Question

有一群猴子分一堆桃子,第一只猴子分了全部桃子的1/10,第二只猴子分了剩下的1/9，第三只猴子分了这时剩下

的1/8……第九只猴子分了第八只猴子分后剩下的1/2.
通过探索，你有什么发现？
小学六年级数学问题。
20分钟之内提交答案有效 快快快快啊

Answer 1

第十只时有10个
则第九只时有10*2
第八只时有10*2*（3/2）
第七只时有10*2*（3/2）*（4/3）
以此类推第一只时有10*2*（3/2）*（4/3）*（5/4）*（6/5）（7/6）*（8/7）*（9/8）*（10/9）
所以有100个
每只猴子分的10个
应该这样吧

Answer 2

共10只猴子，共100个桃子，每次都是拿10个桃子，

考察对象： 分数 。

追问

过程 ？是什么

追答

分数乘法应该学过了对吧。
第一只猴子拿走十分之一。
第二只猴子拿走的是剩下的九分之一。那么这个九分之一占【全部桃子的几分之几】呢？用单位“1”减掉 十分之一，得到十分之九。乘九分之一，得到多少？得到 十分之一 哦 。。
以此类推，每只猴子得到的都是 【全部桃子的十分之一】。
所以，单位‘一’分成了十份，每份十个，共一百个。

Answer 3

每只猴子分的桃子一样多

追问

你确定？很重要的，过程是什么？怎么得的？

追答

设共有桃子100个，第一个分得10个，还剩90个，90的1/9也是十个，以此类推，每只猴都得到十个，即每只猴子分的桃子一样多。

追问

用算式怎么算，这是思考过程，要算式呢，写到作业本上呢 算式？？？有再加五分

Answer 4

bnmgbjmhgkhkm

追问

看不懂 没事别来逛