我不什么的作文
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我不喜欢作文:
去年,我接了一个五年级班。像以往一样,面对新同学,我的第一堂语文课就是聊天。聊什么呢?当然是聊学语文,特别是学作文的体会了。这次,我们议论的题目就是“你喜欢作文吗”。有人会说了,这不是废话吗?“作文作文,越作越愣。”谁会说自己喜欢作文,那准得拿体温表给他测测,看看他是不是发高烧了。确实如此,同学们议论纷纷,几乎都表达了对作文害怕和厌恶。有个叫刘小强的同学,谈起作文来更是咬牙切齿,拳头握得“吱吱”响,恨不得把作文这只“怪兽”击个粉碎。
“同学们,为什么你们有人对作文怀着深仇大恨呢?”我诚恳地说,“课堂上的时间有限,老师没办法听清各位的心声,你们能不能把想说的话写下来,让老师看看。”也许大家都有一肚子苦水想要倾吐吧,连声答应了。
这就是刘小强写的——
同学们,你们喜欢作文吗?在我的心中,作文是一个包袱。每当老师叫我们写作文,我就觉得有一块石头压在我的身上。
记得有一次期中考试,作文是《我家的 》,上面要求是写一处地方,比如说阳台、客厅什么的,我写不出,就写了我家的小狗。后来老师发考卷时,我的作文只得了5分。老师叫我把这篇作文写十篇,并要我把家长叫过去。我回到家,妈妈问我考到了多少分,叫我拿考卷给她看,这时我觉得这张考卷有千斤重,拿不起来。妈妈走到我的身边,拿起我的考卷,看到了我只得五分,气得把我的考卷给撕了,还把我臭骂了一顿。不管怎么样,我对妈妈说:“老师叫你到她那里去。”妈妈没有去。
后来又进行了一次单元考试,作文题是《我的语文老师》,我不知道怎么写。如果写老师好,我根本不知道她好在哪里,我每次写不好作文的时候,老师都会骂我打我。如果写老师不好,那不是活得不耐烦了吗?到了第二天,我没写那篇作文,老师又把我骂了一顿,还说我是个懒虫,我心里真不是滋味。
作文像恶魔一样可怕,什么时候不要写作文该有多好啊。
读了刘小强写的话,我兴奋地在上面批道:“好作文!好作文!内容生动,情真意切。如果加上一个题目“我不喜欢作文”那就更完整了。”
刘小强看了批语,似乎不相信自己的眼睛:“这就是作文,还是好作文?”
我认真地点了点头:“作文就是用笔说话,生活和学习中遇到的酸甜苦辣,心中有什么想法,都可以用作文来表达。”
刘小强想了想,好像悟出了一些道理。以后写作文,他再也不面对白纸啃笔头了。
去年,我接了一个五年级班。像以往一样,面对新同学,我的第一堂语文课就是聊天。聊什么呢?当然是聊学语文,特别是学作文的体会了。这次,我们议论的题目就是“你喜欢作文吗”。有人会说了,这不是废话吗?“作文作文,越作越愣。”谁会说自己喜欢作文,那准得拿体温表给他测测,看看他是不是发高烧了。确实如此,同学们议论纷纷,几乎都表达了对作文害怕和厌恶。有个叫刘小强的同学,谈起作文来更是咬牙切齿,拳头握得“吱吱”响,恨不得把作文这只“怪兽”击个粉碎。
“同学们,为什么你们有人对作文怀着深仇大恨呢?”我诚恳地说,“课堂上的时间有限,老师没办法听清各位的心声,你们能不能把想说的话写下来,让老师看看。”也许大家都有一肚子苦水想要倾吐吧,连声答应了。
这就是刘小强写的——
同学们,你们喜欢作文吗?在我的心中,作文是一个包袱。每当老师叫我们写作文,我就觉得有一块石头压在我的身上。
记得有一次期中考试,作文是《我家的 》,上面要求是写一处地方,比如说阳台、客厅什么的,我写不出,就写了我家的小狗。后来老师发考卷时,我的作文只得了5分。老师叫我把这篇作文写十篇,并要我把家长叫过去。我回到家,妈妈问我考到了多少分,叫我拿考卷给她看,这时我觉得这张考卷有千斤重,拿不起来。妈妈走到我的身边,拿起我的考卷,看到了我只得五分,气得把我的考卷给撕了,还把我臭骂了一顿。不管怎么样,我对妈妈说:“老师叫你到她那里去。”妈妈没有去。
后来又进行了一次单元考试,作文题是《我的语文老师》,我不知道怎么写。如果写老师好,我根本不知道她好在哪里,我每次写不好作文的时候,老师都会骂我打我。如果写老师不好,那不是活得不耐烦了吗?到了第二天,我没写那篇作文,老师又把我骂了一顿,还说我是个懒虫,我心里真不是滋味。
作文像恶魔一样可怕,什么时候不要写作文该有多好啊。
读了刘小强写的话,我兴奋地在上面批道:“好作文!好作文!内容生动,情真意切。如果加上一个题目“我不喜欢作文”那就更完整了。”
刘小强看了批语,似乎不相信自己的眼睛:“这就是作文,还是好作文?”
