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《第四章 物态变化》基础检测与中考过关训练题
（总分100分 时间60分钟）
卷I（选择题，共40分）
一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）
1. 下面是“水”的几条“旅行”路线：（1）水—冰—水蒸气 （2）冰—水—水蒸气（3）水蒸气—水—冰 （4）水—水蒸气—水，你认为“水”的这几条“旅行”路线中可行的是（ ）A、只有（3） B、只有（2） C、只有（2）和（3）
D、（1）（2）（3）（4）四条路线都可以
2、在北方的冬季，下列几种常见的物态变化现象中，属于凝华现象的是（ ）
A.室外冻冰的衣服会变干 B.房间窗户玻璃的内表面出现冰花
C.正在跑步的人，口中呼出“白气” D.河面上结了一层厚厚的冰
3、夏天打开冰箱门，常可看到冷冻室里冒出一股白雾，这是（ ）
A、冰箱里原有的水蒸气凝结成的小水滴
B、冰箱内食物中的水分遇到高温空气后，蒸发形成的水蒸气
C、空气中的水蒸气降温形成的小冰晶
D、空气中的水蒸气降温形成的小水滴
4、小丽测量烧杯中热水温度时，将热水倒入另一烧杯中很少，然后像图1中所示的那样去测量和读数，她这样做被小宇找出了一些错误，但有一条找得有点问题，请你把它挑出来（ ）A、不应倒入另一烧杯，这会使温度降低
B、水倒的太少，温度计玻璃泡不能完全浸没
C、读数时，视线应该与刻度线相平，而不应斜视
D、应该将温度计取出读数，而不应该放在水中读数
5、下列几种说法中，正确的是( )
A.给冰加热，冰的温度一定升高
B.把5℃的水放入0℃的房间，水将会结冰
C.冰棒周围的“白气”，是冰升华形成的水蒸气
D.冬天户外的水管容易冻裂，是由于水结成冰后体积变大的缘故
6、图2是某物质熔化时温度随时间变化的图像，由图像所给信息，下列判断正确的是（ ）
A．该物质的熔点是0℃，在第2min到第3min内是固液共存态，其内能增加
B．该物质的熔点是0℃，在第2min到第3min内是固液共存状态，其内能不变
C.该物质的熔点是－4℃，在第5min到第6min内是液态，其内能增加
D．该物质的熔点是0℃，在第5min到第6min内是气态，其内能增加
7、以下所述生活实例中，属于汽化现象的是（ ）A．春天，冰封的河面解冻
B．夏天，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”
C.秋天，清晨的雾在太阳出来后散去 D．冬天，冰冻的衣服也能干
8、下列措施能使蒸发变快的是（ ）A.用瓶子装酒精时要加盖
B.把树苗放在温度较低而又潮湿的地方
C.把湿衣服晾在通风向阳处 D.把用塑料袋包装的蔬菜放入冰箱内
9、酒精温度计和煤油温度计能测量的最高温度是不同的，这主要是由于酒精和煤油的（ ） A.沸点不同 B.凝固点不同 C.比热容不同 D.密度不同
10、“缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空”。这是一首描述物理现象的抒情诗．对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是（ ）A．“缥缈的雾”是汽化现象 B.“晶莹的露”是液化现象
C．“凝重的霜”是凝固现象 D.“轻柔的雪”是熔化现象
11、下列对各种气象形成原因的叙述中正确的是（ ）
A.雾是地面的冰块升华而形成的 B.石头上的霜是水滴放热凝固而形成的
C.荷叶上的露珠是空气中的水蒸气放热液化而形成的 D.雪是雨水汽化而形成的
12、如图3，水在壶中被加热，又从凉铁板上掉下的水是蒸馏水在获得蒸馏水的过程中，水经历的物态变化是（ ）
A．先升华，后凝华 B．先汽化，后液化 C．先液化，后汽化 D．先汽化，后凝固
13、小红将一杯常温的开水放入正常工作的冰箱的冷冻室中，经过一段较长时间后，杯中的水发生了物态变化，图2四个图像中能正确反映这杯水的物态变化过程的是（ ）
14、小明同学在家洗澡时，发现此过程涉及许多物理知识，于是他总结出了以下几点，其中一条错误是的（ ）A、房间内充满的“白气”是水蒸气
B、地面铺上凹凸不平的地板砖是为了增大摩擦
C、房间窗户玻璃变得模糊不清是水蒸气液化造成的
D、热水冲洗全身变暖是热传递的结果
15．金属块在冰箱中被冷冻后，取出放一会儿，发现变湿了。用干毛巾擦净，等一会儿金属块又变湿了，原因是（ ） A、金属块在冰箱中吸收的水继续往外渗透
B、空气中的水蒸气液化成水附着在金属块表面 C、空气中的水附着在金属块表面
D、空气中的水汽化成水蒸气附着在金属块表面
16、用质地密实的薄纸做成一个纸锅，在纸锅中盛有适量的水，放在火上加热，过一会儿水沸腾了，而纸锅却不会燃烧，这主要是因为( ) A．纸的散热性能很好
B．纸的着火点低于火焰的温度 C．纸的着火点低于水的沸点
D．水的沸点不变且低于纸的着火点
17、戴眼镜的乘客乘坐冷气很强的出租汽车一阵后下车，有时会发觉眼镜镜片模糊。此现象是由于车外空气中的水蒸气遇到冰冷的镜片发生（ ）
A.液化 B.凝华 C.熔化 D.凝固
