Question

1.学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。2. 一般说来，对学生进行品德教育必须按知、情、意、行的顺

1.学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。2. 一般说来，对学生进行品德教育必须按知、情、意、行的顺序来进行，这两题为啥是错的？那形成的动力应该是什么？德育应该按什么顺序？

Answer 1

1 动力是道德情感
2一般说来，人的品德是沿着知、情、意、行的顺序形成发展的
而对学生进行品德教学应就具体情况，顺序不定 一个是沿着的顺序 一个是教育顺序 不一样的

Answer 2

第一题，动力是道德情感，书P206中间部分，“情”的含义：在思想品德的形成中，道德情感是一种巨大的推动力量。

第二题，书P207，第二段倒数第四行，多种开端的方法。

Answer 3

情、知、意、行

Answer 4

学生的品德教育不一定非要按照知情意行的顺序进行，顺序可以任意调换，需结合实际情景

Answer 5

情知行意

追问

唉，到底是哪个，为什么呢？