我认真地点了点头:“作文就是用笔说话,生活和学习中遇到的酸甜苦辣,心中有什么想法,都可以用作文来表达。”
刘小强想了想,好像悟出了一些道理。以后写作文,他再也不面对白纸啃笔头了。
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我不想长大
有一首流行的歌,叫做《不想长大》,那首歌唱出了许多人的心声:“我不想,我不想,不想长大,长大后世界就没童话;我不想,我不想,我不想长大,我宁愿永远都笨又傻……”
大家都一样,小的时候就老想着长大,但是长大后却发现有很多烦恼与无奈。所以,大家一定有哪个方面“不想长大”,要不然怎么会对那些遥远而又单纯美好的事情念念不忘?
每当我回忆起童年的事时,心中难免有一种说不出的滋味。因为童年是无忧无虑的,那时我们都很天真、很愚蠢、很快乐……遇到开心的事,能旁若无人地开怀大笑;遇到伤心的事,会放开嗓门大声痛哭。想哭就哭,想笑就笑,想怎么样就怎么样。不用假装笑脸;不用过分掩饰自己;不用干自己不喜欢干的事;不用在意别人的目光,我是孩子我怕谁!就算干了坏事,别人也只会说:“孩子还小……”没有人跟你计较。
童年给我留下了美好的回忆,所以我经常想,要是我能一辈子都不长大,那该多好啊!
我怕我哪天长大了,拥有了一张大人的脸。穿着异样的高跟鞋,婀娜在地板上发出清脆的响声,吸引着众人的目光。再也不能抱着洋娃娃睡觉,不能再拿着冰糖葫芦,在繁华的大街上边走边吃,不能再在大街上放肆地大喊大叫……
我怀念十三岁以前的日子。那些日子,我有很多很好的同学和朋友,我知道这些纯真美好的友情不会延续很久,总有一天是会分离的。所以我现在尝试隐身上网,我尝试着与他们分离的滋味。可最终我还是忍不住,我害怕与他们隔绝。不过,如果不再短时间结束这段友情,时间长的会更痛苦。又想,这样会不会太残忍了?不,不会的。他们不会因为我的不出现,少了一个朋友而怎样,他们依然会很好很好。真不想长大,长大后就要跟朋友们分别了。有时候我宁愿一切都不要发生,不要认识朋友们。有了开始就一定会有结束,结束了也少不了痛苦。
我想停留在童年,因为童年有太多美好的回忆,和太多值得留恋的事情。以后,会经历许多喜怒哀乐、悲欢离合。但成长是必然的,自己慢慢地长大,童年一去不回了,留下的只是一个美好的回忆。
童年啊,你为什么这么美好?你有什么魅力让我想永远都停留在童年?你又有什么魅力让我不想长大?