18、图4中的符号分别代表冰雹、小雪、雾和霜冻四种天气，其中主
要通过液化形成的是（ ）A. 冰雹 B. 小雪 C. 雾 D. 霜冻
19、水银温度计中封闭着一定量的水银,在用这种温度计测量温度的过程中,水银发生热胀冷缩,下列说法正确的是（ ）A.温度计中水银的质量不变
B.温度计中水银的体积不变 C.温度计中水银的高度不变
D.温度计中水银的温度不变
20、水资源是可再生资源，在水循环中，不断地在大气和地表之间运动，如图5表示水循环的一部分，图中标着X、Y和Z的地方表示水循环中的三个阶段。下列说法正确的是
（ ）A．X阶段是蒸发，Y阶段是凝结，Z阶段是降水
B．X阶段是蒸腾，Y阶段是凝结，Z阶段是降水
C．X阶段是凝结，Y阶段是蒸发，Z阶段是凝固
D．X阶段是降水，Y阶段是蒸腾，Z阶段是凝结
卷II(非选择题，共60分)
二、填空及简答题（本题共8个小题，每空2分，共38分，
请将正确答案填写在题中横线上）
21、生活处处有物理，留心观察皆学问.你知道吗？厨房中也包含着很多物理知识.如手拿刚出笼的馒头时，若先在手上沾些冷水，就不会感到很烫，这是由于_________的缘故
22、中暑是在高温环境下，体温调节不适应，体温上升而头痛、眩晕、恶心。通常情况下，在中暑患者身上擦 ，对中暑患者有较好的治疗效果，其中的道理是 。
1.小明打开冰柜取出棒冰准备发给同学们，他发现柜门周围的“白气”是向下沉的，而一根棒冰上表面的“白气”是向上升的，则“白气”是 产生以上不同现象的原因是 。
23、端午节，小施和小李帮妈妈煮粽子。煮粽子的水烧开后，小施认为要继续将火烧得很旺，使锅内水剧烈沸腾，这样会很快将粽子煮熟。小李则认为，水沸腾后改用小火，让锅内水微微沸腾，同样能很快将粽子煮熟。你认为谁的想法更合理? ________________。
你的理由是什么? _________________。
24.2005年10月12日，“神舟六号”载人飞船成功发射。为了保护发射台的铁架不被火箭向下喷射的高温火焰所熔化，工作人员在台底建造了一个大水池。当高温火焰喷到水中时，产生了迅速扩展的庞大的白色“气团”，在这一过程中包含的物态变化是____和____。(填写物态变化名称)
25．在下列几种物态变化中，属于液化的是 ，属于升华的是 ，属于汽化的是 。（填字母） A．雨后一会儿，淋湿的公路变干了
B．浴室里洗澡时，墙上的玻璃镜面变模糊了
C．房间里放一盒固体清香剂，过一段时间后盒里空了
D．废铁回炉，在高炉中变成滚烫的铁水
26．如图6，先把两手同时放人热水和冷水中，过了
一段时间后，再将两手同时拿出并放入温水中，这时
两手的感觉 (选填“相同”或“不相同”)。
这个事实说明 。
27、小明家的白炽灯用了几个月后亮度变暗，原因之一是钨丝在高温下先 成钨蒸汽，然后凝华在玻璃内壁上，影响了玻璃的透光性；原因之二是灯丝变细，电阻变 ，功率变小。
28、假如你身处偏远海岛，缺乏生存所需的 淡水怎么办？小明为你提供一种简便的海水淡化方法。在地面挖一水池，往池内灌海水，按图7完
成设备的安装，即可收集淡水。则：（1）阳光照射使池
内海水加快 ，形成水蒸气；（2）水蒸气在塑料
膜上 形成小水滴；
（3）塑料膜下表面结成的水滴受 的作用滑到
最低处后滴入水桶中，得到淡水。
三、实验探究题（本题共4个小题，共22分）
29．为了研究水的沸腾，小文观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录了有关数据如下表：
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99
（1）请根据记录的数据在图8中先描点，再用平滑的曲线
画出水的沸腾图像．
（2）根据图像可知，水的加热过程有以下特点：
（写出3点即可）① ；
② ；③ ．
30．海波是晶体，石蜡是非晶体．小华同学通过查阅资料
收集到海波和石蜡的熔化图象如图9，诲波的熔化图象
是________(填写序号)．分析田象A可获得的信息
有：①_____________________________
②_____________________________
分析图象B可获得的信息有：
___________(填一条即可)．
31.小明是一个善于观察、勤于思考的学生。他发现他
家的白炽灯泡长期使用以后不如以前亮了，如图10。请你就这一现象和小明一起进行猜想，并简单说明猜想的依据。
猜想一：____ ，猜想依据：___ _；
猜想二：___ _，猜想依据：___ _。
32、“大树底下好乘凉”这是一个众人皆知的俗语，甲同学却不以为然，为此甲乙二人发生激烈的辩论，甲认为，有了遮阳伞，人在遮阳伞下与在大树下同样没有阳光直接照射，所以一样凉爽，乙认为遮阳伞下比树下热。根据你所学的物理知识，对上述两人的观点你支持 ，请你设计一个实验，以解决他们之间的争辩。
(1)实验器材：
(2)实验方法：
(3)如何从物理学角度解释你的结论吗？
(4)通过这次活动，你有什么感想？你还能举出几个你生活中类似这样的例子吗？
答案：
1、D 2、B 3、D 4、D 5、D 6、A 7、C 8、C 9、A 10、B.
