Question

有关于地震中感人故事

有关于地震中感人故事

Answer 1

　　谭千秋——一个普通的老师、一个严厉的老师，在地震中他护住了4名学生，而自己却永远地离开了这些称他为“魔鬼老师”的学生们。
　　哪有老师不爱学生的，只是很多时候学生并不一定能够理解老师。作为老师，他的责任就是教育好学生。这种责任有可能来自于学校、来自于社会、或者来自于家长，但我觉得更多的时候，老师教育学生的责任，更多地来自于自己对学生的那种爱、那种恨铁不成钢的心情。这位谭老师很严厉，几乎每周都要宣布处分决定，这位谭老师很严肃，常常皱着眉头，同学见到他都会发怵。他用自己独特的方式诠释对学生的爱，学生不理解他并不要紧，重要的是他挽救了一个个不懂事的孩子。
　　人们常说：“严是爱，松是害。”当一个老师对你严格要求，对你严加管教的时候说明他没有放弃你，他还在乎你。而当一个老师对你不闻不问的时候，那才是最可悲的时候，因为他已经放弃你了。常常听老师们这样议论：“那些经常被老师批乎歼慎评的后进生，毕业后最有情，常常在节日里打电话问候，常常回来看望老师。”为什么呢，我想，这是因为当他们在老师严厉的管教下，常有逆反心理，反感老师对他们过多的约束，而当他们升学或者离开校园以后才猛然发现，老师爱他，所以才这么严格地要求他。四川绵阳东汽中学的学生，也是在地震后才猛然醒悟，谭老师用自己特殊的方式关爱着他们——一群处于青春叛逆期的孩子们，一群不能够理解他良苦用心的学生们。
　　谭老师走了，在这个突如其来的灾难到来的时候，他用自己的身躯尽自己的所能护住他最爱的学生。他是普通的一名教师，也是伟大的一名教师，他把生的机会留给了学生，自己却永远地走了。
　　在这次地震中，我不止一次从媒体上看到老师在最危急的时候组织学生疏散，而自己却永远地闭上了眼睛，我的心一次又一次被震撼着。灾难是可怕的，真情是可贵的，我们的老师在危急的情况下，想到的都是尽可能救出更多的学生，把生的机会让给了学生。
　　壮哉，平凡又伟大的老师们！安息吧，谭老师，你的学生已经长大，愿你一路走好！
　　亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你
　　在四川大地震抢救现场，一位抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子 ，还活着”。 经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。 随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。

　　10年4月13日下午，盐城一位常年捡破烂的老人，来到盐城市慈善会把自己多年来主要靠捡破烂积蓄下来的10万元捐给慈善会，并再三要求“这笔款子要用于救灾”。就在去捐款的路上，老人还陆续捡了3个他人丢弃的塑料瓶，让人感动。
　　老人名叫张忠泉。当天记者接到报料赶到盐城慈善会时，张忠泉正在办理捐赠的相关手续。从老人断断续续的叙述中，记者了解到，张忠泉是原盐城市一建公司的退休工人，今年已经83岁改樱，临近退休的时候入了党。老人一生积善行德，经常把有限的积蓄捐赠给希望工程、残疾人和一些要帮助的人。也正因为如此，十几年前，家人与他反目，不再相认。退休后，老人常在汽车站一带踏三轮车，卖饮料、苍蝇拍、蚊香盘之类东西，并不停地捡破烂。目前，老人在盐城没有住房，因在扬州认了一个义子，暂时寄居在扬州。这次捐款，张忠泉老人就是专门从扬州来的。在盐城市慈善会，张忠泉老人签订了捐赠协议，协议明确这笔钱主要岁敬用与救灾，其中，老人特别强调，有1000元作为特别党费，请慈善会代交给组织。张忠泉老人说，这10万元中，有一部分是自己的退休工资，还有一部分是他几年间靠捡破烂卖废品得来的。为了积攒这10万元钱，老人没买过衣服，现在身上的衣服、手套、鞋子都是捡来的，吃的也很简单，只要不饿就行。
　　捐赠协议签订后，慈善会向张忠泉老人发捐赠证书时，老人没有接受，他说：“我不要(捐赠证书)。我只希望我能够帮助受灾的人，只想留下精神，教育下一代。”

