Question

小学六年级上册语文第八单元作文

题目（学琵琶的经历）
急需！！！

Answer 1

我喜欢十二生肖瓷像
你们猜，我最喜欢什么？我呀，最喜欢爸爸从宜兴带口来的那套精致的十二生肖瓷像。
这十二生肖瓷像是爸爸出差带回来的。当时他没有告诉我是什么东西，只说是送给我的礼物。
于是我便陪猜起来，一会儿说是巧克力，一会儿说是连衣裙。可猜来猜去怎么也猜不着，只好央求爸爸告诉我。只见他将桌子上的盒子打开，盒子里面有十二种陶瓷做成的动物。十二生肖瓷像！我兴奋极了，又是蹦，又是跳，又是唱，又是笑，简直高兴得不知怎么办好。这十二种动物个个造型逼真。颜色鲜艳，典雅大方，栩栩如生。
我可喜欢它们呢。
你看，那鼠，鬼鬼祟祟；牛，老实憨厚;虎，威风凛凛；兔，小巧玲珑，摇头摆尾；蛇，狡猾奸诈；马，奔跑如飞；羊，温柔可亲；猴，神气活现；鸡，昂首高歌；狗，蹲坐如神；猪，又肥又胖。瞧，这十二种动物活灵活现地展现在我的眼前。
我喜欢十二生连中的兔子，因为我和妈妈都是属免的，我的外公也属免。因此，我对小兔子产生了特殊的感情。你瞧！它大大的脑袋上嵌着两颗宝石般的眼睛。小鼻子不怎么清楚，一张“八”字嘴红得好似涂了口红。尾巴看不见，四条小腿短短的，就像四个小棉桃，有趣极了！身上白得像披上了一件用雪花儿织成的白袍，好漂亮呀！
“鼠比牛小许多倍，它为什么还排在最前面呢？我经常问爸爸。爸爸没有直接口答，给我讲了一个故事：在一个古老的森林里，有鼠。牛税等十二种动物。有一次，森林里的动物们比大小，大家都说牛最大，只有老鼠闹着要比一比。于是，它们俩就来到大街上，别的动物都纷纷躲起来观看。俗话说：“老鼠过街，人人喊打。”老鼠刚过街，人们就拿起棍棒喊道：“打老鼠。”老鼠回到森林里说：“怎么样？人们都说打（大）老鼠吧！动物们没话说，只得让它排在最前面。啊，想不到还有这么一个有趣的故事呀！
这些陶瓷工艺品不仅美丽，而且给我的生活增添了无穷的乐趣。现在，它们又成为我生活中不可缺少的朋友了。
啊！美丽的陶瓷工艺品

Answer 2

转眼间，时间过得飞快，我学琵琶已经有三年了，在这三年当中经历了许多困难和险阻，我都勇敢克服了，才使我考出了今天这个好成绩。
开始，因为那时才上二年级，年龄小，个头小，学习能力较低，不能马上适应新的东西。老师也和我们费了很大的力气。记得有一次，我们上课没有弹好，老师批评了我们。当时也是因为我们没怎么练，所以我们当堂就哭了。以后，我们每天坚持练一个半小时琴，终于“功夫不负有心人”，在那次的琵琶考级当中我考出了一个“优秀”的好成绩。
这次考级，使我们越来越有信心。在以后的学琵琶中，我们互相对比，看谁弹得最好，没弹好的就会继续抓紧练习，争取下节课得到老师的表扬。也许，在别人眼中老师的表扬不算什么，但是真正感受到的人才会懂得。这是“人与人之间最真诚的表达，也说明老师希望我们能够更好，更加完美。”而老师也常对我们说：没有最好，只有更好。老师每一句话，每一个字眼都值得我们认真琢磨蕴含的道理。
在学琵琶的过程中，老师滋润着我们慢慢成长，或许我们曾经想要放弃，或许我们曾经已经没有了耐心。但都有着同一个目标：努力、坚持、不放弃、不抛弃。
通过学习琵琶，我也知道了天才不是刚生下来就能取得成功，而是需要百分之一的天赋加上百分之九十九的勤奋才能取得成功，每个成功人士的背后，他们都付出了比别人更多的辛勤劳动！成功永远属于勤奋的人和有准备的人。
　　到了外婆家，外婆对我说；“今天，你就在我们家的客厅里演奏一曲‘十面埋伏’吧。”于是我双手抱着琵琶走进了客厅。当我看见4双眼睛齐刷刷地看着我时，心想：今天我可要好好地展示展示自己的才艺。我将头微微下垂，想象着刘邦与项羽九里山大战时的情景。忽然，我猛地一抬头，随着手指在琴弦滑动，从琵琶中传来了阵阵马啸，真可谓是“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”。接着是马蹄声、击鼓声、号角声洪亮而不杂乱，激动人心而又富有节奏感，生动的再现了当时战斗前的准备和雄兵百万的宏伟气势。我弹得入了迷，沉醉在激情四射的旋律里。我闭上眼睛，看见了那支宛如长龙的军队，每个士兵都全副武装，走在最前面的那个人一看就知道是久经沙场、肩负重任的西楚霸王。渐渐的，渐渐的，乐曲进入了高潮，“乒乒乓乓”兵器的敲击声拉开了战争的序幕。马撕声、呐喊声都从琴弦上飞泻出来了！万马奔腾、喊声震天的场景浮现在我的眼前。此时的战场真可谓是“黄尘散漫风萧索”啊。从“鸡鸣山小战”到“九里山大战”战斗越来越激烈，也越来越激动人心。忽然，从不远处传来了张良的箫声，四面楚歌是那么的凄凉，楚军的军心在思念家乡的父老，他们厌倦了战场，就连虞姬为了不拖累项羽也只能自刎而亡……当我弹到最后一段“追击”时，都忘记自己是在演奏古典乐曲了，仿佛骑在一匹形体健壮的战马身上在疆场上追击敌兵呢。

