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看个人情况吧。如果你只是想保证及格的话,好好看模电书,模电这个学科定性分析比定量分析重要一点,尝试把书中的原理搞懂,例如档肆微变等效电路图是怎么来的,输入输出的关系是怎样的,为什么是这样的等等。由于你的基础不好,只是看书的话,你会发现每次一看到推导部分就特别纠结,很多时候就直接跳过了。其行卜轿实我觉得这样子不好,这样一本书看完你会觉得只是掌握得很不扎实,容易忘。多拿笔推一推公式,电路里的数学模型并不难,把公式推出来你会觉得扎实很多。要是真的看不懂的话,那就多做题,在做题的过程中试着把公式和各种关系记住吧。
如果你想在电领域继续发展的话,首先学好基础知识是必须的。其次要多锻炼自己的设计能力和动手能力。多做做书后面multisim的练习,多玩玩multisim和protel这两款软件。自己多设计一些电路,多动手焊接电路,多向身边的老前辈们请教,他们或许不具备设计电路的能力,弊颂但检错和改错能力绝对是一流的。初学者的话,网上很多人都推荐《电子设计从零开始》这本书,杨欣著,清华大学出版社,不过我也没看过,好不好的话还是由你自己来判断吧!
如果你想在电领域继续发展的话,首先学好基础知识是必须的。其次要多锻炼自己的设计能力和动手能力。多做做书后面multisim的练习,多玩玩multisim和protel这两款软件。自己多设计一些电路,多动手焊接电路,多向身边的老前辈们请教,他们或许不具备设计电路的能力,弊颂但检错和改错能力绝对是一流的。初学者的话,网上很多人都推荐《电子设计从零开始》这本书,杨欣著,清华大学出版社,不过我也没看过,好不好的话还是由你自己来判断吧!
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对于模电、数电的学习,对于多数人都很困惑,是块比较难啃的骨头,对于初学者模电要比数电学起来更加难些,由于模电没禅是基于半导体技术为基础的学科,所以很多教科书一开始就讲述半导体物理,而半导体物理本身就是比较抽象的,这样一来使得很多初学者抱着较高的兴趣来学模电,结果翻开书本第一章节就遇到难以理解的知识,更不用谈元器件特性曲线,计算公式及其重要参数,而且后面的章节又是以前面章节中的的元器件为裂迅基础开始讲解的,于是这种看似合理的章节安排最终使得大多数初学者一再受到打击,无法提起兴趣继续学习,对于悟性好些的或许可以坚持多看几章内容,对于悟性不好的只能望而怯步,现在教科书都是如出一辙,个人认为要想理解模电(在这里先谈模电入门以后再说学好模电),关键是要有持之以恒,不达目的不罢休的精神;只有你认为你有这两点且超乎常人就不怕入不了门,只要入门了学枯源尘好模电也是指日可待的事情。
上面的这些长篇大论似乎看起来都是些空空的大道理,给人感觉无多大实用价值,其实不然,讲下自己的学习经历你就会理解的我说的是切身体会,虽说现在自己也算不上什么模电达人但是我可以捶胸骄傲的说自己模电入门了,这为以后提高模电技术打下了坚实基础,不敢说我的学习方法对每个人都有用,但至少证明了对我而言自己的学习方法是正确的有效的;当初我也是一名模电爱好者,很幸运的是当时我也有机会学习模电技术,可惜的是学习了一段时间后不但没有长劲反而打击的自己联学习兴趣都没有了,于是上大学时我选择的自动化专业,模电在自动化专业中所占比重并不是很多,这样等于自己逃避了学习模电,再一次错过了学好模电的机会,大学毕业后在工作中发现模电技术很重要,一块电路板损坏了故障可能就是一个几毛钱的元件损坏引起,但是由于无人会修只能换掉整块小则数百大则数千的电路板,虽说这钱不由我们出,但是我们错过的是一次锻炼自己的机会,于是经历这种事情多了,就越发觉得模电的重要性,于是痛下决心开始学习模电。
技能应用的特点,通过北京师范大学出版社组织几十家高职院校参与论证了本课程的教学大纲,确定了教材的编写。编写中突出了以下特点:
1.教材定位于理论以够用为本,加强应用技术能力的培养。在注重讲解基本概念、基本原理、和分析方法的同时,通过生产实例强化实际应用能力的训练,避免繁琐的数学公式的推导和大篇幅的理论分析。
2.教材内容以技术应用为主旨,贴近生产实践。每章在讲解基本理论后都安排了相应的技能训练。使学生在打下牢固理论的基础上,与生产实践相联系,提高分析问题与解决问题的能力。
