2011年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生老师〔语文试卷及答案〕 20

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zhaoweizhen123
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是这个吗
二○一一年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试
语 文 试 卷
(全卷共6页,23小题;满分150分;考试时间120分钟)
友情提示:所有答案都必须填涂在答题卡上相应的位置上,答在本试卷上一律无效。
毕业学校 姓名 考生号
第Ⅰ卷 选择题(每题3分,共18分)
1.下列词语中加点字的注音、字形完全正确的一项是( )
A.震撼(hàn) 匿笑(nì) 鲜为人知(xiān)
B.怡悦(yi) 广漠(mò) 一气呵成(hē)
C.亢奋(kàng) 蹒跚(mǎn) 沧海桑田(cānɡ)
D.烦燥(zào) 干涸(hé) 相形见绌(chù)
2.结合语境,下列句中加点词语解释不正确的一项是( )
A.福州地铁修建已成为我市家喻户晓的大事。(家喻户晓:每家每户都知道。)
B.海交会整合了两岸各自的资源,通过优势互补,实现双赢。(双赢:双方都获益。)
C.张老师那幽默风趣的一席话吗,让全班同学忍俊不禁。(忍俊不禁:忍住不敢发出笑声。)
D.在省中学生运动会的开幕式上,一群阳光少年的表演很给力,赢得观众阵阵掌声。(给力:形容精彩、酷、棒。)
3.下列加点词的意思不相同的一项是( )
A.秋风萧瑟 一叶知秋 春华秋实
B.香远益清 多多益善 精益求精
C.执策而临之 临危不惧 居高临下
D.夸娥氏二子负二山 一决胜负 忘恩负义
4.下列文言语句的翻译,不正确的一项是( )
A.其一犬坐于前。 译:其中一只狼像狗似的蹲坐在前面。
B.高可二黍许。 译:大约有两个黄米粒那么高。
C.秦王色挠,长跪而谢之曰…… 译:秦王变了脸色,直身而跪,向唐雎表示感谢。
D.寡助之至,亲戚畔之。 译:帮助他的人少到了极点,内外亲属也会背叛他。
5.下列句子没有语病的一项是( )
A.为了纪念建党九十周年,全国上下掀起了高唱红歌的热潮。
qiu天的luo叶
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语 文 试 卷
(全卷共6页,23小题;满分150分;考试时间120分钟)
友情提示:所有答案都必须填涂在答题卡上相应的位置上,答在本试卷上一律无效。

