九年级化学上册总复习习题、有代表性
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化学试卷A
班级 姓名
一、选择题
1．成语被誉为中华民族的瑰宝。下列成语中其本意为化学变化的是（ ）
A．磨杵成针 B．蜡烛成灰 C．木已成舟 D．积土成山
2．下列变化前者是物理变化，后者是化学变化的一组是（ ）。
A．蜡烛燃烧；蜡烛熔化 B．酒精挥发；酒精燃烧
C．空气液化；液态空气汽化 D．铁生锈；铁被酸腐蚀
3．判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的根本依据是（ ）。
A．变化中火星四射 B．有发光现象 C．有大量热放出 D．有黑色固体生成
4. 下列药品的取用，需要药匙的是（ ）
A．酒精 B．小石块 C．硫粉 D．氮气
5 .某同学用托盘天平称量固体物质时，把固体物质放在右盘，砝码放在左盘，称得固体物质的质量为10.8 g(1克以下用游码)，如果按正确的方法称量，这位同学所称固体的实际质量是 ( )
A．9.2 g B．9.8 g C．10.8 g D．10.2 g
6. 能使澄清的石灰水变浑浊的气体是( )
A.氧气 B.水蒸气 C.二氧化碳 D.氮气
7. 用量筒量取8mL水,最好选用( )量筒
A.5mL B.50mL C.10mL D.100mL
8. 绿色化学又称环境友好化学,它的主要特点是( )
①充分利用能源和资源,采用无毒、无害的原材料. ②在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废物向环境排放。③提高原子利用率，力图使所有作为原料的原都被产品所消纳，实现“零排放”。④生产出有利于环境保护社区安全和人体健康的环境友好产品。
A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④
9. 怎样证明人呼出的气体中有水蒸气( )
A.把呼出的气体收集起来,用燃着的木条检验
B.把呼出的气体收集起来,用带火星的木条检验
C.把呼出的气体收集起来，然后倒入澄清的石灰水
D.对着干冷的玻璃片呼气
10.下列实验操作中，不正确的是（ ）
A.向试管里倾倒液体时,试剂瓶口要紧挨试管口
B.用滴管加液体时,滴管不触及容器的内壁
C.为节约火柴,用燃着的酒精灯引燃其酒精灯
D.用量筒量取液体时,视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平
11. 熄灭实验台上燃烧着的酒精,简便合理的方法是( )
A.用嘴吹灭 B.用湿抹布扑盖 C.用水浇灭 D.用灭火器扑灭
12．工业上制取大量氧气的方法是 （ ）
A.加热氯酸钾 B.加热高锰酸钾 C.分离液态空气 D.加热二氧化锰
13．催化剂在化学反应中所起的作用是 （ ）
A.加快化学反应速率 B.使生成物质量增加
C.改变化学反应速率 D.减慢化学反应速率
14. 下列物质中含有氧气的是 （ ）
A.二氧化锰 B.过氧化氢 C.空气 D.氧化镁
15. 检验氧气的方法是 （ ）
A.用火柴去点 B.用带火星木条接近气体 C.用鼻子去嗅气味 D.用天平称量
16.下列有关实验室用过氧化氢制氧气的叙述中，正确的是 （ ）
A.过氧化氢受热后，也不放出氧气
B.要使过氧化氢受热分解放出氧气，必须加入二氧化锰
C.二氧化锰在化学反应前后质量和化学性质都保持不变
D.二氧化锰是一切化学反应的催化剂
17．实验室制取氧气时，装高锰酸钾的大试管口应 （ ）
A.朝下 B.朝上 C.略向下倾斜 D.略向上倾斜
18. 实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（ ）
A.加热固体药品前 B.与加热固体药品同时
C.开始有气泡放出时 D.气泡连续并均匀放出时
19.读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为20ml，则实际为 （ ）
A.大于20ml B.小于 20ml C.等于20ml D.无法确定
20．下列有关现象的描述正确的是（ ）
A．木炭点燃后生成黑色固体 B．铁丝在氧气中剧烈燃烧发出红光
