Question

比的应用练习题，越多越好，简单的哦。谢谢！

Answer 1

比的认识
单元测试二

一， 想一想，填一填（15分）
1,　比的前项扩大到原来的4倍，后项扩大到原来的2倍，比值（ ）。
2,　把一根木料锯成9段，锯一段用的时间和锯完木料所用的总时间的比是（ ）。
3,　（ ）:8＝ ＝ ＝（ ）%
4, 　 :0.25的比值是（ ），化成最简整数比是（ ）。
5,　王叔叔买了2.5千克猪肉，共用50元钱，总价与数量的最简比是（ ），比值是（　　　），这个比值的意义是（　　　）。
6,　在2:7中，如果比的前项增加6,要使比值不变，后项应增加（　　）。
7,　小明4分钟写了20个毛笔字，小强5分钟写了30个毛笔字，小明与小强的效率比是（　　　）。
8,　甲数的 与乙数相等（甲乙均不为0），甲数与乙数的最简整数比是（　　）。
9,　5与它倒数的比是（　　）。
10,　大小两个齿轮的齿数比是8:5,大齿轮有40个齿，小齿轮有（　　　）个齿。

二，判断（8分）
1,　打一份稿件，甲用2小时，乙用3小时，甲乙斩工作效率比是2:3（　　）
2,　比的前樱物项和后项都乘或除以相同的数，比值不变。（　　　）
3,　甲数比乙数多 ，甲数和乙数的比是5:3　（　　）
4,　把2千克盐溶解在20克水中，盐与盐水的比是1:10　（　　）
5,　柳树的棵数是杨树的 ，柳树的棵数和杨树的棵数的比是4:5　（　　　）
6,　2A=3B,那么A和B的比是2:3　（　　　）
7,　 : 化成最简整数比是5:2　（　　　）

三，选择（15分）
　1,　 5:8,比的后项增加32,要使比值不变，前项应增加（　　　脊带液）．
　　　A　32　　 B　160　　 C 20
2, 圆的半径与它周长的比是　　　　　　　　　　　（　　　）
A 1:2π B 1:6.28 C 不能确定
3, 将甲班人数的 调入乙班,则两班人数相等,原来甲、乙两班的人数比是（　　）
　　　A　6:5　　B　3:2　　　　C　不能确定
　4,　一个三角形三个内角的度数比是4:1:4,这个三角形是（　　）
　　　A　直角三角形　B　等边三角形　C　等腰三角形
5,　　甲 小时做8个零件，乙 小时做5零件，甲、乙的工作效率比是（　　）
　　　A　3:2　　　B　8:5　　　C　16:15

五，列式计算（8分）
1,甲、乙、丙的平均数是28,甲、乙、丙的比是1:2:3，乙数是多少？
2,甲校学生比乙校学生多120人，甲、乙两校的学生人数比是7:5,甲校有多少人？
六，解决问题（24分）
1,某饲养场养鸡4500只，养鸡的只数和养鸭的只数的比是5:4,这个饲养场养鸭多少只？
2,修路队修一条公路，已修的比没修的多2500米，已修的和没修的比是8:3,这条公路长多少米？
3,一个长方体，所有棱长之和是120厘米，它的长、宽、高的比是3:2:1,这个长方体的体积是多少立方厘米？
4,甲、乙两数的比是5:4，乙、丙两数的比是3:2,乙数是48,甲数和丙数各是多少？
5,制造一个零件，甲需要6分钟，行森乙需要5分钟，丙需要4.5分钟，现在有1590个零件的制造任务分给他们三人，要求在相同时间内完成，每人应该分配到多少个零件？
6,某班学生人数在40到50人之间，男生人数和女生人数的比是5:6，这个班的男生和女生各有多少人？

Answer 2

是应用题吗？