Answer 2

谭千秋——一个普通的老师、一个严厉的老师，在地震中他护住了4名学生，而自己却永远地离开了这些称他为“魔鬼老师”的学生们。
哪有老师不爱学生的，只是很多时候学生并不一定能够理解老师。作为老师，他的责任就是教育好学生。这种责任有可能来自于学校、来自于社会、或者来自于家长，但我觉得更多的时候，老师教育学生的责任，更多地来自于自己对学生的那种爱、那种恨铁不成钢的心情。这位谭老师很严厉，几乎每周都要宣布处分决定，这位谭老师很严肃，常常皱着眉头，同学见到他都会发怵。他用自己独特的方式诠释对学生的爱，学生不理解他并不要紧，重要的是他挽救了一个个不懂事的孩子。
人们常说：“严是爱，松是害。”当一个老师对你严格要求，对你严加管教的时候说明他没有放弃你，他还在乎你。而当一个老师对你不闻不问的时候，那才是最可悲的时候，因为他已经放弃你了。常常听老师们这样议论：“那些经常被老师批评的后进生，毕业后最有情，常常在节日里打电话问候，常常回来看望老师。”为什么呢，我想，这是因为当他们在老师严厉的管教下，常有逆反心理，反感老师对他们过多的约束，而当他们升学或者离开校园以后才猛然发现，老师爱他，所以才这么严格地要求他。四川绵阳东汽中学的学生，也是在地震后才猛然醒悟，谭老师用自己特殊的方式关爱着他们——一群处于青春叛逆期的孩子们，一群不能够理解他良苦用心的学生们。
谭老师走了，在这个突如其来的灾难到来的时候，他用自己的身躯尽自己的所能护住他最爱的学生。他是普通的一名教师，也是伟大的一名教师，他把生的机会留给了学生，自己却永远地走了。
在这次地震中，我不止一次从媒体上看到老师在最危急的时候组织学生疏散，而自己却永远地闭上了眼睛，我的心一次又一次被震撼着。灾难是可怕的，真情是可贵的，我们的老师在危急的情况下，想到的都是尽可能救出更多的学生，把生的机会让给了学生。
壮哉，平凡又伟大的老师们！安息吧，谭老师，你的学生已经长大，愿你一路走好！
亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你
在四川大地震抢救现场，一位抢救人员发现她的时候，她已经死晌销了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子 ，还活着”。 经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。 随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看巧慎到短信的人都落泪了。

10年4月13日下午，盐城一位常年捡破烂的老人，来到盐城市慈善会把自己多年来主要靠捡破烂积蓄下来的10万元捐给慈善会，并再三要求“这笔款子要用于救灾”。就在去捐款的路上，老人还陆续捡了3个他人丢弃的塑料瓶，让人感动。
老人名叫张忠泉。当天记者接到报料赶到盐城慈宴宽游善会时，张忠泉正在办理捐赠的相关手续。从老人断断续续的叙述中，记者了解到，张忠泉是原盐城市一建公司的退休工人，今年已经83岁，临近退休的时候入了党。老人一生积善行德，经常把有限的积蓄捐赠给希望工程、残疾人和一些要帮助的人。也正因为如此，十几年前，家人与他反目，不再相认。退休后，老人常在汽车站一带踏三轮车，卖饮料、苍蝇拍、蚊香盘之类东西，并不停地捡破烂。目前，老人在盐城没有住房，因在扬州认了一个义子，暂时寄居在扬州。这次捐款，张忠泉老人就是专门从扬州来的。在盐城市慈善会，张忠泉老人签订了捐赠协议，协议明确这笔钱主要用与救灾，其中，老人特别强调，有1000元作为特别党费，请慈善会代交给组织。张忠泉老人说，这10万元中，有一部分是自己的退休工资，还有一部分是他几年间靠捡破烂卖废品得来的。为了积攒这10万元钱，老人没买过衣服，现在身上的衣服、手套、鞋子都是捡来的，吃的也很简单，只要不饿就行。
捐赠协议签订后，慈善会向张忠泉老人发捐赠证书时，老人没有接受，他说：“我不要(捐赠证书)。我只希望我能够帮助受灾的人，只想留下精神，教育下一代。”
作文自己写好一些

Answer 3

汶川大地震感人故事之：让死神望而却步
武警水电三总队质安科长涂云已做好了面对任何惨烈画面的心理准备，拦差滑然而，眼前的一幕却一下子打开了他泪水的闸门：

什邡县蓥华中学被埋在废墟下的16个孩子，当被救援人员告知要少说话，保存体力时，立即拿出身边的课本，默默地认真地学习起来，同时悄悄地相互提醒：“不要睡着了。”

顽强生长着的生命或许根本就庆拍对死神不屑一顾。

孩子们得救了。劫后余生的孩子没有大人们预想的那样号啕大哭。女孩张曼见到老师陈全红的第一句话就是：“陈老师，我以前做了很多错事，原谅我好吗？” 腿和手指都严重受伤的罗瑶对抱着她的武警战士说：“叔叔，我想弹钢琴、跳芭蕾舞……”男孩蒋蒙则反复念叨：“下面还有人……”

当武警战士抓住高银手臂的那一刻，小简腊姑娘本已瘫软的身体猛地向上一耸——那是求生的本能！她在拼尽全力配合营救他的人！

都江堰市聚源中学抢救现场，发现小高银时，她的头部上方是两块交错叠压的水泥板，双下肢骨折，右腿被别在倒塌的课桌和座椅间，严重变形，上面还压着一块大石头。

6个多小时的救援，6个多小时的“生死时速”，小高银一直默默地配合着大人们。“这个女娃儿被抬过来的时候，眼睛睁得大大的，眼神亮亮的，紧咬着下嘴唇。”聚源镇卫生院院长汪能说。

小高银明亮的眼神和顽强的一耸，令死神羞愧了，退却了。

在北川县城的一处废墟里，倒塌的墙壁实实地压在两个死去的大人身上，身下则是他们3岁的女儿宋欣宜。小欣宜得救了，断墙下整整40多个小时与死神的抗争，是父母用他们的全部生命，紧紧护卫着孩子的生命之弦。

“新华视点”记者所过之处，到处都能见到废墟下人们顽强求生，全力配合救援人员救助的情景。

生命不怕死！在生命的坚强面前，苍天，愧怍了，收敛起了狰狞的狂风暴雨。明天，该会风和日丽，一切都会好起来