Question

我们的时代作文怎么写？

狄更斯杯的那啥。。。各位亲们帮帮忙吧。。

Answer 1

三篇够抄的

奶奶眼中幸福的我
从我有记忆时，每当我去看奶奶时，奶奶总会不由得赞叹：“我的孙崽真漂亮！”那时我就会无比的自恋的浮想联翩。后来姑姑告诉我，奶奶小时是战争年代，所以常常是吃不饱穿不暖，小孩子都面如黄土，瘦骨嶙峋，平时就是吃黑馍馍，富裕点的就吃白馍馍，再富裕点的才能吃到一点肉沫子，过年一家人一起吃一锅八宝粥，就算够奢侈的了。但我是每天吃香的喝辣的，长得白白胖胖，脸色红润，属于那种营养得不能再营养的孩子了。
后来上学了，学会了念书写字，每每念书给奶奶听，奶奶也会感叹：“现在的孩子真了不得，认识那么多字。”后来我从书上得知，在战争时期，因为到处都是炮弹，私塾根本就办不下去，没法传授知识，所以儿童大部分都成了文盲。奶奶是因为外曾祖父在一个当官的家里做工，所以天天把那人家书房里的书偷几本出来发狠读，再有看门的老大爷交她识字，所以奶奶属于当时极少部分的知识分子之一。但我呢？天天坐在宽敞明亮的教室里，天天有温柔可亲的老师给我们上课，我还不认真学习，真是太对不起伟大的毛泽东主席了。
再后来，第到放寒暑假，爸爸妈妈带我出去旅游:自由进出维港，看看亚得里亚海的女王，穿梭在水都，瞧瞧圣马可广场，绕绕圣马可教堂，晒晒夏威夷的太阳，尝尝几颗夏威夷豆。奶奶翻看着我们拍回来的照片，总是叹道：“唉，你们真是碰上了好时代。”奶奶记忆中充满了硝烟，充满鲜肉，充满怨恨，充满不甘。那像我，家里人事事依着我，事事顺着我，捧在手心里怕摔了，含在嘴中怕化了，天天都是阳光灿烂。
每天，当我一抱怨早上起的早没觉睡时，奶奶总会把我一把从床上拖起，直接把衣服往我头上套。 一听到我有不满的嘟囔，奶奶就会横眉竖眼，刷的一下变了个脸，厉声道：“你现在有书读就不错了，有这么好的读书环境，还天天睡懒觉！”
每天放学回家，望着一桌菜我都没胃口吃下去，奶奶又会说：“你呀，我们小时候都没饭吃，你还有着好饭菜却不懂珍惜，是不是要等到失去之后，才后悔莫及？”
在奶奶眼中，我是幸福的，我们这一代小孩子都是幸福的，生活在这个时代就是幸福的。