Answer 3

转眼间，时间过得飞快，我学琵琶已经有三年了，在这三年当中经历了许多困难和险阻，我都勇敢克服了，才使我考出了今天这个好成绩。
开始，因为那时才上二年级，年龄小，个头小，学习能力较低，不能马上适应新的东西。老师也和我们费了很大的力气。记得有一次，我们上课没有弹好，老师批评了我们。当时也是因为我们没怎么练，所以我们当堂就哭了。以后，我们每天坚持练一个半小时琴，终于“功夫不负有心人”，在那次的琵琶考级当中我考出了一个“优秀”的好成绩。
这次考级，使我们越来越有信心。在以后的学琵琶中，我们互相对比，看谁弹得最好，没弹好的就会继续抓紧练习，争取下节课得到老师的表扬。也许，在别人眼中老师的表扬不算什么，但是真正感受到的人才会懂得。这是“人与人之间最真诚的表达，也说明老师希望我们能够更好，更加完美。”而老师也常对我们说：没有最好，只有更好。老师每一句话，每一个字眼都值得我们认真琢磨蕴含的道理。
在学琵琶的过程中，老师滋润着我们慢慢成长，或许我们曾经想要放弃，或许我们曾经已经没有了耐心。但都有着同一个目标：努力、坚持、不放弃、不抛弃。
通过学习琵琶，我也知道了天才不是刚生下来就能取得成功，而是需要百分之一的天赋加上百分之九十九的勤奋才能取得成功，每个成功人士的背后，他们都付出了比别人更多的辛勤劳动！成功永远属于勤奋的人和有准备的人

Answer 4

叮叮叮”，“叮叮叮”接连不断的闹铃把我从梦乡中唤醒，虽然今天是星期天，但是我仍然从床上一骨碌爬起来，到外婆家去上琵琶课。 　

　　到了外婆家，外婆对我说；“今天，你就在我们家的客厅里演奏一曲‘十面埋伏’吧。”于是我双手抱着琵琶走进了客厅。当我看见4双眼睛齐刷刷地看着我时，心想：今天我可要好好地展示展示自己的才艺。我将头微微下垂，想象着刘邦与项羽九里山大战时的情景。忽然，我猛地一抬头，随着手指在琴弦滑动，从琵琶中传来了阵阵马啸，真可谓是“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”。接着是马蹄声、击鼓声、号角声洪亮而不杂乱，激动人心而又富有节奏感，生动的再现了当时战斗前的准备和雄兵百万的宏伟气势。我弹得入了迷，沉醉在激情四射的旋律里。我闭上眼睛，看见了那支宛如长龙的军队，每个士兵都全副武装，走在最前面的那个人一看就知道是久经沙场、肩负重任的西楚霸王。渐渐的，渐渐的，乐曲进入了高潮，“乒乒乓乓”兵器的敲击声拉开了战争的序幕。马撕声、呐喊声都从琴弦上飞泻出来了！万马奔腾、喊声震天的场景浮现在我的眼前。此时的战场真可谓是“黄尘散漫风萧索”啊。从“鸡鸣山小战”到“九里山大战”战斗越来越激烈，也越来越激动人心。忽然，从不远处传来了张良的箫声，四面楚歌是那么的凄凉，楚军的军心在思念家乡的父老，他们厌倦了战场，就连虞姬为了不拖累项羽也只能自刎而亡……当我弹到最后一段“追击”时，都忘记自己是在演奏古典乐曲了，仿佛骑在一匹形体健壮的战马身上在疆场上追击敌兵呢。

