五年级上册人教版语文第21课圆明园的毁灭课后第3题怎么写 20

东哥教育说
推荐于2017-12-15 · TA获得超过6206个赞
知道小有建树答主
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圆明园的毁灭”,但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌?
通过写圆明园昔日的辉煌,一方面写出圆明园在世界文化艺术上的巨大价值和地位,另一方面与后文的毁灭形成对照,突出文化被掠夺和毁灭的痛惜之情
魔音绕神
2012-12-17 · TA获得超过2181个赞
知道答主
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课文用很多笔墨写圆明园昔日的辉煌,目的是让读者充分了解这座举世闻名的艺术之园,在与圆明园的毁灭形成的强烈的对比,从而引起读者情感的共鸣,激发大家铭记历史屈辱,增强民族自豪感,热爱祖国优秀文化的爱国情感。
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2011-11-30
知道答主
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课文用很多笔墨写圆明园昔日的辉煌,目的是让读者充分了解这座举世闻名的艺术之园,在与圆明园的毁灭形成的强烈的对比,从而引起读者情感的共鸣,激发大家铭记历史屈辱,增强民族自豪感,热爱祖国优秀文化的爱国情感。
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慷慨又热切灬榜首1163
2011-12-06 · TA获得超过6.5万个赞
知道大有可为答主
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我觉得玉树顶风的好:通过写圆明园昔日的辉煌,一方面写出圆明园在世界文化艺术上的巨大价值和地位,另一方面与后文的毁灭形成对照,突出文化被掠夺和毁灭的痛惜之情 。
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说天你05
2011-11-28 · TA获得超过3533个赞
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用今昔圆明园的样子作对比,突出作者对圆明园被毁灭的惋惜和对侵略者的痛恨之情。

参考资料: 自己想的

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