11、C 12、B 13、D 14、A 15、B 16、C 17、A 18、C 19、A
20、A
21、蒸发吸热
22、酒精(或白酒) 酒精(白酒)易蒸发(或蒸发快)，蒸发吸热，使人体温度降低
23、小李的想法更合理
只要能维持水沸腾，不论用大火还是小火，水的温度都不再改变；
火太大，既浪费能源，又会使水因剧烈汽化而容易干锅。
24、汽化 液化 25、B C A
26、不相同 人的感觉并不总是可靠的
27、升华；大 28、蒸发 液化 重力
29、（1）描点正确、画线正确（说明：不刻意要求所画曲线平滑，只要能大致看出规律即可）
（2）特点：沸腾前吸热，温度上升；沸腾时吸热，温度不变；沸点为99℃；沸点低于100℃；液面气压小于1标准大气压；不是纯水；沸腾前温度上升先快后慢。
30、A①海波的熔点是48℃ ②熔化过程中海波的温度不变③海波的初温是20℃…… ①熔化过程中石蜡的温度不断上升 ②石蜡没有固定的熔点
③石蜡的初温是20℃……
31、猜想一；灯泡壁变黑了，透光性能变弱了(答出其中一点即可)
猜想依据：灯泡钨丝升华后，钨蒸气又凝华成固态钨附着在灯泡壁上
猜想二：灯泡的实际功率变小了
猜想依据：灯泡钨丝升华，灯丝变细，电阻变大，灯泡两端电压不变，所以灯泡的实际功率变小了(其他说法合理也可得分)
32、乙 ；
(1) 温度计两支, 遮阳伞一把 ；
(2) 同时把温度计分别放在大树下和太阳底下打开的遮阳伞下,过一会等温度计的示数不变后记录下结果,并进行比较;
(3)大树上有许多的树叶,而这些树叶上又会有大量的水分蒸发,蒸发吸热,因此会使周围的温度降低.
(4)答:提示:生活在水上公园或民心河两岸的居民,即使在炎热的夏天也不会感觉到太热,就是因为水在蒸发的过程中会吸收大量的热,使周围的温度降低.
（总分100分 时间60分钟）
卷I（选择题，共40分）
一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）
1. 下面是“水”的几条“旅行”路线：（1）水—冰—水蒸气 （2）冰—水—水蒸气（3）水蒸气—水—冰 （4）水—水蒸气—水，你认为“水”的这几条“旅行”路线中可行的是（ ）A、只有（3） B、只有（2） C、只有（2）和（3）
D、（1）（2）（3）（4）四条路线都可以
2、在北方的冬季，下列几种常见的物态变化现象中，属于凝华现象的是（ ）
A.室外冻冰的衣服会变干 B.房间窗户玻璃的内表面出现冰花
C.正在跑步的人，口中呼出“白气” D.河面上结了一层厚厚的冰
3、夏天打开冰箱门，常可看到冷冻室里冒出一股白雾，这是（ ）
A、冰箱里原有的水蒸气凝结成的小水滴
B、冰箱内食物中的水分遇到高温空气后，蒸发形成的水蒸气
C、空气中的水蒸气降温形成的小冰晶
D、空气中的水蒸气降温形成的小水滴
4、小丽测量烧杯中热水温度时，将热水倒入另一烧杯中很少，然后像图1中所示的那样去测量和读数，她这样做被小宇找出了一些错误，但有一条找得有点问题，请你把它挑出来（ ）A、不应倒入另一烧杯，这会使温度降低
B、水倒的太少，温度计玻璃泡不能完全浸没
C、读数时，视线应该与刻度线相平，而不应斜视
D、应该将温度计取出读数，而不应该放在水中读数
5、下列几种说法中，正确的是( )
A.给冰加热，冰的温度一定升高
B.把5℃的水放入0℃的房间，水将会结冰
C.冰棒周围的“白气”，是冰升华形成的水蒸气
D.冬天户外的水管容易冻裂，是由于水结成冰后体积变大的缘故
6、图2是某物质熔化时温度随时间变化的图像，由图像所给信息，下列判断正确的是（ ）
A．该物质的熔点是0℃，在第2min到第3min内是固液共存态，其内能增加
B．该物质的熔点是0℃，在第2min到第3min内是固液共存状态，其内能不变
C.该物质的熔点是－4℃，在第5min到第6min内是液态，其内能增加
D．该物质的熔点是0℃，在第5min到第6min内是气态，其内能增加
7、以下所述生活实例中，属于汽化现象的是（ ）A．春天，冰封的河面解冻
B．夏天，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”
C.秋天，清晨的雾在太阳出来后散去 D．冬天，冰冻的衣服也能干
8、下列措施能使蒸发变快的是（ ）A.用瓶子装酒精时要加盖
B.把树苗放在温度较低而又潮湿的地方
C.把湿衣服晾在通风向阳处 D.把用塑料袋包装的蔬菜放入冰箱内
9、酒精温度计和煤油温度计能测量的最高温度是不同的，这主要是由于酒精和煤油的（ ） A.沸点不同 B.凝固点不同 C.比热容不同 D.密度不同
10、“缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空”。这是一首描述物理现象的抒情诗．对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是（ ）A．“缥缈的雾”是汽化现象 B.“晶莹的露”是液化现象
C．“凝重的霜”是凝固现象 D.“轻柔的雪”是熔化现象
11、下列对各种气象形成原因的叙述中正确的是（ ）
A.雾是地面的冰块升华而形成的 B.石头上的霜是水滴放热凝固而形成的
