
初一上学期语文学习目标13夏感
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1、 熟读课文;
2、 理清作者思路;
3、 赏析稳重精彩的句子,体会文章生动准确的语言特点;
4、 体会作者对夏季的喜爱之情。
师:大家知道我们这节课要注意什么了吗?
三、 整体感知:
1、 自由朗读:大声地读,并标注出不懂的字词,想象夏天是什么样的。
2、 纠正读音:
3、 快速阅读五分钟,并回答下列的问题:
(1) 文章分成几个部分,分别写了什么?
文章分成三个部分:
第一部分:夏季的总特点;
第二部分:具体描述夏季的自然风光和夏天里农民劳作的景象;
第三部分:表达作者对夏季的热爱和赞美。
(2) 文章从哪几个方面描写了夏天的景致呢?
从三个方面来描写夏天的景致:
2、 理清作者思路;
3、 赏析稳重精彩的句子,体会文章生动准确的语言特点;
4、 体会作者对夏季的喜爱之情。
师:大家知道我们这节课要注意什么了吗?
三、 整体感知:
1、 自由朗读:大声地读,并标注出不懂的字词,想象夏天是什么样的。
2、 纠正读音:
3、 快速阅读五分钟,并回答下列的问题:
(1) 文章分成几个部分,分别写了什么?
文章分成三个部分:
第一部分:夏季的总特点;
第二部分:具体描述夏季的自然风光和夏天里农民劳作的景象;
第三部分:表达作者对夏季的热爱和赞美。
(2) 文章从哪几个方面描写了夏天的景致呢?
从三个方面来描写夏天的景致:
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