C．红磷燃烧产生大量白雾 D．硫磺在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
21．下列物质属于纯净物的是（ ）
A.冰水混合物 B.液态空气 C.雪碧饮料 D.澄清石灰水
二、填空题
22. 人的呼吸过程中，吸入的主要是 ，呼出的主要是 ， 呼吸过程是 变化。（填“物理”或“化学”）
23. 蜡烛有以下一些性质：①固体 ②白色 ③质地较软 ④密度比水小 ⑤难溶于水 ⑥受热易熔化 ⑦能燃烧：其中属于物理性质的有 ，属于化学性质的有 。
24.实验室中，固体药品装在 瓶中，液体药品装在 瓶中。取用固体药品一般用 、有些快状的药品要用 夹取。取用少量液体时要用 ，用量筒量取液体时，视线要与量筒内液体的 保持水平，再读数。
25. 玻璃仪器洗净的标志是:
26. 实验室用过氧化氢和二氧化锰制氧气，直到气体不再产生，试管内剩作物有
和 ，改用高锰酸钾制氧气，加热到没有气体产生时，试管内固体剩余物有
和 。这两个反应的固体剩余物中都有 ，但它在两个反应中的作用不一样，在过氧化氢分解中它是 ，在高锰酸钾分解中它是 _。
27.将A组适当的仪器编号填入B组的括号内。
A组 B组
a.量筒 ①取用少量粉末状药品 ( )
b.镊子 ②给物质加热 ( )
c.试管夹 ③取用10mL液体 ( )
d.酒精灯 ④夹持试管 ( )
e.药匙 ⑤滴加少量液体 ( )
f.胶头滴管 ⑥取用块状药品 ( )
三.简答题
28．写出下列反应的文字表达式（下方注明各物质的化学符号、括号内注明反应类型）
（1）过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气
（ ）
（2）加热氯酸钾和二氧化锰混合制氧气
（ ）
（3）铁丝在氧气中燃烧
（ ）
（4）红磷燃烧
（ ）
（5）硫磺燃烧
（ ）
（6）木炭燃烧
（ ）
（7）加热高锰酸钾制氧气
（ ）
（8）通电分解水
（ ）
（9）蜡烛燃烧
（ ）
四.实验题(14分)
29.天然气、沼气的主要成分是甲烷(CH4)，它是无色无味的气体，无毒，密度比空气小，极难溶于水，能燃烧。实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体。若用此法制取甲烷气体，其气体发生装置是否可选用制氧气的装置 (填“是”或“否”)，可以采用 或 收集该气体。
30.下图是某学生设计的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图,请看图填空:
（1）写出A—E标号的仪器名称：
A ； B ； C ； D ； E 。
（2）指出图中明显存在的5处错误：
① ；
② ；
③ ；
④ ；
⑤ 。
（3）用高锰酸钾加热制取并收集氧气的操作可分为以下几步：
①装入高锰酸钾②连接装置，检查气密性③给试管加热④收集氧气⑤停止加热⑥将导气管从水槽中取出
正确的操作顺序是： 。
化学试题B
一、选择题：
1．请你判断下列叙述中，不属于化学学科研究的问题是( )
A．煤炭是由什么组成的 B．铁矿石是如何冶炼成铁的
C．地球是怎样围绕太阳运动的 D．用粮食为什么能酿造白酒
2．我们经常看到下列现象，其中发生了化学变化的是（ ）
A. 潮湿的衣服经日晒变干 B. 瓷碗破碎 C.白磷燃烧 D. 石蜡熔化
3．在化学发展史上,发现元素周期律和元素周期表的科学家是 ( )
A.道尔顿 B.阿伏加德罗 C.拉瓦锡 D.门捷列夫
4．下列仪器不能用来加热的是( )
A．燃烧匙 B．试管 C．量筒 D．蒸发皿
5．下列四种性质中，有一种与其他三种有本质区别，这种性质是( )
A．颜色 B．状态 C．硬度 D．可燃性
6．小新在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为下列做法中不可取的是( )
A．反复实验，并观察是否有相同的现象
B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C．认为与本次实验目的无关，不予理睬 D．询问老师或同学，讨论黑色物质的成因
7．对化学实验室剩余的药品，处理方法正确的是( )
A．带回家中 B．倒到指定容器中 C．随意倾倒到水槽中 D．倒回原试剂瓶中
8．能使带火星的木条复燃的气体是( )
A．空气 B．水蒸气 C．二氧化碳 D．氧气
9.下列图示实验操作中，正确的是（ ）