毕业学校 姓名 考生号

第Ⅰ卷 选择题(每题3分,共18分)
1.下列词语中加点字的注音、字形完全正确的一项是( )
A.震撼(hàn) 匿笑(nì) 鲜为人知(xiān)
B.怡悦(yi) 广漠(mò) 一气呵成(hē)
C.亢奋(kàng) 蹒跚(mǎn) 沧海桑田(cānɡ)
D.烦燥(zào) 干涸(hé) 相形见绌(chù)[来源:学科网ZXXK]
2.结合语境,下列句中加点词语解释不正确的一项是( )
A.福州地铁修建已成为我市家喻户晓的大事。(家喻户晓:每家每户都知道。)
B.海交会整合了两岸各自的资源,通过优势互补,实现双赢。(双赢:双方都获益。)
C.张老师那 幽默风趣的一席话吗,让全班同学忍俊不禁。(忍俊不禁:忍住不敢发出笑声。)
D.在省中学生运动会的开幕式上,一群阳光少年的表演很给力,赢得观众阵阵掌声。(给力:形容精彩、酷、棒。)
3.下列加点词的意思不相同的一项是( )
A.秋风萧瑟 一叶知秋 春华秋实
B.香远益清 多多益善 精益求精
C.执策而临之 临危不惧 居高临下
D.夸娥氏二子负二山 一决胜负 忘恩负义
4.下列文言语句的翻译,不正确的一项是( )
A.其一犬坐于前。 译:其中一只狼像狗似的蹲坐在前面。
B.高可二黍许。 译:大约有两个黄米粒那么高。
C.秦王色挠,长跪而谢之曰…… 译:秦王变了脸色,直身而跪,向唐雎表示感谢。
D.寡助之至,亲戚畔之。 译:帮助他的人少到了极点,内外亲属也会背叛他。
5.下列句子没有语病的一项是( )
A.为了纪念建党九十周年,全国上下掀起了高唱红歌的热潮。
B.今年以来,全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。
C.童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。
D.为了避免道路交通不拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施。
6.下列句中的“甲、乙、丙、丁”是名著中的四个人物,依次对应正确的一项是( )
①在乱石山碧波潭底,孙悟空变作一只螃蟹,偷走了【甲】的辟水金睛兽,随即到芭蕉洞哄骗罗刹女。
②夜里家中失火了,【乙】头顶麻袋,裹着给马披的被子,冲进大火中抢救出硫酸盐罐,拦住受惊吓的枣红马,央求邻居一起抢救仓库。
③【丙】粗犷的脸又长又笨重,短发覆在前额,小小的眼睛深藏在阴沉的眼眶里。他曾说:“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理。”
④快到收割的时候了,麦子长得至少有十多米高。【丁】走了一个小时才走到这一片田的尽头。
A.甲:红孩儿 乙:外祖母 丙:列夫•托尔斯泰 丁:尼摩船长
B.甲:牛魔王 乙:外祖母 丙:列夫•托尔斯泰 丁:格列佛
C.甲:牛魔王 乙:格里戈里 丙:贝多芬 丁:尼摩船长
D.甲:红孩儿 乙:格里戈里 丙:贝多芬 丁:格列佛

第Ⅱ卷 非选择题(132分)
一、积累和运用(22分)
7.默写。(12分)
(1)子曰:“其怒乎! ,勿施于人。”(《〈论语〉十则》)
(2)受任于败军之际, ,尓来二十有一年矣。(诸葛亮《出师表》)
(3)重岩叠嶂,隐天蔽日, ,不见曦月。(郦道元《三峡》)
(4)问君何能尔? 。(陶渊明《饮酒》)
(5)蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人, 。(《诗经•蒹葭》)
(6)忽如一夜春风来, 。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(7) ,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。(晏殊《破阵子》)
(8) ,便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》)
(9)漫步于古诗苑,你能感受到诗人的恋乡思亲情结。王湾在北固山下,看到大雁飞过,不由吟咏道:“ ? ”;在春夜的洛城,李白听到笛子吹奏“折杨柳”的曲调,不禁感叹:“ , ”。[来源:学§科§网Z§X§X§K]
8.名著阅读。(4分)
《水浒》中的林冲曾是东京八十万禁军教头,一直安分守己的他却在高俅等人步步追杀之下,雪夜上梁山。他既有骁勇善战的一面,又有隐忍退让的一面。

9.综合性学习。(6分)
近期,海西中学开展以“话说福州风流人物”为主题的系列活动,请你完成下面的任务。
(1)活动一 题写赠言
为展现福州风采,校团委要求同学们把学校编辑的《福州骄子》一书送给亲朋好友,送书前,请结合“话说福州风流人物”这一主题,在该书扉页上题一句赠言。(不必署名)(2分)
赠言:
(2)活动二 讴歌心灵富豪
根据下面人物事迹简介,给民营企业家曹德旺撰写一则颁奖词。(40字左右)(4分)
曹德旺,福州(福清)人,福耀玻璃有限公司董事长,有“中国玻璃大王”之 称。2009年,他宣布捐出福耀股份的70%建立慈善基金;2010年,他向西南干旱灾区捐款2亿元;之后又捐赠4亿元修建福州图书馆。他经常说:“人活一世,就是为了给他人带来幸福。”在首届中国“心灵富豪”评选活动中,他位居中国“心灵富豪”榜第二位;今年4月,胡润中国慈善榜揭晓,曹德旺因捐献善款45.8亿元,成为“中国最慷慨的慈善家”。
(提示:撰写颁奖词,要围绕人物事迹,用 精练的语言讴歌人物的精神品质。)
颁奖词:
二、阅读(50分)
(一)阅读《送东阳马生序》选段,完成10~14题。(15分)
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
10.请用“/”标示下列语句的句中语意停顿。(每句标一处)(2分)
(1)媵 人 持 汤 沃 灌 (2)腰 白 玉 之 环
11.解释下列加点词语。(4分)
(1)同舍生皆被绮绣( ) (2)主人日再食( )
(3)右备容臭( ) (4)缊袍敝衣( )
12.用现代汉语翻译下面句子。(2分)
不知口体之奉不若人也。

