Question

写周火生的作文

Answer 1

周火生爷爷是我们江苏昆山市的一位退休高级教师。周火生爷爷通过义卖图书，资助了山区贫困小学460多万元，个人捐款达26万元，被评为2009年的感动中国候选人。

　　周火生爷爷每天上午都要去上海书庙市场进购图书，然后再拖到昆山的各个学校义卖，他把义卖所得都捐给了山区的希望小学。以前他都是一个月去一次山区捐款，现在20天就要去一次。说到周火生爷爷为什么要捐款，那还要从几年前说起。那时，周火生爷爷去了一次山区里的学校，发现山区里的孩子学习的很艰苦。于是他就想到要出资帮助山区贫困学校。有一次他去山区的路上，到了夜里，他连住旅馆的钱都舍不得花，整理了一下东西就睡在了旅馆外的台阶上。他的这种精神，难道不值得我们学习吗？

　　除了平时省吃俭用，他还一边义卖，一边呼吁大家一起资助这些穷苦学生们。他跑遍了昆山的各个学校，而且每个学校都去过两次以上。有一次，他骑的三轮车摔到了，他顾不上自己的伤痛，把三轮车扶起来，把书整理好，又继续往前骑。为了卖书，为了给山区贫困学校的同学们继续学习的希望，他什么也不管了。

　　周火生爷爷真是名副其实的“希望”老人啊！我一定要多多向他学习，不但要好好珍惜党和政府给我们创造的良好学习环境，努力学习好科学文化知识，还要做一个乐于奉献、有爱心的人。

追问

写不不错可惜用不着了

Answer 2

周火生爷爷是我们江苏昆山市的一位退休高级教师。周火生爷爷通过义卖图书，资助了山区贫困小学460多万元，个人捐款达26万元，被评为2009年的感动中国候选人。

　　周火生爷爷每天上午都要去上海书庙市场进购图书，然后再拖到昆山的各个学校义卖，他把义卖所得都捐给了山区的希望小学。以前他都是一个月去一次山区捐款，现在20天就要去一次。说到周火生爷爷为什么要捐款，那还要从几年前说起。那时，周火生爷爷去了一次山区里的学校，发现山区里的孩子学习的很艰苦。于是他就想到要出资帮助山区贫困学校。有一次他去山区的路上，到了夜里，他连住旅馆的钱都舍不得花，整理了一下东西就睡在了旅馆外的台阶上。

周火生同志在长期从事小学教学中工作扎实，所教学生活动能力强、思想品质好，受好社会的好评，在教学上热情、耐心帮助其他教师提高教学业务水平，多次为外省市、县师范生、青年教师开设示范课。由于他教学、科研工作成绩卓著，1960年他被江苏省人民政府授予“社会主义建设积极分子”称号，1980年获江苏省先进工作者称号，1983年他又被评为全国儿童少年先进工作者，1989年获全国优秀教师称号。1994年10月被评为昆山市有突出贡献的教育工作者。1994年11月退休后他又致力于“希望工程”。四年来他12次赴革命老区——安徽金寨，个人捐资助学额达5万元，经其本人宣传发动的昆山单位、个人捐资助学金额超过15万元。他的捐资助学事迹已为国内十多家电台和报刊报道。他的誓言“一切为了孩子，义不容辞；生命不息，奉献不止。”
　　
　　周火生爷爷真是名副其实的“希望”老人啊！我一定要多多向他学习，不但要好好珍惜党和政府给我们创造的良好学习环境，努力学习好科学文化知识，还要做一个乐于奉献、有爱心的人。

Answer 3

火生生于1934年10月，江苏昆山千灯人。1949年2月就读于昆山乡村简师。1950年该校并入昆山县立中学校，成为该校的一个简师班。1951年5月毕业后开始从事小学复式教学。他先后任农村单级小学教师、中心小学校长、昆山县文教局教研员。1963年他主动要求去千灯长泾初级小学从事复式教学和研究，在边实践边研究中他写出了几十篇复式教学的科研论文，分别在上海、江苏、福建、浙江、山西、陕西等省市级刊物上发表。文革前和1986年先后被人民教育出版社和上海教育出版社出版了《复式教学》一书，1993年由江苏教育出版社出版，并为师范生选修教材。1987年在教师职称评定中被评为中学高级教师。
周火生同志在长期从事小学教学中工作扎实，所教学生活动能力强、思想品质好，受好社会的好评，在教学上热情、耐心帮助其他教师提高教学业务水平，多次为外省市、县师范生、青年教师开设示范课。由于他教学、科研工作成绩卓著，1960年他被江苏省人民政府授予“社会主义建设积极分子”称号，1980年获江苏省先进工作者称号，1983年他又被评为全国儿童少年先进工作者，1989年获全国优秀教师称号。1994年10月被评为昆山市有突出贡献的教育工作者。1994年11月退休后他又致力于“希望工程”。四年来他12次赴革命老区——安徽金寨，个人捐资助学额达5万元，经其本人宣传发动的昆山单位、个人捐资助学金额超过15万元。他的捐资助学事迹已为国内十多家电台和报刊报道。他的誓言“一切为了孩子，义不容辞；生命不息，奉献不止。”
周火生同志已被编入《中国普通教育职业教育系统优秀教师名录》、《中国当代教育家大辞典（一）》、《江苏省当代教育人名录》。

Answer 4

火生生于1934年10月，江苏昆山千灯人。1949年2月就读于昆山乡村简师。1950年该校并入昆山县立中学校，成为该校的一个简师班。1951年5月毕业后开始从事小学复式教学。他先后任农村单级小学教师、中心小学校长、昆山县文教局教研员。1963年他主动要求去千灯长泾初级小学从事复式教学和研究，在边实践边研究中他写出了几十篇复式教学的科研论文，分别在上海、江苏、福建、浙江、山西、陕西等省市级刊物上发表。文革前和1986年先后被人民教育出版社和上海教育出版社出版了《复式教学》一书，1993年由江苏教育出版社出版，并为师范生选修教材。1987年在教师职称评定中被评为中学高级教师。
周火生同志在长期从事小学教学中工作扎实，所教学生活动能力强、思想品质好，受好社会的好评，在教学上热情、耐心帮助其他教师提高教学业务水平，多次为外省市、县师范生、青年教师开设示范课。由于他教学、科研工作成绩卓著，1960年他被江苏省人民政府授予“社会主义建设积极分子”称号，1980年获江苏省先进工作者称号，1983年他又被评为全国儿童少年先进工作者，1989年获全国优秀教师称号。1994年10月被评为昆山市有突出贡献的教育工作者。1994年11月退休后他又致力于“希望工程”。四年来他12次赴革命老区——安徽金寨，个人捐资助学额达5万元，经其本人宣传发动的昆山单位、个人捐资助学金额超过15万元。他的捐资助学事迹已为国内十多家电台和报刊报道。他的誓言“一切为了孩子，义不容辞；生命不息，奉献不止。”
周火生同志已被编入《中国普通教育职业教育系统优秀教师名录》、《中国当代教育家大辞典（一）》、《江苏省当代教育人名录》。

Answer 5

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