3.注重内容的实用性、先进性。元件主要介绍其结构,学会合理选择,正确使用。单元电路主要介绍基本原理和使用中的调试方法。习题的选择注重对基本理论的理解与实践的应用,兼顾学生自学能力的培养。
上面的这些长篇大论似乎看起来都是些空空的大道理,给人感觉无多大实用价值,其实不然,讲下自己的学习经历你就会理解的我说的是切身体会,虽说现在自己也算不上什么模电达人但是我可以捶胸骄傲的说自己模电入门了,这为以后提高模电技术打下了坚实基础,不敢说我的学习方法对每个人都有用,但至少证明了对我而言自己的学习方法是正确的有效的;当初我也是一名模电爱好者,很幸运的是当时我也有机会学习模电技术,可惜的是学习了一段时间后不但没有长劲反而打击的自己联学习兴趣都没有了,于是上大学时我选择的自动化专业,模电在自动化专业中所占比重并不是很多,这样等于自己逃避了学习模电,再一次错过了学好模电的机会,大学毕业后在工作中发现模电技术很重要,一块电路板损坏了故障可能就是一个几毛钱的元件损坏引起,但是由于无人会修只能换掉整块小则数百大则数千的电路板,虽说这钱不由我们出,但是我们错过的是一次锻炼自己的机会,于是经历这种事情多了,就越发觉得模电的重要性,于是痛下决心开始学习模电。
技能应用的特点,通过北京师范大学出版社组织几十家高职院校参与论证了本课程的教学大纲,确定了教材的编写。编写中突出了以下特点:
1.教材定位于理论以够用为本,加强应用技术能力的培养。在注重讲解基本概念、基本原理、和分析方法的同时,通过生产实例强化实际应用能力的训练,避免繁琐的数学公式的推导和大篇幅的理论分析。
2.教材内容以技术应用为主旨,贴近生产实践。每章在讲解基本理论后都安排了相应的技能训练。使学生在打下牢固理论的基础上,与生产实践相联系,提高分析问题与解决问题的能力。
3.注重内容的实用性、先进性。元件主要介绍其结构,学会合理选择,正确使用。单元电路主要介绍基本原理和使用中的调试方法。习题的选择注重对基本理论的理解与实践的应用,兼顾学生自学能力的培养。
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很多人刚开始学模电之所以是因为模电难,这是因为接触的太少了,所以一下子适应不祥粗了!
刚开始学的模电课本,里面的电路计算都是很模糊的,没有什么很精确的计算,所以学好模电,要多计算器件的参数。还有就是如果学校有条件提供了实验室的话,一定要多做些小东西,因为有时候理论计算的参数可行,但是实际做出来的东西却不行,这个时候可以根据情况不断的更改参数,然后再仔细思考为什么会出现这样的情况,这样你就会学到很多的东西。多做东西谨亮镇还有一个好处,因为理论键消和实际的差别真的很大很大,有时候理论一想是如此的简单,但是真要做出来的时候,就会遇到很问题,如果你平时多做东西,出现问题自己检测,修改,那样你的实践能力就会慢慢的提高了!
刚开始学的模电课本,里面的电路计算都是很模糊的,没有什么很精确的计算,所以学好模电,要多计算器件的参数。还有就是如果学校有条件提供了实验室的话,一定要多做些小东西,因为有时候理论计算的参数可行,但是实际做出来的东西却不行,这个时候可以根据情况不断的更改参数,然后再仔细思考为什么会出现这样的情况,这样你就会学到很多的东西。多做东西谨亮镇还有一个好处,因为理论键消和实际的差别真的很大很大,有时候理论一想是如此的简单,但是真要做出来的时候,就会遇到很问题,如果你平时多做东西,出现问题自己检测,修改,那样你的实践能力就会慢慢的提高了!
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要提前预习,如果你能在课堂上得到谈搜袜满足感,你会对这门课感兴趣的,你可以去优酷下载模电的视频,清华的华成英教授讲漏滑的很好的,我就看过,你还可以从百度上搜一搜有关模电的课件,这些课件都很含激好的,我也在学模电,我高中时理科也不太好,不过模电真的跟高中联系不太大。
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我也正在学模电,刚结课。主要还是看课本吧,把原理搞懂,再做实验
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