“在我们的时代，谁都不可否认，思想者是醒着的。”我独自一人站在操场上，望着那迎风而飘的鲜艳红旗，望着头上蓝蓝的天，白白的云，看着眼前跑过的学生，其中男生女生都有，听着教学楼里传来的郎朗读书声，我陷入了无限遐思中。
在中国历史上，女性的地位都是低下的。在晋朝，就有一个凄美的爱情故事:梁山伯与祝英台，因一曲《梁祝》而流传千古。这个故事中祝英台因为不甘世俗，而女扮男装，外出求学。《花木兰》中，木兰也是一位奇女子，虽然从小就练得一身好本领，长大后想替年迈的父亲从军，也不得不女扮男装。后其屡建奇功，但也不能像男人一样立了战功后到朝庭为官，而是寂寞地回到做回她的女儿身。在中国古代，除了一些不愿接受墨守成规的祖训的女子外，其余的都无一例外没在自己的生命中活出色彩。然而，从五四年代起，就有着一些女性开始发表着自己的思想，其中以冰心的繁星春水最为著名。并且从清朝末期起，就已经有陆陆续续的女子私立学院开办。到今天为止，女性对社会的需求也做出了巨大的贡献。例如，老师多半是女性，学生中成绩好的也多是女生，在医院工作的多是女性......。我们这个时代，女性的地位大大地提高了。
不但如此，我们这个时代孩子都有机会上学了。古代只有富贵人家的子弟才有读书识字的机会。因为读书不仅要交上私塾的学费，还要提供孩子们晚上学习的煤油。穷人家的孩子即使可以自己在家认字，借别人家的书看，晚上的油灯也是担负不起，若是只有在白天看书，那也会耽误家里的一些农活。所以什么积雪囊萤、凿壁偷光等都出来了，令人实在是苦笑不得。现在的孩子，白天坐在明亮的教室里，晚上家里有亮敞敞的灯光，学习条件非常好。即使是穷困地区的孩子，国家也给他们盖起了希望小学，并免去他们的学费。所以这个时代的孩子是最幸福的。
我们这是一个和平的年代。在古代，战乱频繁，很多人游离失所，被迫失去家园乃至生命。就在1949年新中国成立前，我们国家都经历了百年战争。在战争年代，在人们在奋力反击敌人的同时，还面临着失去亲人，朋友痛苦。甚至连很小的孩子们，也不得不舍弃童年的快乐，拿起武器，为保护家园而生活在一个鲜肉横溅的战场上。如“小兵张嘎”、“小萝卜头”等。国家的土地上，到处都是鲜血，到处都是人民愤怒的呐喊声，到处都是悲伤的哭泣，到处都是不屈的灵魂，到处都是生命凋零。
但在美好的今天，小草乱绵绵的，花儿赶趟儿似的都急着开放，风柔柔的，不再是那带有硝烟的煞气，而是像母亲的手抚摸着你。天上阳光明媚，地上春色正好。小孩子快乐地上学，嬉戏着。在这片美丽的蓝天下愉悦的成长。
终于到了这一天，一切都改变，再也没有烦恼，一切都是幸福，这就是我们的时代。

奶奶眼中幸福的我

自我懂事起，当我穿上漂亮的新衣裳时，奶奶总是笑迷迷地望着我，一边夸我漂亮，一边感叹现在的孩子的真幸福，有那么多漂亮的衣服。后来听姑姑说，奶奶那个时代正碰上战争年代，家里很穷，身上都是穿着打满了补丁的衣服，连过年都穿不上一件新衣裳。
后来我上幼儿园，学会了唱歌跳舞。有一次奶奶去观看我表演节目，五光十色的舞台，婀娜多姿的服装，动听的歌声，悠美的舞蹈，让奶奶大开眼界，说我们晚会像电视上一样漂亮。接着，奶奶又来了一句：“现在的孩子真幸福！”
五六岁时，我迷上了肯德基。我倒不是觉得那里的东西好吃，主要是喜欢那环境，喜欢到那个角落里的儿童乐园去玩。但每次去，爸爸妈妈总给我买好多吃的。奶奶看着那丰美的食物，叹了口气说：“奶奶小时候啊，连饭都吃不上呢。”说着奶奶给我讲起了一个故事：有一次，她实在饿坏了，就跟着大人半夜三更去偷稻谷。跑了十几里路后，大人开始摘谷子，她这时才发现，她根本就没有带袋子，情急之下就脱掉裤子，然后将裤管打个结.......。说着说着，奶奶的眼圈就红了。从此我知道了，我比奶奶的童年要幸福。
寒暑假的时候，爸爸妈妈总喜欢带我去旅游。我到过美丽的西双版纳，攀上过雄伟的长城，登上过泰山之颠，畅游过维多利亚海湾......。每次游玩，我们总会拍下许多照片回家给奶奶看。奶奶一边津津有味地翻看着一张又一张的照片，一边喃喃地说：“这个时代真是好啊，我这辈子最远就到过省城。”奶奶也喜欢旅游，可是以前没有条件，现在生活富裕了，奶奶又腿脚不便了。奶奶为我能生活在这样的时代，由衷地感到幸福。
我们家中一道特别的风景就是：书多。书架上，桌子上，床底下，全是书。除了有一部分是爸爸妈妈的书外，大部分是我的课外书。爸爸妈妈出差在外，给我带回来的礼物，就是书。我表现好时，爸爸妈妈给我的奖励就是书。总之，他们能找出各种各样的理由给我买书。长年累月，我的书都可以用汗牛充栋来形容了。我有书看了，奶奶可苦了，总是抱怨我的书占了家里太多地方。不过抱怨归抱怨，奶奶一边帮我擦去书上的灰尘，一边说：“奶奶小时候没钱上学，只读了小学三级就辍学帮大人干活了，想找本书看，都找不到，只好看大人看的古书，似懂非懂的，哪有你们现在这么多漂亮书看哟......。”
每天早晨我就被奶奶从梦中叫醒起床上学，我万地不情愿，此时奶奶总说：“你身在福中不知福哟，有书读就是最幸福的事啦！”
每天望着满桌的饭桌，我却不想吃时，奶奶就会说：“你呀，是没有尝过饿肚子的滋味，我们那个时代什么都是好吃的！”
每天晚上坐在灯下写作业，精彩纷呈的电视总在我脑中飘来飘去，我就抱怨作业太多了，奶奶立即又说：“我们那个时代哪时间写作业，晚上还要干活呢？”
......。
在奶奶的眼中，我是幸福的，生活在我们这个时代的人都是幸福的。