10. 下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧,底部应放少量水或细沙的是( )
A.木炭 B.硫粉 C.铁丝 D.红磷
11.下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是
A.二氧化碳，澄清石灰水 B.冰水混合物，五氧化二磷
C.矿泉水，河水 D.净化后的空气，受污染的空气
12.下列关于催化剂的说法错误的是( )
A.化学反应前后它的质量不变 B.化学反应前后它的化学性质不变
C.能改变其它物质的化学反应速率 D.可增加生成物的质量
13．某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体，采用燃烧法除去其中的氧气，且不能混入新的气体，最好采用的可燃物是( )
A．硫磺 B．红磷 C．铁丝 D．木炭
14．下列物质在氧气中燃烧的现象，正确的是
A．硫燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体
B．红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热
C．木炭燃烧生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊
D．铁丝在氧气中燃烧火星四射，放热，生成黑色物质
19．下列物质中含有氧气的是（ ）
A．双氧水 B．空气 C．氯酸钾 D．氧化汞
20．检验集气瓶内氧气有无集满的方法是
A．将带火星的木条伸入瓶中 B．向带火星的木条伸到瓶口
C．用燃烧的木条放在瓶口 D．将鼻子伸到瓶口闻一下气味
二、填空题：
1. 化学是研究物质的___ 、 性质以及变化规律的学。
2．在化学实验室应做到“三不” ， ， 。
3.甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据下图中所发生的化学反应，进行总结归纳并回答下列问题：
所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是① ，② ， ③ ，……
4．蜡烛燃烧时火焰分为三层,______、_________、_________，用一干冷的烧杯罩在火焰上方，发现烧坏内壁有小水珠生成，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清石灰水振荡，发现澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧后生成了 和 。
三、实验与探究:
实验现象 结论
把一只干燥的冷烧杯罩在酒精灯上，观察到烧杯内壁出现水雾 说明酒精燃烧时生成了____________
用手触摸上一步骤中的烧杯底部，感觉_______________ 说明酒精燃烧时有热量放出
用塑料软管向一杯盛有澄清石灰水的烧杯内吹气，发现石灰水变浑浊 说明呼出的气体中含有___________
四、简答题：
1．小明同学做了一个实验：用试管给某物质加热，实验后，却发现试管已破裂。请你帮他分析一下，造成试管破裂的可能原因有哪些？（至少写两点）
2．在厨房中如何鉴别酱油和醋？
3.．现有三瓶气体，一瓶为空气，一瓶为氧气，另一瓶为二氧化碳。你能想出一个简单办法把它们区分开来吗？
五、推断题：
1．有A、B、C、D四种物质，A是无色无气味的气体，B在A中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C，将燃烧的木条伸入无色无味的D中，木条熄灭，向D中加澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊。由此可以推断：
A是 ；B是 ；C是 ；D是 。
2、加热某暗紫色固体E，能生成F，将受热后的残余固体与一种液体混合也生成气体F，暗红色固体J在F中燃烧产生大量的白烟K，由此可以推断：F是 ； K是 。
班级 姓名
一、选择题
1．成语被誉为中华民族的瑰宝。下列成语中其本意为化学变化的是（ ）
A．磨杵成针 B．蜡烛成灰 C．木已成舟 D．积土成山
2．下列变化前者是物理变化，后者是化学变化的一组是（ ）。