C.荷叶上的露珠是空气中的水蒸气放热液化而形成的 D.雪是雨水汽化而形成的
12、如图3，水在壶中被加热，又从凉铁板上掉下的水是蒸馏水在获得蒸馏水的过程中，水经历的物态变化是（ ）
A．先升华，后凝华 B．先汽化，后液化 C．先液化，后汽化 D．先汽化，后凝固
13、小红将一杯常温的开水放入正常工作的冰箱的冷冻室中，经过一段较长时间后，杯中的水发生了物态变化，图2四个图像中能正确反映这杯水的物态变化过程的是（ ）
14、小明同学在家洗澡时，发现此过程涉及许多物理知识，于是他总结出了以下几点，其中一条错误是的（ ）A、房间内充满的“白气”是水蒸气
B、地面铺上凹凸不平的地板砖是为了增大摩擦
C、房间窗户玻璃变得模糊不清是水蒸气液化造成的
D、热水冲洗全身变暖是热传递的结果
15．金属块在冰箱中被冷冻后，取出放一会儿，发现变湿了。用干毛巾擦净，等一会儿金属块又变湿了，原因是（ ） A、金属块在冰箱中吸收的水继续往外渗透
B、空气中的水蒸气液化成水附着在金属块表面 C、空气中的水附着在金属块表面
D、空气中的水汽化成水蒸气附着在金属块表面
16、用质地密实的薄纸做成一个纸锅，在纸锅中盛有适量的水，放在火上加热，过一会儿水沸腾了，而纸锅却不会燃烧，这主要是因为( ) A．纸的散热性能很好
B．纸的着火点低于火焰的温度 C．纸的着火点低于水的沸点
D．水的沸点不变且低于纸的着火点
17、戴眼镜的乘客乘坐冷气很强的出租汽车一阵后下车，有时会发觉眼镜镜片模糊。此现象是由于车外空气中的水蒸气遇到冰冷的镜片发生（ ）
A.液化 B.凝华 C.熔化 D.凝固
18、图4中的符号分别代表冰雹、小雪、雾和霜冻四种天气，其中主
要通过液化形成的是（ ）A. 冰雹 B. 小雪 C. 雾 D. 霜冻
19、水银温度计中封闭着一定量的水银,在用这种温度计测量温度的过程中,水银发生热胀冷缩,下列说法正确的是（ ）A.温度计中水银的质量不变
B.温度计中水银的体积不变 C.温度计中水银的高度不变
D.温度计中水银的温度不变
20、水资源是可再生资源，在水循环中，不断地在大气和地表之间运动，如图5表示水循环的一部分，图中标着X、Y和Z的地方表示水循环中的三个阶段。下列说法正确的是
（ ）A．X阶段是蒸发，Y阶段是凝结，Z阶段是降水
B．X阶段是蒸腾，Y阶段是凝结，Z阶段是降水
C．X阶段是凝结，Y阶段是蒸发，Z阶段是凝固
D．X阶段是降水，Y阶段是蒸腾，Z阶段是凝结
卷II(非选择题，共60分)
二、填空及简答题（本题共8个小题，每空2分，共38分，
请将正确答案填写在题中横线上）
21、生活处处有物理，留心观察皆学问.你知道吗？厨房中也包含着很多物理知识.如手拿刚出笼的馒头时，若先在手上沾些冷水，就不会感到很烫，这是由于_________的缘故
22、中暑是在高温环境下，体温调节不适应，体温上升而头痛、眩晕、恶心。通常情况下，在中暑患者身上擦 ，对中暑患者有较好的治疗效果，其中的道理是 。
1.小明打开冰柜取出棒冰准备发给同学们，他发现柜门周围的“白气”是向下沉的，而一根棒冰上表面的“白气”是向上升的，则“白气”是 产生以上不同现象的原因是 。
23、端午节，小施和小李帮妈妈煮粽子。煮粽子的水烧开后，小施认为要继续将火烧得很旺，使锅内水剧烈沸腾，这样会很快将粽子煮熟。小李则认为，水沸腾后改用小火，让锅内水微微沸腾，同样能很快将粽子煮熟。你认为谁的想法更合理? ________________。
你的理由是什么? _________________。
24.2005年10月12日，“神舟六号”载人飞船成功发射。为了保护发射台的铁架不被火箭向下喷射的高温火焰所熔化，工作人员在台底建造了一个大水池。当高温火焰喷到水中时，产生了迅速扩展的庞大的白色“气团”，在这一过程中包含的物态变化是____和____。(填写物态变化名称)
25．在下列几种物态变化中，属于液化的是 ，属于升华的是 ，属于汽化的是 。（填字母） A．雨后一会儿，淋湿的公路变干了
B．浴室里洗澡时，墙上的玻璃镜面变模糊了
C．房间里放一盒固体清香剂，过一段时间后盒里空了
D．废铁回炉，在高炉中变成滚烫的铁水
26．如图6，先把两手同时放人热水和冷水中，过了
一段时间后，再将两手同时拿出并放入温水中，这时
两手的感觉 (选填“相同”或“不相同”)。
这个事实说明 。
27、小明家的白炽灯用了几个月后亮度变暗，原因之一是钨丝在高温下先 成钨蒸汽，然后凝华在玻璃内壁上，影响了玻璃的透光性；原因之二是灯丝变细，电阻变 ，功率变小。
28、假如你身处偏远海岛，缺乏生存所需的 淡水怎么办？小明为你提供一种简便的海水淡化方法。在地面挖一水池，往池内灌海水，按图7完
成设备的安装，即可收集淡水。则：（1）阳光照射使池
内海水加快 ，形成水蒸气；（2）水蒸气在塑料
膜上 形成小水滴；
（3）塑料膜下表面结成的水滴受 的作用滑到
最低处后滴入水桶中，得到淡水。
三、实验探究题（本题共4个小题，共22分）
29．为了研究水的沸腾，小文观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录了有关数据如下表：
