怎样背英语快
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根据读音记忆单词方法最好,但是要经常巩固
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一、
六熟
看熟:快速看课文,抓住文章大意,搞清文章结构,扫清单词、语法障碍。
听熟:逐字逐句地听,听清重读、弱读、连读、意群、断句、关键词等等。
读熟:大声地读,欣赏地读,享受地读,至少20遍。跟着磁带读是再好不过的选择了,在此过程中,你不仅熟悉了整篇文章,对生词也有了一定的了解。最重要的一点是,它会使你的语音语调逐渐完美起来。一般的磁带读音都比较标准、地道,对于要背诵一篇文章的人来说,它是一个很好的参照。
译熟:逐字逐句地将一篇文章译成汉语,有助于对文章的理解和记忆,且有助于理解汉语和英语表达上的差异。
写熟:写分抄写和默写。人常说:“眼过千遍,不如手抄一遍。”当注意力无法集中的时候就抄写。而默写可有效巩固已经背诵了的课文,而且对加深记忆大有好处,因为文字本身就是一种图形和符号,经常默写可帮助我们促进右脑的开发。一篇文章,就这样一段一段地把它“吃掉”。如果能切实做到循序渐进,长期进行抄写和默写训练,一定会有助于提高背诵的质量和效果。
背熟:文章通过理解消化已纳入自己的知识系统,语句通过熟读试背也已朗朗上口,如果再反复朗读几遍就能顺利地背诵下来。检查方式除了个人和集体背诵外,还可采取对背,即两个人面对面背诵,因为有干扰,可锻炼学生记忆的深刻性和准确性;提背,即从哪儿提就从哪儿背,提到哪儿背到哪儿;还可接背,即前面的学生停下来,由另一位接着背。
二、反复阅读与再现和试背相结合
单纯地反复阅读效果并不好,学习者应该在文章还没有完全记住前积极进行尝试再现,回忆不起来再阅读,这样容易记住,保持的时间也长。对于特别生疏的语句,要注意多尝试再现几次,因为尝试再现是一种比读更积极的智力活动,又是一种自我检查的过程,能使人集中精力,掌握识记内容的重点、难点,并及时改正记忆中的错误。背诵过程中如果“卡壳”,就应该进行追忆,它需要付出很大的努力,克服一定的困难,多方面寻求线索,进行积极灵活的思维,因此背诵时不能一“卡壳”就立即停止背诵,要多尝试试背。
三、
坚持背诵,及时检查
背诵贵在坚持。坚持既包括第一遍背时的不间断,也包括在背新的课文的同时对以前知识的巩固。很多背诵过的人都说,其实仅仅背一两篇文章并不难,难的是天天坚持,日日进步。在背诵新的内容时不要忘记复习已经背过的内容,复习背诵的时间用得越多,记忆的效果就越佳。例如,早晨背过的课文或知识,晚上睡觉前及第二天起床后应进行一次复背,并在每周六或周日再作适当的温习背诵,以后过一个月再复习背诵一次,这样可保证很长一段时期不会遗忘。
四、过度学习
根据识记程度对遗忘进程的影响,注意安排过度学习。实验表明,过度学习的效果优于适度学习的效果。所谓适度学习是指在识记材料刚刚达到背诵程度就中止的学习,而过度学习是对识记材料达到背诵之后还继续进行学习。
五、坚持聚焦法则
不要幻想每天半小时就能学好英语,因为你不是在美国。必须要在短期内有最大量的训练量,一旦量足够,自然发生质变。烧开水要一次烧开,不要总是烧到80度又停止了,结果还得从头再来。
六熟
看熟:快速看课文,抓住文章大意,搞清文章结构,扫清单词、语法障碍。
听熟:逐字逐句地听,听清重读、弱读、连读、意群、断句、关键词等等。
读熟:大声地读,欣赏地读,享受地读,至少20遍。跟着磁带读是再好不过的选择了,在此过程中,你不仅熟悉了整篇文章,对生词也有了一定的了解。最重要的一点是,它会使你的语音语调逐渐完美起来。一般的磁带读音都比较标准、地道,对于要背诵一篇文章的人来说,它是一个很好的参照。
译熟:逐字逐句地将一篇文章译成汉语,有助于对文章的理解和记忆,且有助于理解汉语和英语表达上的差异。
写熟:写分抄写和默写。人常说:“眼过千遍,不如手抄一遍。”当注意力无法集中的时候就抄写。而默写可有效巩固已经背诵了的课文,而且对加深记忆大有好处,因为文字本身就是一种图形和符号,经常默写可帮助我们促进右脑的开发。一篇文章,就这样一段一段地把它“吃掉”。如果能切实做到循序渐进,长期进行抄写和默写训练,一定会有助于提高背诵的质量和效果。
背熟:文章通过理解消化已纳入自己的知识系统,语句通过熟读试背也已朗朗上口,如果再反复朗读几遍就能顺利地背诵下来。检查方式除了个人和集体背诵外,还可采取对背,即两个人面对面背诵,因为有干扰,可锻炼学生记忆的深刻性和准确性;提背,即从哪儿提就从哪儿背,提到哪儿背到哪儿;还可接背,即前面的学生停下来,由另一位接着背。
二、反复阅读与再现和试背相结合
单纯地反复阅读效果并不好,学习者应该在文章还没有完全记住前积极进行尝试再现,回忆不起来再阅读,这样容易记住,保持的时间也长。对于特别生疏的语句,要注意多尝试再现几次,因为尝试再现是一种比读更积极的智力活动,又是一种自我检查的过程,能使人集中精力,掌握识记内容的重点、难点,并及时改正记忆中的错误。背诵过程中如果“卡壳”,就应该进行追忆,它需要付出很大的努力,克服一定的困难,多方面寻求线索,进行积极灵活的思维,因此背诵时不能一“卡壳”就立即停止背诵,要多尝试试背。
三、
坚持背诵,及时检查
背诵贵在坚持。坚持既包括第一遍背时的不间断,也包括在背新的课文的同时对以前知识的巩固。很多背诵过的人都说,其实仅仅背一两篇文章并不难,难的是天天坚持,日日进步。在背诵新的内容时不要忘记复习已经背过的内容,复习背诵的时间用得越多,记忆的效果就越佳。例如,早晨背过的课文或知识,晚上睡觉前及第二天起床后应进行一次复背,并在每周六或周日再作适当的温习背诵,以后过一个月再复习背诵一次,这样可保证很长一段时期不会遗忘。
四、过度学习
根据识记程度对遗忘进程的影响,注意安排过度学习。实验表明,过度学习的效果优于适度学习的效果。所谓适度学习是指在识记材料刚刚达到背诵程度就中止的学习,而过度学习是对识记材料达到背诵之后还继续进行学习。
五、坚持聚焦法则
不要幻想每天半小时就能学好英语,因为你不是在美国。必须要在短期内有最大量的训练量,一旦量足够,自然发生质变。烧开水要一次烧开,不要总是烧到80度又停止了,结果还得从头再来。
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