A．蜡烛燃烧；蜡烛熔化 B．酒精挥发；酒精燃烧
C．空气液化；液态空气汽化 D．铁生锈；铁被酸腐蚀
3．判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的根本依据是（ ）。
A．变化中火星四射 B．有发光现象 C．有大量热放出 D．有黑色固体生成
4. 下列药品的取用，需要药匙的是（ ）
A．酒精 B．小石块 C．硫粉 D．氮气
5 .某同学用托盘天平称量固体物质时，把固体物质放在右盘，砝码放在左盘，称得固体物质的质量为10.8 g(1克以下用游码)，如果按正确的方法称量，这位同学所称固体的实际质量是 ( )
A．9.2 g B．9.8 g C．10.8 g D．10.2 g
6. 能使澄清的石灰水变浑浊的气体是( )
A.氧气 B.水蒸气 C.二氧化碳 D.氮气
7. 用量筒量取8mL水,最好选用( )量筒
A.5mL B.50mL C.10mL D.100mL
8. 绿色化学又称环境友好化学,它的主要特点是( )
①充分利用能源和资源,采用无毒、无害的原材料. ②在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废物向环境排放。③提高原子利用率，力图使所有作为原料的原都被产品所消纳，实现“零排放”。④生产出有利于环境保护社区安全和人体健康的环境友好产品。
A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④
9. 怎样证明人呼出的气体中有水蒸气( )
A.把呼出的气体收集起来,用燃着的木条检验
B.把呼出的气体收集起来,用带火星的木条检验
C.把呼出的气体收集起来，然后倒入澄清的石灰水
D.对着干冷的玻璃片呼气
10.下列实验操作中，不正确的是（ ）
A.向试管里倾倒液体时,试剂瓶口要紧挨试管口
B.用滴管加液体时,滴管不触及容器的内壁
C.为节约火柴,用燃着的酒精灯引燃其酒精灯
D.用量筒量取液体时,视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平
11. 熄灭实验台上燃烧着的酒精,简便合理的方法是( )
A.用嘴吹灭 B.用湿抹布扑盖 C.用水浇灭 D.用灭火器扑灭
12．工业上制取大量氧气的方法是 （ ）
A.加热氯酸钾 B.加热高锰酸钾 C.分离液态空气 D.加热二氧化锰
13．催化剂在化学反应中所起的作用是 （ ）
A.加快化学反应速率 B.使生成物质量增加
C.改变化学反应速率 D.减慢化学反应速率
14. 下列物质中含有氧气的是 （ ）
A.二氧化锰 B.过氧化氢 C.空气 D.氧化镁
15. 检验氧气的方法是 （ ）
A.用火柴去点 B.用带火星木条接近气体 C.用鼻子去嗅气味 D.用天平称量
16.下列有关实验室用过氧化氢制氧气的叙述中，正确的是 （ ）
A.过氧化氢受热后，也不放出氧气
B.要使过氧化氢受热分解放出氧气，必须加入二氧化锰
C.二氧化锰在化学反应前后质量和化学性质都保持不变
D.二氧化锰是一切化学反应的催化剂
17．实验室制取氧气时，装高锰酸钾的大试管口应 （ ）
A.朝下 B.朝上 C.略向下倾斜 D.略向上倾斜
18. 实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（ ）
A.加热固体药品前 B.与加热固体药品同时
C.开始有气泡放出时 D.气泡连续并均匀放出时
19.读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为20ml，则实际为 （ ）
A.大于20ml B.小于 20ml C.等于20ml D.无法确定
20．下列有关现象的描述正确的是（ ）
A．木炭点燃后生成黑色固体 B．铁丝在氧气中剧烈燃烧发出红光
C．红磷燃烧产生大量白雾 D．硫磺在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
21．下列物质属于纯净物的是（ ）
A.冰水混合物 B.液态空气 C.雪碧饮料 D.澄清石灰水
二、填空题
22. 人的呼吸过程中，吸入的主要是 ，呼出的主要是 ， 呼吸过程是 变化。（填“物理”或“化学”）
23. 蜡烛有以下一些性质：①固体 ②白色 ③质地较软 ④密度比水小 ⑤难溶于水 ⑥受热易熔化 ⑦能燃烧：其中属于物理性质的有 ，属于化学性质的有 。