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99
（1）请根据记录的数据在图8中先描点，再用平滑的曲线
画出水的沸腾图像．
（2）根据图像可知，水的加热过程有以下特点：
（写出3点即可）① ；
② ；③ ．
30．海波是晶体，石蜡是非晶体．小华同学通过查阅资料
收集到海波和石蜡的熔化图象如图9，诲波的熔化图象
是________(填写序号)．分析田象A可获得的信息
有：①_____________________________
②_____________________________
分析图象B可获得的信息有：
___________(填一条即可)．
31.小明是一个善于观察、勤于思考的学生。他发现他
家的白炽灯泡长期使用以后不如以前亮了，如图10。请你就这一现象和小明一起进行猜想，并简单说明猜想的依据。
猜想一：____ ，猜想依据：___ _；
猜想二：___ _，猜想依据：___ _。
32、“大树底下好乘凉”这是一个众人皆知的俗语，甲同学却不以为然，为此甲乙二人发生激烈的辩论，甲认为，有了遮阳伞，人在遮阳伞下与在大树下同样没有阳光直接照射，所以一样凉爽，乙认为遮阳伞下比树下热。根据你所学的物理知识，对上述两人的观点你支持 ，请你设计一个实验，以解决他们之间的争辩。
(1)实验器材：
(2)实验方法：
(3)如何从物理学角度解释你的结论吗？
(4)通过这次活动，你有什么感想？你还能举出几个你生活中类似这样的例子吗？
答案：
1、D 2、B 3、D 4、D 5、D 6、A 7、C 8、C 9、A 10、B.
11、C 12、B 13、D 14、A 15、B 16、C 17、A 18、C 19、A
20、A
21、蒸发吸热
22、酒精(或白酒) 酒精(白酒)易蒸发(或蒸发快)，蒸发吸热，使人体温度降低
23、小李的想法更合理
只要能维持水沸腾，不论用大火还是小火，水的温度都不再改变；
火太大，既浪费能源，又会使水因剧烈汽化而容易干锅。
24、汽化 液化 25、B C A
26、不相同 人的感觉并不总是可靠的
27、升华；大 28、蒸发 液化 重力
29、（1）描点正确、画线正确（说明：不刻意要求所画曲线平滑，只要能大致看出规律即可）
（2）特点：沸腾前吸热，温度上升；沸腾时吸热，温度不变；沸点为99℃；沸点低于100℃；液面气压小于1标准大气压；不是纯水；沸腾前温度上升先快后慢。
30、A①海波的熔点是48℃ ②熔化过程中海波的温度不变③海波的初温是20℃…… ①熔化过程中石蜡的温度不断上升 ②石蜡没有固定的熔点
③石蜡的初温是20℃……
31、猜想一；灯泡壁变黑了，透光性能变弱了(答出其中一点即可)
猜想依据：灯泡钨丝升华后，钨蒸气又凝华成固态钨附着在灯泡壁上
猜想二：灯泡的实际功率变小了
猜想依据：灯泡钨丝升华，灯丝变细，电阻变大，灯泡两端电压不变，所以灯泡的实际功率变小了(其他说法合理也可得分)
32、乙 ；
(1) 温度计两支, 遮阳伞一把 ；
(2) 同时把温度计分别放在大树下和太阳底下打开的遮阳伞下,过一会等温度计的示数不变后记录下结果,并进行比较;
(3)大树上有许多的树叶,而这些树叶上又会有大量的水分蒸发,蒸发吸热,因此会使周围的温度降低.
(4)答:提示:生活在水上公园或民心河两岸的居民,即使在炎热的夏天也不会感觉到太热,就是因为水在蒸发的过程中会吸收大量的热,使周围的温度降低.
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例1、图4—1中温度计甲的示数为__________，读做__________，温度计乙的示数为__________，读做__________.
解析：关于温度计的示数读数要分三步完成：首先弄清温度计的分度值；其次要正确判断液柱上表面的位置；然后正确读数。本题中，两温度计的分度值都是0.2 ℃，温度计甲的刻
度值上大下小，说明温度计甲的液柱上表面在0℃以上，位于3℃以上的第1小格处，则温度值为3℃+0.2℃=3.2℃。温度计乙
的刻度值上小下大，说明温度计乙的液柱上表面在0℃以下，位于0℃以下2大格4小格处，则温度值为-2℃+4×（-0.2℃）= —2.8℃。
解答：温度计甲的示数为3.2 ℃，读做3.2摄氏度；温度计乙的示数为 —2.8 ℃，读做零下2.8摄氏度（或负2.8摄氏度）。
例2、把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，如图4-2所示.当烧杯中的冰块大部分熔化时，试管中的冰
A.也熔化一部分
B.全部熔化
C.一点都没熔化
D.下边的熔化，上边的没熔化
解析：本题考查的知识点有：(1)晶体在一定的温度下熔化，本题烧杯中的冰全部熔化之前温度不变（0℃)；（2）晶体熔化的条件：一是温度达到熔点，二是要继续吸热，两者缺一不可；（3）发生热传递的条件——物体间存在温度差。本题中，
试管内冰的温度达到熔点后，由于和烧杯中冰水混合物的温度相同，故不能发生热传递，即试管中的冰不能吸热，所以不会熔化。正确答案应是C.