13.选段依次从□、住、食、□四方面写出了求学的□□情形,但这些之所以未动摇的求学意志,那是“ ”。(最后一处用原文语句回答)(4分)
【材料链接】
以下是《送东阳马生序》删节内容的部分译文:
(马生)等太学生们在太学学习,朝廷每天供给膳食,父母每年有皮袍葛衣送来,坐在高大的屋子里诵读诗书,有司业、博士做他们的老师,凡是应该有的书都集中在这里……
14.由链接的材料可以看出,马生的学习条件十分优越,那么,作者把自己“勤且艰”的求学经历告诉他有何用意?(3分)[来源:学+科+网]

(二)阅读下文,完成15~17题。(13分)
白手起家,不能手无寸铁
鲁先圣
①我们常常说,“人可以白手起家,但不能手无寸铁”。这里的“铁”,就是一个人立身处世的资本和能耐,也可以说是你创业的本领。
②哈佛大学教授哈恩曼曾经这样说:即使你再羸弱、再贫穷、再普通,你仍然拥有别人羡慕的优势。对于梦想难成真的人来说,不是缺少才能,而是缺少对自己才能的发现,缺少对自己人生价值的开发利用。
③美国人马克•吐温作为职业作家和演说家,在文学领域和演说领域取得了极大的成功,成为世界范围内受人尊敬的文学和演说大师。但是,在他选择文学和演说之前,他曾经试图成为一名商人。他先是投资开发打印机,花费了整整3年的时间,最后把千辛万苦借来的5万美元全部赔光了 。他又发现出版商因为发行他的著作而赚了大钱。他很不服气,心想,我自己写了文章自己出版发行,所有的利润不都是自己的吗?为何不自己开一个出版公司呢?他于是又投资开了一家出版公司。但是,他不知道,写作与经商是截然不同的两回事,他很快就因为债务陷入了困境,出版公司破产了,他也陷入了更大的债务危机当中。
④经过两次经商失败的打击,马克•吐温终于认识到自己经商的无能,他彻底断绝了经商的念头。痛定思痛,他发现自己没有找到自己的强项,自己有写作和演讲的才能,而自己却没有很好地使用。到全国 巡回演讲,在演讲的间隙里埋头写作。很快,风趣幽默的马克•吐温声名大噪,成为全国知名的演说家,脍炙人口的作品也迅速走红。
⑤美国政治家富兰克林说:“宝贝放错了地方就是废物。”马克•吐温开始经商的经历就是把宝贝放错了地方。尺有所短,寸有所长。你也许兴趣广泛,掌握多种技能,但是,在所有的长处中,总是有你的强项。成功者的原则是:去选择最能够使自己全力以赴的、最能够使自己的品格和长处得以充分发挥的职业。因为,唯有充分利用了自己的长处,才能够让自己的人生增值;相反,你总是选择自己的短处,你的人生就只能贬值了。
⑥很显然,一个人的成功,来自于对自己优势的发现,来自于对自己所从事的事业的专注和投入,来自于对自己事业的无怨无悔!而这些,正是一个成功者必备的人生之“铁”。
⑦当你发现培养了自己的手中之“铁”的时候,等待你去采摘的,都是人生甘甜的果实。
(选自《意林》2011第5期)
15.作者由“人可以白手起家,但不能手无寸铁”这一俗语说起,以“铁”喻 ;接着用马克•吐温的事例及 ,阐释了一个成功者必备的人生之“铁”是 ,
, 。(5分)
16.本文在论述过程中,举了马克•吐温投资开发打印机失败的事例之后,又举了他投资出版公司失败的事例,这看似多余,其实并非如此,为什么?(3分)

