如何才能分辨出和声音程
感觉听旋律音程问题不大,但是一合起来就什么也听不出来了,一点概念都没有。我知道这恐怕需要长时间的练习,但是目前的情况是,还有两天左右就要考试了,急人啊~~老师平时让我们练...
感觉听旋律音程问题不大,但是一合起来就什么也听不出来了,一点概念都没有。
我知道这恐怕需要长时间的练习,但是目前的情况是,还有两天左右就要考试了,急人啊~~
老师平时让我们练习的都是旋律音程听辨,可是才发现考试时连和声音程的也要听出来。
在短时间如何能够有效地去练习呢,有没有好的方法?请大家不吝赐教,多谢!!! 展开
我知道这恐怕需要长时间的练习,但是目前的情况是,还有两天左右就要考试了,急人啊~~
老师平时让我们练习的都是旋律音程听辨,可是才发现考试时连和声音程的也要听出来。
在短时间如何能够有效地去练习呢,有没有好的方法?请大家不吝赐教,多谢!!! 展开
2个回答
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听和声音程的方法如下:
1、听协和性(完全协和:纯八、纯四、五;半协和:大小三、六;不协和:大小二、七,增四减五)
2、听远、中、近:远——六、七度;中——四五度;近——二、三度。
3、先听远近,再听协和性质,最后作出判断。
4、半协和的大小三六主要靠大小的性质和远近来听辨。
5、增四减五是一样的。
6、还要培养音程转换的观念。比如#1和6,这是一个小六度和声音程,但这种关系可以转换成3--1(有高音点)来听就要容易许多,又比如5和b7,听成6-1(有高音点)就容易得多。这就是转换。
先听二度、七度,再听三、六度,。如果还是听不出来,那就是暂时没有建立远近的概念,也没有关系,你就把它撤散,先听旋律音程,再听和声音程。。
1、听协和性(完全协和:纯八、纯四、五;半协和:大小三、六;不协和:大小二、七,增四减五)
2、听远、中、近:远——六、七度;中——四五度;近——二、三度。
3、先听远近,再听协和性质,最后作出判断。
4、半协和的大小三六主要靠大小的性质和远近来听辨。
5、增四减五是一样的。
6、还要培养音程转换的观念。比如#1和6,这是一个小六度和声音程,但这种关系可以转换成3--1(有高音点)来听就要容易许多,又比如5和b7,听成6-1(有高音点)就容易得多。这就是转换。
先听二度、七度,再听三、六度,。如果还是听不出来,那就是暂时没有建立远近的概念,也没有关系,你就把它撤散,先听旋律音程,再听和声音程。。
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