Answer 2

1．开门见山法。
　　 这种方法是文章一开头，就直入正题，把文章所要叙述的主要内容直截了当地交代出来，让读者一看就知道这篇文章描写的是什么人、什么事、什么活动。这种开头一下子就能吸引读者的注意力，而且还不会跑题。例如《课间十分钟》一文开头：
　　 下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜欢的课间活动，校园里顿时沸腾起来。这个开头就点明了时间——“下课”，地点——“操场上”，人物——“同学们”，事情——“课间活动”。非常直截了当。
　　 2．提示中心法。
　　 这种方法是一开头就点明全文的中心，使读者对文章的中心思想有一个明确的了解，我们看看下面的开头。
　　 “生活在集体中间是幸福的，两年前，我深深地体会到这一点。”
　　 这是《生活在温暖的集体里》一文的开头，文章记叙了同学们帮洗鼻血这样一件事，从而揭示了同学们互相关心，团结友爱，生活在集体中多么幸福。这一中心。
　　 3．描写引入法。
　　 描写人物和景物来开头，这种方法就是描写引入法。描写人物就是在文章的开头，对人物的肖像、服饰、神态、等进行描写，以达到人物在读者面前树立一个鲜明形象的效果，描写引入法中还有一种是以描写景物来开头，也就是在文章的开头对故事情节所处的自然环境或社会环境必要的描写，以起到交代背景、渲染气氛突出中心的作用。
　　 4．设置悬念法。
　　 在写事的文章中，我们常常把事情的结果或文中的某个片段放在开头来写，以引起读者的疑问，然后再记叙事情的起因和经过，这种开头的方法叫设置悬念法。这种方法可以激发读者强烈的兴趣，如《智斗奸商》一文的开头写到的：放暑假的第二天旱上，我和表姐一块儿去买菜。走到菜场的北口，我就看前面很多人。我和表姐紧走几步，也围了过去……
　　 5．对比法。
　　 在文章的开头，把不同的人和事物或同一个人和事物的不同时间，不同方面的情况作对比介绍。运用对比法可以使描绘的形象更为突出，增强文章的表达效果，给人留下深刻的印象。
　　 6．回忆联想法。
　　 由人、事、景、物、等引起回忆，联想、引出下文，展开情节，这种方法就叫回忆联想法。运用回联想法开头，给人一种亲切，自然的感受。
　　 7．对话开头法。
　　 以人物的对话开头。这种开头起笔自然，往往给人以新鲜的感觉。采用对话的形式开头，一定要把对话写得精彩有意义，紧扣中心。
　　 而作文开头的方法，还有很多，像引用法，叙事法，故事引入法，提出问题法等等，不同体裁，不同内容的文章要行选用不同的开头方法，即使是同一篇文章，也可以有不同的开头方法。你看，同样一篇文章就有不同的开篇方法。因此，一篇文章怎样开头，采用哪种方法，一定要从文章中心表达的需要出发，适应不同体裁的特点做到新颖明快，言简意赅。俗话说，良好的开端是成功的一半，我们只要掌握作文开头的方法和技巧，联系实际，勤于练习，就能写好开头，为写好全文打下基础。

