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在学习这门课程时将会发现,它与中学代数有很大的不同,这种不同不仅表现在内容的深度上,更重要的是表现在观点和方法上。在这个课程里将体现由具体事物抽象出一般概念,再由一般概念回到具体事物去的这种辩证观点和严格的逻辑推理方法。这一点在学习过程中相信你已有所体会。这门课程实际上是一门构造性学科,具体点说,就是规定一个概念是由那几个条款构成的,然后在使用时就严格地扣这几条款,如果不具备这些条款,就不是这个概念,全部具备这些条款,就是这个概念。就像初中学习三角形全等一样,具备全等条件时就说两个三角形全等,否则就说不全等。你要长时间适应这种思想方法并逐步通过习题掌握它,你就能把握这门课程的学习窍门。一些认为高代好学的同学,要么是真正掌握了这门课程的学习窍门,要么是还没有彻底的了解高代的全部内容。因为我就是认为高代不好学的一个人。要不是从业后在战争中学习战争,那我对高代也是非常不自信的。要学好高代,必需了解每一个概念的内涵和外延,并通过实践应用的检验说明你确已掌握。这个掌握与否的标准是你会讲且会用。二是你可以与同学研究直到你搞懂为止。好生努力吧,相信你有此能力,一定会学好《高代》的。
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