Question

请问什么是数学情感。。它出自于哪里？？？？

写关于数学情感的论文。。知道老师要求写出他的出自。。。大家帮帮忙。。。
有没有哪一本书提到 数学情感的定义。。

Answer 1

数学情感的基本含义人类创造了数学或者说发现了数学,而数学又使人们实现了科学研究的诸多梦想.从某种意义上说,数学是人类的特殊语言,是人类倾尽心血的再创造,更是一种丰富的思维形式,从科学的全面与普遍意义上看,数学是科学的皇后,而科学又是人类社会的有机精脉,从上述诸述方面可见,数学情感的基本含义即是人类与数学的千丝万缕的联系,这些联系又主要体现在人类创造数学,数学是人类高级语言,数学支撑着人类依存的科学内容这三个方面。
数学情感主要体现在以下几方面：1能积极参与数学学习活动，对数学有好奇心和求知欲；2在数学学习活动中获得成功的体验，锻炼克服困难的意志，建立自信心；3初步认识数学与人类生活的密切联系及对人类历史发展的作用，体验数学活动充满着探索与创造，感受数学的严谨性以及数学结论的确定性。数学情感的这些表现都表明对学好数学有着重要作用。

Answer 2

多年来，数学教学普遍重视分数，分数高就认为是学数学的苗子，否则就认为数学低能儿。大部分学生在分数面前以失败的心态面对数学，以失落的情感远离数学。这对数学教学造成了极大的内伤。这从一个侧面反映了数学教育中严重的情感缺失，情感作为学生精神生活的主宰，决不能再忽视了。为此，新的《数学课程标准》在具体目标中明确提出了情感目标，同时新课程标准在评价中也提出：“既要评价学生数学学习的水平，更要评价学生数学学习的情感和态度”。 那么什么是情感呢？所谓情感，是指影响学生学习的意志品质、态度心情、兴趣习惯等非智力因素。情感在数学教学中是一个不可忽视的因……

以上就是你提到的这篇论文的概要，你还有不明白的地方吗？用原文的话解释数学情感，即学生对数学学习的意志品质、态度心情、兴趣习惯等非智力因素。

Answer 3

你就围绕做出一道自己觉得很难的题就觉得很光荣，很有成就感来写。

Answer 4

你可以从某一个点着手写，比如你对学数学的痴情，对教数学的情，流露出情感，写自己的，会更生动

Answer 5

应该没有这样的定义，主要是自身对数学的看法与感想

Answer 6

数学，源自生活。