例3、在探究“影响蒸发快慢的因素”实验过程中，同学们作出了如下猜想：
A、液体温度 B、液体表面积 C、液面上气流的快慢 D、液体的种类
①某同学设计了如下实验：取两只相同的烧杯，分别盛等量的酒精，把一杯放在烈日下，另一杯放在阴凉处，一段时间后观察比较两个杯中酒精的多少。该同学设计这个实验的目的是为了验证猜想 。（选填：“A”、“B”、“C”、“D”）
②请你设计一个实验来验证猜想D，要求简要写出实验的方法。
解析：题目给出了“影响蒸发快慢的因素”四个可能的因素，要探究与其中某个因素的关系，应采用控制变量法。在①问中，在烈日下和在阴凉处的温度不同，该同学设计这个实验的目的是为了验证猜想A。在第②问中，保持A、B、C三方面的因素不变，改变液体种类进行实验就可以得出结论。
解答：① A ②用同样的容器，取等量两种不同液体放在同一环境中观察，看这两种液体的蒸发速度，如果有一种液体先蒸发完，说明影响蒸发快慢的因素与液体的种类有关。否则，无关。
例4、如图4-3所示，甲、乙两个房间里相同的电炉上，相同的两壶水都已经烧开，我们可以根据所观察的 房间壶嘴的上方 较多，判断出 房间的气温较高．
解析：“白气”是水蒸气遇冷液化产生的，水蒸气液化
产生“白气”的多少与周围空气温度高低有关系，周围
空气温度越高，水蒸气越不容易液化，“白气”越少，
故乙房间气温较高。
解答：甲；“白气”；乙
例5、小丽做“探究水的沸腾”实验，实验装置如图4-4所示。
(1)小丽实验中的错误是：
①_______________________；②_______________________。
(2)小丽观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图4-5所示。则图____是水在沸腾前的情况，图____是水在沸腾时的情况。
小丽还观察到水在沸腾时要继续____ (选填“吸”或“放”)热。
解析：本题考察温度计的使用方法和液体沸腾时的情况。由图4-4可以知道小丽实验中的错误是：
①温度计的玻璃泡碰到了容器底。 ②读数时，视线没与温度计 液柱的上表面相平。水在沸腾前，气泡在上升过程中，体积逐渐变小，水沸腾时，气泡在上升过程中，体积逐渐变大。于是就可以得出（2）的答案。液体在沸腾时要吸收热量。
解答：(1)①温度计玻璃泡碰到了容器底。②读数时,视线没与温度计液柱的上表面相平。(其他合理说法也可得分)(2)b 、 a。 (3)吸
例6、图4-6是大自然中水循环现象的示意图，江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。 当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水珠或小冰晶，这就是云。在一定条件下， 云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中,小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。
(1)请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称：______、______、______。
(2)上面三种物态变化中，属于吸热的是：_________。
(3)我国是一个严重缺水的国家，节约用水应从我做起。请你写出日常生活中的两项节水措施。
解析；要紧扣画线句中的关键词句：水蒸气的温度降低凝成小水珠——气体变液
体——液化（吸热），水蒸气的温度降低凝成小冰晶——气态直接变成故态——凝华（吸热），小冰晶又变成小水滴——固态变
液态——熔化（放热）；节水措施的方法很多，只要合理就行。
解答：(1)液化，凝华，熔化。(2)熔化。
(3)用洗完米的水浇花，用洗完脚的水冲厕所。
解析：关于温度计的示数读数要分三步完成：首先弄清温度计的分度值；其次要正确判断液柱上表面的位置；然后正确读数。本题中，两温度计的分度值都是0.2 ℃，温度计甲的刻
度值上大下小，说明温度计甲的液柱上表面在0℃以上，位于3℃以上的第1小格处，则温度值为3℃+0.2℃=3.2℃。温度计乙
的刻度值上小下大，说明温度计乙的液柱上表面在0℃以下，位于0℃以下2大格4小格处，则温度值为-2℃+4×（-0.2℃）= —2.8℃。
解答：温度计甲的示数为3.2 ℃，读做3.2摄氏度；温度计乙的示数为 —2.8 ℃，读做零下2.8摄氏度（或负2.8摄氏度）。
例2、把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，如图4-2所示.当烧杯中的冰块大部分熔化时，试管中的冰
A.也熔化一部分
B.全部熔化
C.一点都没熔化
D.下边的熔化，上边的没熔化
解析：本题考查的知识点有：(1)晶体在一定的温度下熔化，本题烧杯中的冰全部熔化之前温度不变（0℃)；（2）晶体熔化的条件：一是温度达到熔点，二是要继续吸热，两者缺一不可；（3）发生热传递的条件——物体间存在温度差。本题中，
试管内冰的温度达到熔点后，由于和烧杯中冰水混合物的温度相同，故不能发生热传递，即试管中的冰不能吸热，所以不会熔化。正确答案应是C.