24.实验室中，固体药品装在 瓶中，液体药品装在 瓶中。取用固体药品一般用 、有些快状的药品要用 夹取。取用少量液体时要用 ，用量筒量取液体时，视线要与量筒内液体的 保持水平，再读数。
25. 玻璃仪器洗净的标志是:
26. 实验室用过氧化氢和二氧化锰制氧气，直到气体不再产生，试管内剩作物有
和 ，改用高锰酸钾制氧气，加热到没有气体产生时，试管内固体剩余物有
和 。这两个反应的固体剩余物中都有 ，但它在两个反应中的作用不一样，在过氧化氢分解中它是 ，在高锰酸钾分解中它是 _。
27.将A组适当的仪器编号填入B组的括号内。
A组 B组
a.量筒 ①取用少量粉末状药品 ( )
b.镊子 ②给物质加热 ( )
c.试管夹 ③取用10mL液体 ( )
d.酒精灯 ④夹持试管 ( )
e.药匙 ⑤滴加少量液体 ( )
f.胶头滴管 ⑥取用块状药品 ( )
三.简答题
28．写出下列反应的文字表达式（下方注明各物质的化学符号、括号内注明反应类型）
（1）过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气
（ ）
（2）加热氯酸钾和二氧化锰混合制氧气
（ ）
（3）铁丝在氧气中燃烧
（ ）
（4）红磷燃烧
（ ）
（5）硫磺燃烧
（ ）
（6）木炭燃烧
（ ）
（7）加热高锰酸钾制氧气
（ ）
（8）通电分解水
（ ）
（9）蜡烛燃烧
（ ）
四.实验题(14分)
29.天然气、沼气的主要成分是甲烷(CH4)，它是无色无味的气体，无毒，密度比空气小，极难溶于水，能燃烧。实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体。若用此法制取甲烷气体，其气体发生装置是否可选用制氧气的装置 (填“是”或“否”)，可以采用 或 收集该气体。
30.下图是某学生设计的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图,请看图填空:
（1）写出A—E标号的仪器名称：
A ； B ； C ； D ； E 。
（2）指出图中明显存在的5处错误：
① ；
② ；
③ ；
④ ；
⑤ 。
（3）用高锰酸钾加热制取并收集氧气的操作可分为以下几步：
①装入高锰酸钾②连接装置，检查气密性③给试管加热④收集氧气⑤停止加热⑥将导气管从水槽中取出
正确的操作顺序是： 。
化学试题B
一、选择题：
1．请你判断下列叙述中，不属于化学学科研究的问题是( )
A．煤炭是由什么组成的 B．铁矿石是如何冶炼成铁的
C．地球是怎样围绕太阳运动的 D．用粮食为什么能酿造白酒
2．我们经常看到下列现象，其中发生了化学变化的是（ ）
A. 潮湿的衣服经日晒变干 B. 瓷碗破碎 C.白磷燃烧 D. 石蜡熔化
3．在化学发展史上,发现元素周期律和元素周期表的科学家是 ( )
A.道尔顿 B.阿伏加德罗 C.拉瓦锡 D.门捷列夫
4．下列仪器不能用来加热的是( )
A．燃烧匙 B．试管 C．量筒 D．蒸发皿
5．下列四种性质中，有一种与其他三种有本质区别，这种性质是( )
A．颜色 B．状态 C．硬度 D．可燃性
6．小新在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为下列做法中不可取的是( )
A．反复实验，并观察是否有相同的现象
B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C．认为与本次实验目的无关，不予理睬 D．询问老师或同学，讨论黑色物质的成因
7．对化学实验室剩余的药品，处理方法正确的是( )
A．带回家中 B．倒到指定容器中 C．随意倾倒到水槽中 D．倒回原试剂瓶中
8．能使带火星的木条复燃的气体是( )
A．空气 B．水蒸气 C．二氧化碳 D．氧气
9.下列图示实验操作中，正确的是（ ）
10. 下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧,底部应放少量水或细沙的是( )
A.木炭 B.硫粉 C.铁丝 D.红磷
11.下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是
A.二氧化碳，澄清石灰水 B.冰水混合物，五氧化二磷