17.读了全文,联系实际,谈谈你对第⑦段划线句的感悟联想。(50字左右)(5分)

(三)阅读下文,完成18~22题。(22分)
榜 样
秦 俑
峰子最后还是选择了回家乡教书。当同学们都去火车站送他时,峰子不知怎的就想起了一句悲壮的古诗:壮士一去兮不复返。
先到县教育局报到,签了字后,办公室的同志瞪着一对金鱼眼问:“你是师大毕业的?”峰子什么话也没说,背起两大袋子书和行李,头也不回地搭车回了家。
父亲见峰子回来了,远远地迎了上去,说:“工作好了吧?”
峰子没吱声,把行李往父亲手上一放,回到家“咕嘟咕嘟”喝了一大杯水,然后才说:“省晚报让去做记者,没去。”
“怎么?”
“我想回村里学校教书。”
父亲颤着声问:“是不是在学校里犯了事?”
“年年都评三好学生呢,怎会犯事?”峰子坐了下来。
“那怎么回咱这破村?”
“学校不是少了老师么。”
【A】父亲 愣了好一阵,叹了口气,便去张罗着煮面条。
峰子早没了娘。他看着驼了背的父亲,心中不由惴惴不安:父亲要是骂他一顿,或者打他一记耳光,他的心里也许会好受一点。
吃过面,峰子便去村小学找校长。
【B】 说是学校,其实不过一层四间的茅草土坯屋,屋旁竖着一根四五米高的木杆,上头飘着一面早已发白的旗。学校长年驻校的,也就校长一人。
峰子在学校的自留地上找到了校长,校长正戴着那副掉了一条腿的老花眼镜,在地里侍弄自己种的蔬菜。
峰子轻轻地唤了一声:“校长。”
校长回过头,眼镜差点儿就掉到了地上。他见了峰子,脸上的笑便浮了上来,说:“峰子回来了。”
“我是来向您报到的,我也来学校教书,以后我就是您的部下了。”
“你……”【C】校长什么话也说不出来,只是汪了泪,顾不上擦掉泥巴,就紧紧地握住峰子的手。
校长破例炒了一盘蛋,邀峰子喝一盅。校长一边喝酒一边说:“想你考上大学那年,学校里的娃儿就加了一倍,大家都把你当榜样呢。”
峰子就想起往年的寒暑假,他一回家,总有东家西家的请他到家里吃饭教课,说是要自家的娃子学学他的样。
可是,这一年暑假过去,也没见哪家有人来请他。和乡里乡亲的见了,还有人不相信地问:“峰子,你真回咱村里教书?”
峰子就爽快地回答:“是!”
到秋天开学了,报到的学生竟暴减到了往常的三分之一。校长和峰子都不明白:老师多了,学生怎么反倒少了?
于是峰子拿了一份花名册挨家挨户去问,问来问去,都回答说,我家娃儿不念书了,过两年让他到外面打工去。
峰子说:“孩子还小,怎就不让念了?”
“念了书没用。”[来源:学科网]
“怎没用?念了书可以考大学啊。”
对方就不吭声了,任峰子怎么劝说也没用。等峰子一脚跨出大门,【D】后边就传来轻轻的嘀咕:“ ”
这话刺得峰子的心一阵阵地疼。
一年后,县教育局捎了信过来,说是让峰子去领“扶贫助学志愿者”奖章,他成了全县教师的榜样呢……
(选文略有改动)
18.认真阅读小说,将峰子的主要活动补充完整。(6分)
告别同学→ →回到家里→ →答乡亲疑问→ →获得嘉奖
19.得知峰子决定回乡教书后,【A】处父亲“愣了好一阵, 叹了口气”表现了 他 和 的复杂心理;【C】处校长“……只是汪了泪,……紧紧地握住峰子的手”则反映了他 的心理。(6分)
20.【B】处划线句子属于环境描写,这里既反映了乡村 的特点,又衬托了峰子
的品质。(2分)
21.联系上下文,试写出【D】处“嘀咕”的话。(2分)