例3、在探究“影响蒸发快慢的因素”实验过程中，同学们作出了如下猜想：
A、液体温度 B、液体表面积 C、液面上气流的快慢 D、液体的种类
①某同学设计了如下实验：取两只相同的烧杯，分别盛等量的酒精，把一杯放在烈日下，另一杯放在阴凉处，一段时间后观察比较两个杯中酒精的多少。该同学设计这个实验的目的是为了验证猜想 。（选填：“A”、“B”、“C”、“D”）
②请你设计一个实验来验证猜想D，要求简要写出实验的方法。
解析：题目给出了“影响蒸发快慢的因素”四个可能的因素，要探究与其中某个因素的关系，应采用控制变量法。在①问中，在烈日下和在阴凉处的温度不同，该同学设计这个实验的目的是为了验证猜想A。在第②问中，保持A、B、C三方面的因素不变，改变液体种类进行实验就可以得出结论。
解答：① A ②用同样的容器，取等量两种不同液体放在同一环境中观察，看这两种液体的蒸发速度，如果有一种液体先蒸发完，说明影响蒸发快慢的因素与液体的种类有关。否则，无关。
例4、如图4-3所示，甲、乙两个房间里相同的电炉上，相同的两壶水都已经烧开，我们可以根据所观察的 房间壶嘴的上方 较多，判断出 房间的气温较高．
解析：“白气”是水蒸气遇冷液化产生的，水蒸气液化
产生“白气”的多少与周围空气温度高低有关系，周围
空气温度越高，水蒸气越不容易液化，“白气”越少，
故乙房间气温较高。
解答：甲；“白气”；乙
例5、小丽做“探究水的沸腾”实验，实验装置如图4-4所示。
(1)小丽实验中的错误是：
①_______________________；②_______________________。
(2)小丽观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图4-5所示。则图____是水在沸腾前的情况，图____是水在沸腾时的情况。
小丽还观察到水在沸腾时要继续____ (选填“吸”或“放”)热。
解析：本题考察温度计的使用方法和液体沸腾时的情况。由图4-4可以知道小丽实验中的错误是：
①温度计的玻璃泡碰到了容器底。 ②读数时，视线没与温度计 液柱的上表面相平。水在沸腾前，气泡在上升过程中，体积逐渐变小，水沸腾时，气泡在上升过程中，体积逐渐变大。于是就可以得出（2）的答案。液体在沸腾时要吸收热量。
解答：(1)①温度计玻璃泡碰到了容器底。②读数时,视线没与温度计液柱的上表面相平。(其他合理说法也可得分)(2)b 、 a。 (3)吸
例6、图4-6是大自然中水循环现象的示意图，江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。 当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水珠或小冰晶，这就是云。在一定条件下， 云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中,小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。
(1)请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称：______、______、______。
(2)上面三种物态变化中，属于吸热的是：_________。
(3)我国是一个严重缺水的国家，节约用水应从我做起。请你写出日常生活中的两项节水措施。
解析；要紧扣画线句中的关键词句：水蒸气的温度降低凝成小水珠——气体变液
体——液化（吸热），水蒸气的温度降低凝成小冰晶——气态直接变成故态——凝华（吸热），小冰晶又变成小水滴——固态变
液态——熔化（放热）；节水措施的方法很多，只要合理就行。
解答：(1)液化，凝华，熔化。(2)熔化。
(3)用洗完米的水浇花，用洗完脚的水冲厕所。
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20、下列现象，不可能发生的是 （ ）
A、 水的沸点低于或者高于100℃
B、—10℃的冰块放在0℃的水中，冰块会熔化
C、在敞开的锅中烧水，使水沸腾，再用猛火继续加热，则水的温度也不会升高
D、物体吸热，温度保持不变
21、在文艺演出时，常常要制造出弥漫的白雾，演员在其中若隐若现，增添如神话般的效果．这种白雾实际上是 （ ）
A、向舞台喷射的真实烟雾
B、干冰升华后产生的二氧化碳气体
C、利用干冰升华吸热，使空气中的水蒸气放热液化而成
D、利用干冰升华放热，使空气中的水蒸气吸热液化而成
22、下列几种说法中，正确的是 （ ）
A、给冰加热，冰的温度一定升高
B、把5℃的水放人O℃的房间，水将会结冰
C、放入冰箱冷冻室的罐装饮料易爆裂，是由于水结成冰后体积变大的缘故
D、冰棒表面的“白霜”，是水蒸气凝固形成的小冰晶
23、在严寒的冬天，需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂.与水相比，防冻剂不易冰冻也不易开锅（沸腾），这是因为 （ ）
A、防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点低
B、防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点高
C、防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点低
D、防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点高
24、生活处处有物理，留心观察皆学问。对以下现象解释正确的是 （ ）
A、初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸气
B、在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠，而到了初冬，露水不见了，却看到了薄薄的一层霜，有人认为霜是由露变成的
C、放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了
D、把冰箱里的冻豆腐取出，冰化后，发现豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先遇冷结冰，后又熔化成水形成的
25、下列现象中利用了熔化吸热的是 （ ）
A、天热时向地上洒水会感到凉快
B、向可乐饮料中加冰块会使饮料变得更凉
C、结束游泳上岸后身上会感到有点冷
D、运输食品时利用干冰降温防止食品变质
26、若用刚测过冰水混合物的温度计插入沸水中测水温，则温度计的液柱是（ ）