C.矿泉水，河水 D.净化后的空气，受污染的空气
12.下列关于催化剂的说法错误的是( )
A.化学反应前后它的质量不变 B.化学反应前后它的化学性质不变
C.能改变其它物质的化学反应速率 D.可增加生成物的质量
13．某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体，采用燃烧法除去其中的氧气，且不能混入新的气体，最好采用的可燃物是( )
A．硫磺 B．红磷 C．铁丝 D．木炭
14．下列物质在氧气中燃烧的现象，正确的是
A．硫燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体
B．红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热
C．木炭燃烧生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊
D．铁丝在氧气中燃烧火星四射，放热，生成黑色物质
19．下列物质中含有氧气的是（ ）
A．双氧水 B．空气 C．氯酸钾 D．氧化汞
20．检验集气瓶内氧气有无集满的方法是
A．将带火星的木条伸入瓶中 B．向带火星的木条伸到瓶口
C．用燃烧的木条放在瓶口 D．将鼻子伸到瓶口闻一下气味
二、填空题：
1. 化学是研究物质的___ 、 性质以及变化规律的学。
2．在化学实验室应做到“三不” ， ， 。
3.甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据下图中所发生的化学反应，进行总结归纳并回答下列问题：
所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是① ，② ， ③ ，……
4．蜡烛燃烧时火焰分为三层,______、_________、_________，用一干冷的烧杯罩在火焰上方，发现烧坏内壁有小水珠生成，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清石灰水振荡，发现澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧后生成了 和 。
三、实验与探究:
实验现象 结论
把一只干燥的冷烧杯罩在酒精灯上，观察到烧杯内壁出现水雾 说明酒精燃烧时生成了____________
用手触摸上一步骤中的烧杯底部，感觉_______________ 说明酒精燃烧时有热量放出
用塑料软管向一杯盛有澄清石灰水的烧杯内吹气，发现石灰水变浑浊 说明呼出的气体中含有___________
四、简答题：
1．小明同学做了一个实验：用试管给某物质加热，实验后，却发现试管已破裂。请你帮他分析一下，造成试管破裂的可能原因有哪些？（至少写两点）
2．在厨房中如何鉴别酱油和醋？
3.．现有三瓶气体，一瓶为空气，一瓶为氧气，另一瓶为二氧化碳。你能想出一个简单办法把它们区分开来吗？
五、推断题：
1．有A、B、C、D四种物质，A是无色无气味的气体，B在A中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C，将燃烧的木条伸入无色无味的D中，木条熄灭，向D中加澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊。由此可以推断：
A是 ；B是 ；C是 ；D是 。
2、加热某暗紫色固体E，能生成F，将受热后的残余固体与一种液体混合也生成气体F，暗红色固体J在F中燃烧产生大量的白烟K，由此可以推断：F是 ； K是 。
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双孔橡皮塞、导管、长颈漏斗、胶皮管、弹簧夹、石墨电极、导线、直流电、乳胶手套等药品器材设计制取金属铜的实验方案。
注意：点燃或者加热氢气前，需检验氢气的纯度，或考虑生成气体的处理。
注意：点燃或者加热氢气前，需检验氢气的纯度，或考虑生成气体的处理。
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第一题选2
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