22.峰子是一位有着“悲壮”色彩的主人公,文中用了大量笔墨来表现他的“悲”和“壮”,请各举一例并作简要点评。(6分)
(1)“悲”
(2)“壮”
三、作文(60分)
23.化解生活难题,跨越学习高度,迎接机遇挑战,架设心灵桥梁,独辟创新蹊径,领略人生风景,常常需要“走一步,再走一步”的不懈努力。少走一步,也许功亏一篑;再走一步,可能柳暗花明。
请以“走一步,再走一步”作为题目,写一篇文章。(60分)
要求:(1)文体自选(诗歌除外)。
(2)字数不少于600。
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

语文试卷参考答案
第Ⅰ卷选择题(18分)(每题3分,共18分)
1.B 2.C 3.D 4.C 5.A 6.B
第Ⅱ卷(132分)
一、积累和运用(22分)
7.(1)己所不欲 (2)奉命于危难之间 (3)自非亭午夜分 (4)心远地自偏 (5)在水一方 (6)千树万树梨花开 (7)池上碧苔三四点 (8)晴空一鹤排云上 (9)乡书何处达 归雁洛阳边 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情(每空1分,共12分,错别字每两个扣1分)
8.示例:①在大相国寺里,高衙内调戏林冲妻子,林冲竟然忍气吞声放走他。②刺配沧州道中,差役(董超、薛霸)将林冲的双脚强按进滚烫的水中,烫伤了脚,第二天又让他穿硌脚的新草鞋上路,林冲都强忍了下来。③初到柴进庄上,面对洪教头的傲慢,林冲只是低头行礼。④到沧州城牢营内,被里面的差拨骂得狗血淋头也没有抬头应答一句,待其发作后,再陪笑送礼。⑤初到梁山,王伦妒贤,故意为难林冲,要他 在三天内取“投名状”来,他虽然闷闷不已,但还是按王伦的要求去办。(4分,简述故事梗概即可)
9.(1)示例:①一卷在手,风流尽现。②好书送好友,名人伴你行。③走近福州骄子,汲取精神力量。④一本好书,传扬福州骄子的美名;一句赠言,承载我们真诚的友情。(2分)
(2)示例:①你用你的智慧,谱写着玻璃的奇迹;你用你的爱心,铸造了善举的辉煌;家乡因你而精彩,福州为你而骄傲。②他以福耀玻璃,创造了巨大的社会财富,他用大爱善举,演绎了精彩的人生;他是商界骄子,他是心灵富豪。③慷慨解囊,福耀灾区民众;热心公益,关爱平常人家;他是心灵富豪,他是慈善大家。④玻璃事业,传奇人生;倾情公益,心系民生。一片赤忱,慷慨解囊;一颗爱心,有口皆碑。(4分)
二、阅读(50分)
(一)10.(1)媵人/持汤沃灌 (2)腰/白玉之环(2分,每小题1分)
11.(1)通“披”,这里是穿的意思 (2)每天 (3)气味,这里指香气 (4)破(4分,每小题1分)
12.不觉得吃的穿的不如人。(2分)
13.行(走) 衣(穿) 艰苦(艰难) 以中有足乐者(4分,每处1分)
14.作者这样写的目的是勉励马生要珍惜眼前优越的学习条件,以读书为乐,勤奋学习。(3分,意思对或言之有理均可)[来源:学科网ZXXK]
(二)15.立身处世的资本和能耐(或:创业的本领) 富兰克林的名言 对自己优势的发现对自己所从事的事业的专注和投入 对自己事业的无怨无悔(5分,每处1分)
