Question

如何提高农村初中数学课堂学习积极性

我是一位农村初中的数学教师，现在学生基础较差，课堂气氛很呆板，死气成成，如改变这种现状？

Answer 1

首先您要培养孩子的兴趣。
兴趣：指兴致,对事物喜好或关切的情绪。心理学人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向。它表现为人们对某件事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。兴趣以需要为基础，在人的实践活动中具有重要的意义。
兴趣可以使人集中注意，产生愉快紧张的心理状态。这对人的认识和活动会产生积极的影响，有利于提高工作的质量和效果。
爱好指喜爱、喜好，具有浓厚兴趣并积极参加，时间长了可能成为生活的习惯。
具体方法：1、以鼓励为主，不论您是老师还是家长。此方法尤为重要。
2、培养孩子的自信心。有自信的孩子，才想把事情做好。做好了自然就会产生兴趣。
3、培养孩子的动手能力，这也是培养孩子兴趣的有效办法。

Answer 2

关键问题是要解决学生基础差的问题，学生基础好了课堂气氛也就来了，学生基础差的话老师就应该多花点时间从最最简单和基础的入手，让孩子们感觉到学起来轻松不是很吃力，另外老师多鼓励下孩子效果很不错

Answer 3

我也是农村初中数学老师，这种情况也是有的，针对学生基础差，我们就应该低起点、低要求，先让学生能够学会，这样就慢慢有了学习数学的兴趣，一旦有了兴趣，课堂气氛就会变得活跃，教师教的有劲、学生学得有激情，再有就是数学问题的教学要用能够联系到实际生活的、贴近生活的例子，千万不要死用课本上的例题。

Answer 4

多给点鼓励和奖励