Question

老人与海鸥课后题1

Answer 1

第一题
1.有感情地朗读课文。体会老人和海鸥之间的深厚感情。

二：
一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。因为海鸥看到照片上的老人不会动，预感到了有不好的事情发生，表现了老人与海鸥的感情很深。

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三：
1、海鸥有节奏的扇动着雪白的翅膀。那场面，像一幅画，也像一首歌。写出了海鸥的色彩美和动态美。
2、表现了海鸥像人类一样有丰富的情感，海鸥舍不得离开老人，它们只能用自己特别的方式，来表达对老人的留恋。

追问

我知道2.3题，问的是第一题！

追答

额。。。第一题。。。要文字描述的么。。。不是让读课文么？楼主读不出感情来？

追问

对，要文字描述。我就是描述不出来，才问你

追答

这篇课文通过描写老人生前喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例；以及老人死后，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面，表示了老人对海鸥人与动物都是大自然家族里的一员，这篇美丽的文章，让我们看到了老人美好的人性和海鸥美好的品行。那份无私的爱，展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。。但更让人激动不已的是，在这美好人性与美好品行之间相通着的东西----人与自然的和谐，原来是那样美好，如此动人。
不仅人有感情，动物也有丰富的感情。正如文中写的，老人死后，海鸥在他的遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫，这正因正因为老人爱海鸥，所以海鸥才会去爱戴老人，去敬佩老人。为老人爱海鸥，所以海鸥才会去爱戴老人，去敬佩老人。

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