A、上升 B、下降 C、先上升后下降 D、先下降后上升
27、雪天路面有积雪，为了使积雪很快熔化，常在路面积雪上喷洒盐水，这是因为 （ ）
A、盐水使冰雪的熔点降低 B、盐水使冰雪的熔点升高
C、盐水使冰雪的温度升高到00C而熔化
D、洒上盐水后，使冰雪变成冰水混合物，温度为00C而使冰雪熔化
28、物体吸收了热量，则物体的温度 （ ）
A、一定升高 B、一定降低 C、一定不变 D、可能升高，也可能不变
29、用一把钢制的直尺在20℃时测得一根铜棒长度为L，如果在0℃时用这把钢尺测量该铜棒的长度为 （ ）
A、等于L B、大于L C、小于L D、无法判定
30、当某种液体的温度达到它的沸点时，有关该液体的说法中不正确的是（ ）
A、一定在蒸发 B、一定在沸腾
C、可能在沸腾 D、蒸发和沸腾可能同时进行
31、有一支温度计，刻度是均匀的，但不准确。校正时发现：当插入冰水混合物中时，示数为4℃，而插入100℃的沸水中时，其示数为96℃。那么，若用该温度计测得教室里的温度为22.4℃，则教室里的真实温度是 （ ）
A、18.4℃ B、20℃ C、26.4℃ D、16.9℃
A、 水的沸点低于或者高于100℃
B、—10℃的冰块放在0℃的水中，冰块会熔化
C、在敞开的锅中烧水，使水沸腾，再用猛火继续加热，则水的温度也不会升高
D、物体吸热，温度保持不变
21、在文艺演出时，常常要制造出弥漫的白雾，演员在其中若隐若现，增添如神话般的效果．这种白雾实际上是 （ ）
A、向舞台喷射的真实烟雾
B、干冰升华后产生的二氧化碳气体
C、利用干冰升华吸热，使空气中的水蒸气放热液化而成
D、利用干冰升华放热，使空气中的水蒸气吸热液化而成
22、下列几种说法中，正确的是 （ ）
A、给冰加热，冰的温度一定升高
B、把5℃的水放人O℃的房间，水将会结冰
C、放入冰箱冷冻室的罐装饮料易爆裂，是由于水结成冰后体积变大的缘故
D、冰棒表面的“白霜”，是水蒸气凝固形成的小冰晶
23、在严寒的冬天，需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂.与水相比，防冻剂不易冰冻也不易开锅（沸腾），这是因为 （ ）
A、防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点低
B、防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点高
C、防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点低
D、防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点高
24、生活处处有物理，留心观察皆学问。对以下现象解释正确的是 （ ）
A、初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸气
B、在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠，而到了初冬，露水不见了，却看到了薄薄的一层霜，有人认为霜是由露变成的
C、放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了
D、把冰箱里的冻豆腐取出，冰化后，发现豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先遇冷结冰，后又熔化成水形成的
25、下列现象中利用了熔化吸热的是 （ ）
A、天热时向地上洒水会感到凉快
B、向可乐饮料中加冰块会使饮料变得更凉
C、结束游泳上岸后身上会感到有点冷
D、运输食品时利用干冰降温防止食品变质
26、若用刚测过冰水混合物的温度计插入沸水中测水温，则温度计的液柱是（ ）
A、上升 B、下降 C、先上升后下降 D、先下降后上升
27、雪天路面有积雪，为了使积雪很快熔化，常在路面积雪上喷洒盐水，这是因为 （ ）
A、盐水使冰雪的熔点降低 B、盐水使冰雪的熔点升高
C、盐水使冰雪的温度升高到00C而熔化
D、洒上盐水后，使冰雪变成冰水混合物，温度为00C而使冰雪熔化
28、物体吸收了热量，则物体的温度 （ ）
A、一定升高 B、一定降低 C、一定不变 D、可能升高，也可能不变
29、用一把钢制的直尺在20℃时测得一根铜棒长度为L，如果在0℃时用这把钢尺测量该铜棒的长度为 （ ）
A、等于L B、大于L C、小于L D、无法判定
30、当某种液体的温度达到它的沸点时，有关该液体的说法中不正确的是（ ）
A、一定在蒸发 B、一定在沸腾
C、可能在沸腾 D、蒸发和沸腾可能同时进行
31、有一支温度计，刻度是均匀的，但不准确。校正时发现：当插入冰水混合物中时，示数为4℃，而插入100℃的沸水中时，其示数为96℃。那么，若用该温度计测得教室里的温度为22.4℃，则教室里的真实温度是 （ ）
A、18.4℃ B、20℃ C、26.4℃ D、16.9℃
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物态变化这一章主要是温度计，熔化和凝固，汽化和液化（1），汽化和液化（2），升华和凝华，温度的定义：物体的冷热程度叫温度，单位用摄氏度来表示，符号℃。在一个大气压下冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃。液体温度计的构造：玻璃管，玻璃泡，液体，标度。种类分为体温计，实验室温度计，寒暑表。物体从也太变为固态叫做凝固，从固态变为液态叫做熔化，当达到熔点（凝固点）开始融化（凝固）的是晶体，非晶体没有熔点（凝固点）。物质从液态变为气态叫做汽化，例如水变成水蒸气，物质从气态变为液态叫做液化，例如酒精蒸气变成酒精。液体沸腾时的温度叫做沸点。在以标准大气压下，水德沸点是100℃，水达到沸点继续吸热，但温度不会继续上升。所有物体在温度降到足够低的情况下都可以液化。物质有固态直接变成气态叫做升华，升华要吸收热量。物质由启太直接变为固态叫做凝华，凝华时不断放热。例如：冰升华变成水蒸气，水蒸气凝华变为冰。
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1.第四章中各种物态吸(放)热应用
2.第四章中各种物质变化定义
3.水凝固图.
很重要,知道这些题,这章也就不成问题了.
希望你能采纳!
2.第四章中各种物质变化定义
3.水凝固图.
很重要,知道这些题,这章也就不成问题了.
希望你能采纳!
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