有一首流行的歌,叫做《不想长大》,那首歌唱出了许多人的心声:“我不想,我不想,不想长大,长大后世界就没童话;我不想,我不想,我不想长大,我宁愿永远都笨又傻……”
大家都一样,小的时候就老想着长大,但是长大后却发现有很多烦恼与无奈。所以,大家一定有哪个方面“不想长大”,要不然怎么会对那些遥远而又单纯美好的事情念念不忘?
每当我回忆起童年的事时,心中难免有一种说不出的滋味。因为童年是无忧无虑的,那时我们都很天真、很愚蠢、很快乐……遇到开心的事,能旁若无人地开怀大笑;遇到伤心的事,会放开嗓门大声痛哭。想哭就哭,想笑就笑,想怎么样就怎么样。不用假装笑脸;不用过分掩饰自己;不用干自己不喜欢干的事;不用在意别人的目光,我是孩子我怕谁!就算干了坏事,别人也只会说:“孩子还小……”没有人跟你计较。
童年给我留下了美好的回忆,所以我经常想,要是我能一辈子都不长大,那该多好啊!
我怕我哪天长大了,拥有了一张大人的脸。穿着异样的高跟鞋,婀娜在地板上发出清脆的响声,吸引着众人的目光。再也不能抱着洋娃娃睡觉,不能再拿着冰糖葫芦,在繁华的大街上边走边吃,不能再在大街上放肆地大喊大叫……
我怀念十三岁以前的日子。那些日子,我有很多很好的同学和朋友,我知道这些纯真美好的友情不会延续很久,总有一天是会分离的。所以我现在尝试隐身上网,我尝试着与他们分离的滋味。可最终我还是忍不住,我害怕与他们隔绝。不过,如果不再短时间结束这段友情,时间长的会更痛苦。又想,这样会不会太残忍了?不,不会的。他们不会因为我的不出现,少了一个朋友而怎样,他们依然会很好很好。真不想长大,长大后就要跟朋友们分别了。有时候我宁愿一切都不要发生,不要认识朋友们。有了开始就一定会有结束,结束了也少不了痛苦。
我想停留在童年,因为童年有太多美好的回忆,和太多值得留恋的事情。以后,会经历许多喜怒哀乐、悲欢离合。但成长是必然的,自己慢慢地长大,童年一去不回了,留下的只是一个美好的回忆。
童年啊,你为什么这么美好?你有什么魅力让我想永远都停留在童年?你又有什么魅力让我不想长大?
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我不想要短头发
每个人都会有不想做的事,或不想要的东西,而我却不想要短头发。
虽然有的同学告诉我,短头发视力好;爸爸告诉我,短头发洗澡容易;妈妈告诉我,短头发显得清爽…… 可是,每当看见那些长头发的女孩,把头发扎成各种花式,我便有了一种羡慕嫉妒的心理。
有一次,刚剪完头发,来到班级。同学们看到了我的发型,有的目瞪口呆;有的发出“啊?”的尖叫声;有的眨了眨眼,边睁着大大的眼睛看着我,边说到:“我没看错吧!”;有的女生捂着嘴小声笑着;有的男生哈哈大笑;还有的甚至说:“我看你还是去剃光头吧!”。我低着头,紧咬着唇,意识不让自己哭,意识不让自己生气、发怒。
还有一次,也是刚剪完头发后,我在周家渡读书。下课了,数学老师来了,看到背对着他的我说:“班级里又转来一位男生啊!”班级里响起了笑声。当我转过头来,老师才发现是原来是我。
我朋友的家长,也多次向我爸爸提议留个长头发,可是我爸爸依然说:“短头发不麻烦”等之类的话。可是我想对爸爸大声的说:“我不想要短头发!!!”
