l、化学方程式可以提供的信息很多,如2H20===2H2↑+02↑可以表示 (1)水通电后可以生______的事实;
l、化学方程式可以提供的信息很多,如2H20===2H2↑+02↑可以表示(1)水通电后可以生______的事实;(2)可以获得粒子数信息:每______通电分解生成__...
l、化学方程式可以提供的信息很多,如2H20===2H2↑+02↑可以表示
(1)水通电后可以生______的事实;
(2)可以获得粒子数信息:每______通电分解生成______和______;______
子数之比为______;
(3)可以获得质量比的信息:每______生成______和 ______ ;
(4)原子、分子的观点解释质量守恒定律:反应前后______数和______数不变,且______的质不变,故反应前参加反应的水的质量等于反应后生成的氢气和氧气的质量之和。
(5)你还可获得的信息有____________________________________ 。 展开
(1)水通电后可以生______的事实;
(2)可以获得粒子数信息:每______通电分解生成______和______;______
子数之比为______;
(3)可以获得质量比的信息:每______生成______和 ______ ;
(4)原子、分子的观点解释质量守恒定律:反应前后______数和______数不变,且______的质不变,故反应前参加反应的水的质量等于反应后生成的氢气和氧气的质量之和。
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l、化学方程式可以提供的信息很多,如2H20===2H2↑+02↑可以表示
(1)水通电后可以生氢气和氧气的事实;
(2)可以获得粒子数信息:每两个通电分解生成一个氧分子和两个氢分子;H2O:O2:H2分子数之比为2:1:2;
(3)可以获得质量比的信息:每9克水生成8克氧气和 1克氢气 ;
(4)原子、分子的观点解释质量守恒定律:反应前后氢原子个数和氧原子个数不变,且氢原子和氧原子的质量不变,故反应前参加反应的水的质量等于反应后生成的氢气和氧气的质量之和。
(5)你还可获得的信息有:水通电后可以生氢气和氧气是分解反应;化学变化中分子本身一定改变,分子化分成原子,原子再重新组合成新分子;........。
(1)水通电后可以生氢气和氧气的事实;
(2)可以获得粒子数信息:每两个通电分解生成一个氧分子和两个氢分子;H2O:O2:H2分子数之比为2:1:2;
(3)可以获得质量比的信息:每9克水生成8克氧气和 1克氢气 ;
(4)原子、分子的观点解释质量守恒定律:反应前后氢原子个数和氧原子个数不变,且氢原子和氧原子的质量不变,故反应前参加反应的水的质量等于反应后生成的氢气和氧气的质量之和。
(5)你还可获得的信息有:水通电后可以生氢气和氧气是分解反应;化学变化中分子本身一定改变,分子化分成原子,原子再重新组合成新分子;........。
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参考答案:
(1)水通电后可以生(氢气和氧气)的事实;
(2)可以获得粒子数信息:每(2个水分子)通电分解生成(2个氢分子)和(1个氧分子);(分)子数之比为(2:2:1);
(3)可以获得质量比的信息:每(9摩尔水)生成(1摩尔氢气)和( 8摩尔氧气 );
(4)原子、分子的观点解释质量守恒定律:反应前后(氢原子)数和(氧原子)数不变,且(元素)的质不变,故反应前参加反应的水的质量等于反应后生成的氢气和氧气的质量之和。
(5)你还可获得的信息有(元素守恒定律,化学反应前后元素的种类不变)。
(1)水通电后可以生(氢气和氧气)的事实;
(2)可以获得粒子数信息:每(2个水分子)通电分解生成(2个氢分子)和(1个氧分子);(分)子数之比为(2:2:1);
(3)可以获得质量比的信息:每(9摩尔水)生成(1摩尔氢气)和( 8摩尔氧气 );
(4)原子、分子的观点解释质量守恒定律:反应前后(氢原子)数和(氧原子)数不变,且(元素)的质不变,故反应前参加反应的水的质量等于反应后生成的氢气和氧气的质量之和。
(5)你还可获得的信息有(元素守恒定律,化学反应前后元素的种类不变)。
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生成氢气和氧气,每两分子水通电生成两分子氢气和一分子氧气,粒子数之比为2:2:1,每36份质量的水生成4份质量的氢气和32份质量的氧气。反应前后原子数目和原子质量不变。你还可以知道化学反应的实质是分子分解为原子,原子重新组合成新的分子。
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氧气和氢气 2mol 水 2mol氢气 1mol氧气 原子个数之比为2:1
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