班级管理的好方法

我的班主任让班干部帮她想几点管理班级的好建议啊```各种方面的``例如上课同学不认真听``晚自修的时候经常有人讲话```老师说要有效同学们又能接受的建议啊````大家帮忙... 我的班主任让班干部帮她想几点管理班级的好建议啊```各种方面的``例如上课同学不认真听``晚自修的时候经常有人讲话```老师说要有效同学们又能接受的建议啊 ````大家帮忙啊 展开
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陌路人生bK
推荐于2017-11-24 · TA获得超过398个赞
知道答主
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1. 每位学生每周基础分为100分,每周量化考核得分为基础分加上一周的加分和减去一周的减分。学期得分为每周的平均分。
2. 每位学生可在自己的职权范围内对其他同学进行管理、监督,并依照考核细则和平分标准进行加分或扣分。如扣分,应及时必须告知本人,并记录清楚扣分理由(见附件考核表)。如加分,应记录加分理由,并报本组班干部审批,给本组班干部加分应报班长批准。
3. 如果对扣分不满,可以在当天向相关班干部或班长提出申辩,由班干部裁决;如仍不满,可提请班主任裁决。
4. 学校的各项奖励要以量化考核为依据,一周得分前五位的同学为“周星”,一月得分前五位的同学为“月星”,一学期得分前五位的同学为“优秀学生”。
考核细则和评分标准
:每日有一名值日班干部,每日在读报时间向全班同学总结汇报全班当日表现,表扬好人好事。汇报材料交给值周班干部。
2. 每周召开一次周会,纪律组组长点评本组同学情况,各组班干部总结本组情况,值周班干部总结本班总体情况。
3. 每周各组班干部统计出本组成员的量化考核情况,并在班会汇报本组的工作情况。各组汇总出每位同学的得分。
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2019-04-26 · 移动学习,职达未来!
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richiu
2007-09-02 · TA获得超过1.1万个赞
知道大有可为答主
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无为而治,才是最高的境界。
积分制对于小学生来说或许还管用,对于中学生来说,起不了多大作用。
我们听班主任的话完全是出于给她面子,因为她是真正的对我们好。
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漫步白云端

2021-03-17 · 愿你有梦有阳光, 有诗有歌有远方。
漫步白云端
采纳数:3620 获赞数:7993

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【班级管理存在的问题】
1、由于受到分数压力和教师权威的制约,班主任对班级实施管理的方式偏重于专断型;
2、班级管理制度缺乏活力,学生参与班级管理的程度较低。
【建立以学生为本的班级管理机制】
1、以满足学生的发展需要为目的;
2、确立学生在班级中的主体地位;
3、训练学生自我管理班级的能力。
【培养良好的班集体】
1、确立班集体的发展目标;
2、建立班集体的核心队伍;
3、建立班集体的正常秩序;
4、组织形式多样的教育教学活动;
5、培养正确的舆论和良好的班风。
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