Answer 3

我们的时代

“70啰嗦，80代沟，90后的猜不透、、、、、、”这首歌唱出 　
了90后，90后真的让人捉摸不透吗？ 　
　　90后是明天的朝阳，祖国的希望。这一时代的我们充满着朝气。精彩、自信、阳光、忧伤是对我们的描述，跟随我们，跟随潮流，跟随快乐！90后的我们对未来抱有希望，对幻想充满憧憬，即使现实离我们很遥远，我们心中依然有梦有理想。欢乐在我们身上尽情显现，烦恼已被淹没。有些人把我们身上的新名词当作胡扯，而我们却把它看作潮流；有些人对我们的穿着指指点点，我们说那是时尚；新，与众不同是我们的追求。90后的我们把自己当作自己的偶像，不想永远活在别人的阴影下，让自己尽情摇摆，展现出自己的闪光点。梦想跟随着我们，常常禁锢在自己的梦里，不愿醒来，因为梦中的事情是那么美好，醒来时，发现现实离梦中的情景是那么遥不可及！90后的我们，朝气蓬勃，斗志昂扬，我们在青春的赛场上展现自己的风采。 　
　　90后的我们在青春阶段充满着叛逆，不想被他人束缚，心中渴望那片自由天地。90后的叛逆只是生活中的旋律，给予我们内心的轻松，从而使我们一步步成长。叛逆使我们在晴空下不受约束，成为风雨中的弄潮儿。叛逆的我们积极乐观，对未来怀抱梦想，对于祖国心中持有一份责任。90后的天地里，充满着阳光，因为我们懂得“放走了的蝴蝶是最美丽的”，所以我们更加珍惜现在拥有的一切。叛逆并不是我们的本性。在90后的天地里，单纯、善良的品质环绕着我们。月光闪耀着光辉，孤独在表面呈现，内心却又无比坚强。90后的时代，我们的时代，在这个时代中张扬自己的个性，绽放自己的光芒！ 　
　“70啰嗦，80代沟，90后的猜不透、、、、、、”。90后——张扬的时代，90后——我们的时代！

Answer 4

从我有记忆时，每当我去看奶奶时，奶奶总会不由得赞叹：“我的孙崽真漂亮！”那时我就会无比的自恋的浮想联翩。后来姑姑告诉我，奶奶小时是战争年代，所以常常是吃不饱穿不暖，小孩子都面如黄土，瘦骨嶙峋，平时就是吃黑馍馍，富裕点的就吃白馍馍，再富裕点的才能吃到一点肉沫子，过年一家人一起吃一锅八宝粥，就算够奢侈的了。但我是每天吃香的喝辣的，长得白白胖胖，脸色红润，属于那种营养得不能再营养的孩子了。
后来上学了，学会了念书写字，每每念书给奶奶听，奶奶也会感叹：“现在的孩子真了不得，认识那么多字。”后来我从书上得知，在战争时期，因为到处都是炮弹，私塾根本就办不下去，没法传授知识，所以儿童大部分都成了文盲。奶奶是因为外曾祖父在一个当官的家里做工，所以天天把那人家书房里的书偷几本出来发狠读，再有看门的老大爷交她识字，所以奶奶属于当时极少部分的知识分子之一。但我呢？天天坐在宽敞明亮的教室里，天天有温柔可亲的老师给我们上课，我还不认真学习，真是太对不起伟大的毛泽东主席了。
每天放学回家，望着一桌菜我都没胃口吃下去，奶奶又会说：“你呀，我们小时候都没饭吃，你还有着好饭菜却不懂珍惜，是不是要等到失去之后，才后悔莫及？”
在奶奶眼中，我是幸福的，我们这一代小孩子都是幸福的，生活在这个时代就是幸福的。

Answer 5

联系时代精神，可以举例写感动中国人物什么的，等等。