Question

五年级上册语文19课(小练笔）越少越好

是精彩极了，糟糕透了

Answer 1

母亲的唠叨
“才七十八分，太惨了。怎么向老爸老妈交代呀！”我付出了，努力了，为什么我就不能考好？放学了，我拖着沉重的书包，双腿像灌了铅似地无法前行，心中的怒气使我恨不得向身边的一切发泄，但又不能。

推开家门，我一言不发的坐在饭桌前，举起筷子准备吃饭。母亲习惯性的说:“吃菜!” 怒火不知为什么这时被点燃了，心想着：天天说，顿顿说，烦死了！“满桌都是菜，不吃菜吃什么？”我狠狠地夹了一口菜，狠狠地塞进嘴里，什么味还没品出来便已经进了肚。然后，愤怒的摔下筷子，拖着书包便进了屋。

生气的时间是有限的，妈妈的唠叨却永不停歇。“别忘了写英语练习册。”又来了！我天天都写，怎么还要说！写不完的作业加上妈妈的唠叨成了怒气的导火线，我一把推开门，冲出了书房，向妈妈大喊了一句：“我出去一会！”我也不明白我为什么要出去，大脑一片空白，一路狂奔来到了楼下的篮球场上。妈妈似乎感觉到了什么，竟然让我出来了，这可是第一次，而且是在没写完作业的情况下。

黑色的夜似乎为我提供了发泄的场所，我愤怒，疯狂的在篮球场上跑，一圈又一圈，直到精疲力竭，躺在了地上。心中那种压抑的感觉才渐渐消失。这时，我才发现今天竟是如此的冷。一个黑影向我靠近，是妈妈。她蹲下来，轻轻的对我说：“太晚了，回家吧！”却没问我一句其它的话。我站起来，妈妈为我披上外套，我们一起向家里走去。

第二天，母亲竟然不唠叨了！她只是默默的将蔬菜夹进我的碗里。我抬头看了看妈妈，妈妈只是对我笑了笑，却一句话都没有说。我轻轻的把菜放进嘴里，细细的品尝，原来青菜也这么好吃。吃过饭，我开始写作业。书桌上有一张小纸条：上面提示我今晚应该做的事！忽然间，我似乎觉得少了点什么，我冲着屋外的妈妈喊道：“妈！你还是唠叨几句吧！”

Answer 2

从我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章后，我受到了很大的启发，思绪万千，文章给了我深刻的印象，一种与作者共鸣的感受不油而生。
两种不同的方式，却都是为了一个共同的目的，那就是希望自己的孩子能够茁壮成长。两种不同爱的方式，一种是父爱的力量：警告、提醒，是严厉的，不让小孩误入歧途；另一种是母爱的力量：赞扬、鼓励，是温柔的，使小孩增强自信心。这两种力量交织在一起，正确引导了孩子的成长。父爱的力量让孩子面对困难不屈不挠，敢于正视自己的缺点，母爱的力量给孩子以自信，是灵感和成就感的源泉。小孩就象一棵幼苗，母爱就是太阳，把自己的光芒洒在幼苗上，使幼苗破缝而出；父爱就象细雨，把淅淅沥沥的雨点洒在苗上，让它吸收雨露，使小苗茁壮成长，小苗吸收日月精华后，就会长成一棵参天大树。当然，在父爱和母爱这两股风的吹拂下，小孩只有谨慎的把握住生活的小船，只有不被任何一股风刮倒，这样才可以平稳的到达终点，也才有可能成为一个举世闻名的人。
我的父母也是一样，妈妈十分体贴我，处处照我的意思办，帮我买好吃的东西，帮我买漂亮的衣服，在生活中十分关心我，只要我咳嗽一声，妈妈就吓的大惊小怪，生怕我得了重病。我还有一个严厉的父亲，对我的学习抓得特别紧，如果我犯了一个小小的错误，父亲就会严厉的批评我，他每天不顾白天的疲劳，每晚督促我温习功课，我的父母也是为了一个共同的目的，那就是希望我能够健康的成长，长大后成为一个有出息的人，如今我在班上的成绩也还可以，全靠我的父母对我精心的呵护和老师的教育，所以我也要和作者一样，在父母爱的鼓舞下，努力的划着生活的小船在生活的大海中勇敢的前进，成为一个勇敢的船手，成为一个对社会有贡献的人。 求分！！！

Answer 3

我们的生活精彩极了，可努力的过程糟糕透了；我们的网络精彩极了，可网费的价格槽糕透了！

Answer 4

我已经写过了。老师也改了分。是语文书上后面的小练笔，对吗、

Answer 5

大时代