每个人都会有不想做的事,或不想要的东西,而我却不想要短头发。
虽然有的同学告诉我,短头发视力好;爸爸告诉我,短头发洗澡容易;妈妈告诉我,短头发显得清爽…… 可是,每当看见那些长头发的女孩,把头发扎成各种花式,我便有了一种羡慕嫉妒的心理。
有一次,刚剪完头发,来到班级。同学们看到了我的发型,有的目瞪口呆;有的发出“啊?”的尖叫声;有的眨了眨眼,边睁着大大的眼睛看着我,边说到:“我没看错吧!”;有的女生捂着嘴小声笑着;有的男生哈哈大笑;还有的甚至说:“我看你还是去剃光头吧!”。我低着头,紧咬着唇,意识不让自己哭,意识不让自己生气、发怒。
还有一次,也是刚剪完头发后,我在周家渡读书。下课了,数学老师来了,看到背对着他的我说:“班级里又转来一位男生啊!”班级里响起了笑声。当我转过头来,老师才发现是原来是我。
我朋友的家长,也多次向我爸爸提议留个长头发,可是我爸爸依然说:“短头发不麻烦”等之类的话。可是我想对爸爸大声的说:“我不想要短头发!!!”
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小时候,我很胆小。而且有什么事都不敢跟老师说,有同学欺负我啊,我都不敢告诉老师就,就假装说你们在这样我就去告老师我虽然这样说,但如果让我去告,我还真不敢。可现在,我不再胆小了。这还真得感谢我以前的班主任胡老师呢!
记得有一次,胡老师出来一个问题,我会回答,但又不知道对不对。就把手轻轻的举起了一点点,又缩了回去。胡老师好像看出了我的心思,又温柔慈祥的眼光看着我,好像再说举手吧,说错了没事老师不会怪你的。我便把手举了起来,因为这是我第一次所以胡老师叫我起来回答。我忸怩的站了起来,把答案说了出来,这声音很轻我自己好像也听不到。我想:这回可惨了,老师肯定要骂我了。可胡老师并没有批评我,反而大声的吧我回答的答案重复了一遍,还说:“单梦琪同学回答的很好,我们掌声鼓励。”我万万没有想到胡老师不但没有批评我,反而表扬了我。就因为这样,使我觉得举手并没什么,而且还让我知道自己学的怎么样。
还有一次,数学老师叫我们了解方程,叫我们做几个习题,我不一会儿就做好了,还举了手。数学老师很吃惊,因为我从不举手。不一会儿,其他同学也做好了,纷纷举手说:“我来!我来!”可是数学老师说:“单梦琪先做好,我们请她来报一下答案。”我站了起来把答案报了一遍。老师说:“嗯,不错。单梦琪同学不仅做得快,而且做得好,可是回答还要想一点。”不知是谁带头鼓了掌,全班都鼓起了掌。我高兴的笑了。
就是我以前的班主任胡老师,把我改变了,使我不再胆小了。
记得有一次,胡老师出来一个问题,我会回答,但又不知道对不对。就把手轻轻的举起了一点点,又缩了回去。胡老师好像看出了我的心思,又温柔慈祥的眼光看着我,好像再说举手吧,说错了没事老师不会怪你的。我便把手举了起来,因为这是我第一次所以胡老师叫我起来回答。我忸怩的站了起来,把答案说了出来,这声音很轻我自己好像也听不到。我想:这回可惨了,老师肯定要骂我了。可胡老师并没有批评我,反而大声的吧我回答的答案重复了一遍,还说:“单梦琪同学回答的很好,我们掌声鼓励。”我万万没有想到胡老师不但没有批评我,反而表扬了我。就因为这样,使我觉得举手并没什么,而且还让我知道自己学的怎么样。
还有一次,数学老师叫我们了解方程,叫我们做几个习题,我不一会儿就做好了,还举了手。数学老师很吃惊,因为我从不举手。不一会儿,其他同学也做好了,纷纷举手说:“我来!我来!”可是数学老师说:“单梦琪先做好,我们请她来报一下答案。”我站了起来把答案报了一遍。老师说:“嗯,不错。单梦琪同学不仅做得快,而且做得好,可是回答还要想一点。”不知是谁带头鼓了掌,全班都鼓起了掌。我高兴的笑了。
就是我以前的班主任胡老师,把我改变了,使我不再胆小了。
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比如《我不想不溜冰》之类的事情发生起因是什么......中心是什么......结果是什么......今天,爸爸带我去溜冰我心里别提有多高兴了,一路上花儿向我点头,草儿向我招手,好像在祝我溜个痛快......
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