16.因为二者论述的侧重点不同,举马克•吐温第二次失败的例子是为了把论证引向深入。(或:举马克•吐温第一次失败的例子是为了论证“对于梦想难成真的人来说,不是缺少才能,而是缺少对自己才能的发现”的道理;而举他第二次失败的例子是为了论证“发现了自己优势后,还要对自己所从事的事业的专注和投入”才能成功的道理。二者论述的重点不同。或:举第一次失败的例子是为了论证想要成功先要善于发现优势的道理;举第二次失败的例子是为了论证要充分发挥优势才能成功的道理。)(3分,言之有理即可。)
17.示例:①这句话让我明白,每个人都有实现梦想的机会,每朵花都有开放的理由,关键是我们要善于发现自己手中的“铁”,这样就会采摘到甜美的果实。②也许你没有运动的天赋,也 许你缺乏艺术的才华,但是,“天生我才必有用”,只要不断培养你的优势,总有一天你会实现你心中的梦想。(5分,言之有理均可)
(三)18.回县报到 面见校长 动员流生(6分,每空2分。概括合理均可)
19.惊愕(出乎意料) 失望(无奈) 激动(6分,每空2分。言之有理均可)
20.贫穷落后 立志乡村教育高尚(2分,每空1分,言之有理均可)
21.上了大学又怎样啦,还不照样回家教书种地……(2分,言之有理均可。)
22.“悲”示例:①往年寒暑假,峰子一回家,总有人请他吃饭教课,而决定回乡教书的这年暑假却没有人请他,乡亲对他态度的前后反差之大,令人心酸。②“到秋天开学了,报到的学生竟暴减到了往常的三分之一。”一个“暴”字,形象地写出了学生到校人数急 剧下降的情况,这种情况让他始料不及,间接写出了此时的峰子已成为家长心中的“坏榜样”,令人痛心。③家长的嘀咕刺得峰子的心一阵阵地疼。这里写出了峰子动员流生时,家长们的冷漠无知深深地戳伤了峰子的心。
“壮”示例:①“头也不回”写出了峰子放弃到省晚报做记者的机会,回乡教书的毅然决然。②面对乡亲对峰子回乡教书的疑问,他“爽快”地回答“是”。“是!”独词成句,掷地有声,写出了峰子回乡执教的坚定与自豪。③“……以后我就是您的部下了”,看似轻松俏皮的话语表现了峰子扎根农村教育的庄重选择。(6分,每点3分。点评合理均可)
三、作文(60分)
23.作文评分意见:
标准
项目
类别
A.内容 B.语言 C.篇章
评 分 细 则
一类卷(54~60分) 切合题意中心突出内容充实
语言顺畅没有语病 结构完整条理清楚
①具备ABC三项条件的,评一类下(54分)。
②在具备ABC三项条件的同时,还具有立意深、构思巧、语言生动形象这三点特色的评满分;具有其中某两点特色的,评一类上(58~59分);具有其中某一点特色的,评一类中(55~57分)。
二类卷(45~53分)
符合题意
中心明确
内容具体
语言通顺
偶有语病
结构完整
条理较清楚
以49分为基准分,适当浮动:
①具备B项和另一项条件,其余一项达到三类卷标准的,获得基准分;
②具备ABC三项条件的,酌情加分;
③具备B项条件,而另两项只达到三类卷标准的,酌情减分。
三类卷
(36~44分)
基本符合题意
中心较明确
内容尚具体
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