望房主采用，如果觉得不错请给我悬赏分。谢谢！！！

Answer 5

转眼间，时间过得飞快，我学琵琶已经有三年了，在这三年当中经历了许多困难和险阻，我都勇敢克服了，才使我考出了今天这个好成绩。
开始，因为那时才上二年级，年龄小，个头小，学习能力较低，不能马上适应新的东西。老师也和我们费了很大的力气。记得有一次，我们上课没有弹好，老师批评了我们。当时也是因为我们没怎么练，所以我们当堂就哭了。以后，我们每天坚持练一个半小时琴，终于“功夫不负有心人”，在那次的琵琶考级当中我考出了一个“优秀”的好成绩。
这次考级，使我们越来越有信心。在以后的学琵琶中，我们互相对比，看谁弹得最好，没弹好的就会继续抓紧练习，争取下节课得到叮叮叮”，“叮叮叮”接连不断的闹铃把我从梦乡中唤醒，虽然今天是星期天，但是我仍然从床上一骨碌爬起来，到外婆家去上琵琶课。 　

　　到了外婆家，外婆对我说；“今天，你就在我们家的客厅里演奏一曲‘十面埋伏’吧。”于是我双手抱着琵琶走进了客厅。当我看见4双眼睛齐刷刷地看着我时，心想：今天我可要好好地展示展示自己的才艺。我将头微微下垂，想象着刘邦与项羽九里山大战时的情景。忽然，我猛地一抬头，随着手指在琴弦滑动，从琵琶中传来了阵阵马啸，真可谓是“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”。接着是马蹄声、击鼓声、号角声洪亮而不杂乱，激动人心而又富有节奏感，生动的再现了当时战斗前的准备和雄兵百万的宏伟气势。我弹得入了迷，沉醉在激情四射的旋律里。我闭上眼睛，看见了那支宛如长龙的军队，每个士兵都全副武装，走在最前面的那个人一看就知道是久经沙场、肩负重任的西楚霸王。渐渐的，渐渐的，乐曲进入了高潮，“乒乒乓乓”兵器的敲击声拉开了战争的序幕。马撕声、呐喊声都从琴弦上飞泻出来了！万马奔腾、喊声震天的场景浮现在我的眼前。此时的战场真可谓是“黄尘散漫风萧索”啊。从“鸡鸣山小战”到“九里山大战”战斗越来越激烈，也越来越激动人心。忽然，从不远处传来了张良的箫声，四面楚歌是那么的凄凉，楚军的军心在思念家乡的父老，他们厌倦了战场，就连虞姬为了不拖累项羽也只能自刎而亡……当我弹到最后一段“追击”时，都忘记自己是在演奏古典乐曲了，仿佛骑在一匹形体健壮的战马身上在疆场上追击敌兵呢。
老师的表扬。也许，在别人眼中老师的表扬不算什么，但是真正感受到的人才会懂得。这是“人与人之间最真诚的表达，也说明老师希望我们能够更好，更加完美。”而老师也常对我们说：没有最好，只有更好。老师每一句话，每一个字眼都值得我们认真琢磨蕴含的道理。
在学琵琶的过程中，老师滋润着我们慢慢成长，或许我们曾经想要放弃，或许我们曾经已经没有了耐心。但都有着同一个目标：努力、坚持、不放弃、不抛弃。
通过学习琵琶，我也知道了天才不是刚生下来就能取得成功，而是需要百分之一的天赋加上百分之九十九的勤奋才能取得成功，每个成功人士的背后，他们都付出了比别人更多的辛勤劳动！成功永远属于勤奋的人和有准备的人