小学语文阅读训练80篇六年级15篇 答案
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1、欧洲人的意图是想拥有这片土地。
2、(欧洲人到了河边,正要上船时,送行的埃塞俄比亚人要他们停下来,脱下鞋子。欧洲人脱了鞋子,送行的主人就仔细抖他们的鞋子,还刮下鞋底的土,然后把鞋子还给欧洲人。)因为在埃塞俄比亚人看来,埃塞俄比亚的泥土相当于是他们父母、亲兄弟,是他们最为珍贵、神圣的东西,所以不能让别人带走它,一粒也不行。
3、我觉得应该是:他们都把自己本国的物体视为最珍贵、最神圣的东西。第二段:写埃塞俄比亚人送欧洲人回国时刮下粘在他们鞋底上的泥土。
第三段:写埃塞俄比亚的泥土比父母、兄弟还要亲。
(1)在这里把埃塞俄比亚的泥土比作父母、兄弟,说明祖国泥土的珍贵和人民之间关系的密切。 (2)泥土的珍贵,从而体现出国家的尊严是神圣不可侵犯的。
5.中心思想;文章通过记叙两个欧洲人回国,皇帝送给他们珍贵的礼物,并叫他们留下鞋底上泥土的事,说明了埃塞俄比亚的人民把泥土当作最珍贵、最神圣的东西,揭示了泥土是祖国的尊严,神圣不可侵犯的主题。
2、(欧洲人到了河边,正要上船时,送行的埃塞俄比亚人要他们停下来,脱下鞋子。欧洲人脱了鞋子,送行的主人就仔细抖他们的鞋子,还刮下鞋底的土,然后把鞋子还给欧洲人。)因为在埃塞俄比亚人看来,埃塞俄比亚的泥土相当于是他们父母、亲兄弟,是他们最为珍贵、神圣的东西,所以不能让别人带走它,一粒也不行。
3、我觉得应该是:他们都把自己本国的物体视为最珍贵、最神圣的东西。第二段:写埃塞俄比亚人送欧洲人回国时刮下粘在他们鞋底上的泥土。
第三段:写埃塞俄比亚的泥土比父母、兄弟还要亲。
(1)在这里把埃塞俄比亚的泥土比作父母、兄弟,说明祖国泥土的珍贵和人民之间关系的密切。 (2)泥土的珍贵,从而体现出国家的尊严是神圣不可侵犯的。
5.中心思想;文章通过记叙两个欧洲人回国,皇帝送给他们珍贵的礼物,并叫他们留下鞋底上泥土的事,说明了埃塞俄比亚的人民把泥土当作最珍贵、最神圣的东西,揭示了泥土是祖国的尊严,神圣不可侵犯的主题。
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小学语文阅读训练80篇六年级15篇 你的这些阅读卷在哪买到,我也是六年级老师也想拥有这样的卷纸。
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