Question

羚羊木雕的线索是什么?作者是如何围绕这个线索来安排文章结构的

Answer 1

1本文以羚羊木雕为线索
记叙了“我”将羚羊木雕“送友”后又被迫“讨回”的过程，反映了“我”和爸爸妈妈之间发生的一场矛盾，赞美了少年朋友们之间真诚无私的友情，含蓄地批评了父母重财轻义的行为，告诫父母应该理解孩子的感情，尊重他们纯真的友谊。

2作者巧妙地将顺序、倒叙、插叙融为一体，以“羚羊木雕”为线索，布局全篇，使全文跌宕生姿，引人入胜。
按照作者独特的叙述顺序，文章可分为四部分：
第一部分（第1～16段）：故事的发展——爸妈知道“我”把羚羊木雕送给万芳后，逼“我”去要回羚羊木雕。
第二部分（第17～23段）：故事的开端——“我”和万芳很要好，“我”把羚羊木雕送给了她。
第三部分（第24～35段）：故事的高潮——万般无奈，“我”要回了羚羊木雕。
第四部分（第36～38段）：故事的结局——要回羚羊木雕后，“我”的痛苦心情，发人深思。

Answer 2

“羚羊木雕”是爸爸从非洲带回给“我”的礼物，以此为题，既表明此物的珍贵，又是本文的线索和眼线