下列选项中对课文理解不当的一项是：
A《在山的那边》一文中所说的“用信念凝成的海”，这里的“海”指的是理想的境界。B《童趣》一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。作者通过自己的联想和想象，将眼前的事物放大了...
A 《在山的那边》一文中所说的“用信念凝成的海”，这里的“海”指的是理想的境界。
B 《童趣》一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。作者通过自己的联想和想象，将眼前的事物放大了千万倍，从而享受到一种独有的乐趣。
C.《紫藤萝瀑布》一文作者从树盛开的藤萝花，感悟到生命的永恒，赞美了生命的顽强与美好
D。《走一步，再走一步》作者英国作家莫顿·亨特通过自己小时候的一次经历告诉人们人生道路上会遇到意想不到的困难，我们要一步一步地去解决 展开
B 《童趣》一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。作者通过自己的联想和想象，将眼前的事物放大了千万倍，从而享受到一种独有的乐趣。
C.《紫藤萝瀑布》一文作者从树盛开的藤萝花，感悟到生命的永恒，赞美了生命的顽强与美好
D。《走一步，再走一步》作者英国作家莫顿·亨特通过自己小时候的一次经历告诉人们人生道路上会遇到意想不到的困难，我们要一步一步地去解决 展开
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