难的考上某名牌大学的研究生。那时学习仍然是重中之重。 为了硕士毕业论文而忙碌的生活最好可以找份兼职慢慢适应社会。
五年后，我应该还没结婚吧！也许在我身边会有一个她，爱情不想多提（随缘就好）。五年已经开始赚钱给爸妈花，最好每年都陪爸妈出去旅游一两次。爸妈会以有我这样一个儿子为傲。
五年后，悲观地思考，乐观地生活，有了自己独立的思想，开始学着镇定理性得思考问题。也需要生活的温度。学会淡定 ，明白水流花开万古长空，看一朝风月。在面对得与失，去与留的问题上，大度与开怀会让复杂的事情变得简单，简单的事情变得富有意义。学会正视（潜）规则，继续怀揣改变它的决心。自信的生活，开心的笑，成功与快乐并驾齐驱。不以物喜，不以己悲。
还有，继续幻想五年的五年后的自己会是什么样子 ，然后就像刚写完这篇文章时的自己一样制定为实现梦想制定一个计划，用目标照亮前进的方向，为了梦想而努力奋斗！
