怎样学习高数
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学习的方法无非不过是预习+认真听讲+课后多练习+多交流沟通
但若为特定目的,那也可以采取特定的方法:
如果是应付期末考试,那应该不会太难。
学习以抓住教材为核心,定理理解的基础上看懂例题。
例题看懂了盖上,自己再来算一遍,想不出来的先思考,若实在想不出再翻看书上解法。如此练习先把例题搞定。
然后就是课后习题。楼主可以去买一本详解课后习题的参考书,按照独立做题-验证答案-结合答案思考自己解题过程的顺序来把书后习题搞定。
要期末考之前,楼主务必去弄到前几年的高数的考试试卷,把试卷做上几遍通晓出题思路与答题思想。
例题+课后习题+试卷,期末考如果不是很BT的话,楼主考上85分我想不是什么问题。
若想进阶,可以考虑看考研的高数。
李永乐、陈文灯等都出过数学复习全书以及高数单块的辅导讲义。高数部分的进程是跟着课本走的,不会穿插太多后面的知识,解起题来不会被没学习过的内容所羁绊。
但若为特定目的,那也可以采取特定的方法:
如果是应付期末考试,那应该不会太难。
学习以抓住教材为核心,定理理解的基础上看懂例题。
例题看懂了盖上,自己再来算一遍,想不出来的先思考,若实在想不出再翻看书上解法。如此练习先把例题搞定。
然后就是课后习题。楼主可以去买一本详解课后习题的参考书,按照独立做题-验证答案-结合答案思考自己解题过程的顺序来把书后习题搞定。
要期末考之前,楼主务必去弄到前几年的高数的考试试卷,把试卷做上几遍通晓出题思路与答题思想。
例题+课后习题+试卷,期末考如果不是很BT的话,楼主考上85分我想不是什么问题。
若想进阶,可以考虑看考研的高数。
李永乐、陈文灯等都出过数学复习全书以及高数单块的辅导讲义。高数部分的进程是跟着课本走的,不会穿插太多后面的知识,解起题来不会被没学习过的内容所羁绊。
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觉得这个写得很好,就转了,希望对你有帮助。
学习高等数学要有一种精神,用大数学家华罗庚的话来说,就是要有“学 思 契而不舍”的精神。由于高等数学自身的特点,不可能老师一教,学生就全部领会掌握。一些内容如函数的连续与间断,积分的换元法,分步积分法等一时很难掌握,这需要每个同学反复琢磨,反复思考,反复训练,契而不舍。通过正反例子比较,从中悟出一些道理,才能从不懂到一知半解到基本掌握。这里仅结合一般学习方法,谈一 点学习高等数学的做法,一供参考。
第一,“学 思 习”是学习高等数学大的模式。所谓学,包括学和问两方面,即向教师,向同学,向自己学和问。惟有在学中问和问中学,才能消化数学的概念,理论。方法。所谓思,就是将所学内容,经 过思考加工去粗取精,抓本质和精华。华罗庚“抓住要点”使“书本变薄”的这种勤于思考,善于思考, 从厚到薄的学习数学的方法,值得我们借鉴。所谓习,就高等数学而言,就是做练习。这一点数学有自身 的特点,练习一般分为两类,一是基础训练练习,经常附在每章每节之后。这类问题相对来说比较简单, 无大难度,但很重要,是打基础部分。知识面广些不局限于本章本节,在解决的方法上要用到多种数学工 具。数学的练习是消化巩固知识极重要的一个环节,舍此达不到目的。
第二,狠抓基础,循序渐进。任何学科,基础内容常常是最重要的部分,它关系到学习的成败与否。 高等数学本身就是数学和其他学科的基础,而高等数学又有一些重要的基础内容,它关系的全局。以微积 分部分为例,极限贯穿着整个微积分,函数的连续性及性质贯穿着后面一系列定理结论,初等函求导法及 积分法关系到今后个学科。因此,一开始就要下狠功夫,牢牢掌握这些基础内容。在学习高等数学时要一 步一个脚印,扎扎实实地学和练,成功的大门一定会向你开放。
第三,归类小结,从厚到薄。记忆总的原则是抓纲,在用中记。归类小结是一个重要方法。高等数学 归类方法可按内容和方法两部分小结,以代表性问题为例辅以说明。在归类小节时,要特别注意有基础内 容派生出来的一些结论,即所谓一些中间结果,这些结果常常在一些典型例题和习题上出现,如果你能多 掌握一些中间结果,则解决一般问题和综合训练题就会感到轻松。
第四,精读一本参考书。实践证明,在教师指导下,抓准一本参考书,精读到底,如果你能熟读了一 本有代表性的参考书,再看其他参考书就会迎刃而解了。
第五,注意学习效率。数学的方法和理论的掌握,就实践经验表明常常需要频率大于4否则做不到熟 能生巧,触类旁通。人不可能通过一次学习就掌握所学的知识,需要有几个反复。所谓“学而时习之”“ 温故而知新”都有是指学习要经过反复多次。高等数学的记忆,必建立在理解和熟练做题的基础上,死记 硬背无济于事。
在科学的道路上是没有平坦大道的,可是“科学有险阻,苦战能过关”。“人生能有几回搏?”“ 人生总能搏几回!”每个大学生应当而且能够与高等数学“搏一搏。
学习高等数学要有一种精神,用大数学家华罗庚的话来说,就是要有“学 思 契而不舍”的精神。由于高等数学自身的特点,不可能老师一教,学生就全部领会掌握。一些内容如函数的连续与间断,积分的换元法,分步积分法等一时很难掌握,这需要每个同学反复琢磨,反复思考,反复训练,契而不舍。通过正反例子比较,从中悟出一些道理,才能从不懂到一知半解到基本掌握。这里仅结合一般学习方法,谈一 点学习高等数学的做法,一供参考。
第一,“学 思 习”是学习高等数学大的模式。所谓学,包括学和问两方面,即向教师,向同学,向自己学和问。惟有在学中问和问中学,才能消化数学的概念,理论。方法。所谓思,就是将所学内容,经 过思考加工去粗取精,抓本质和精华。华罗庚“抓住要点”使“书本变薄”的这种勤于思考,善于思考, 从厚到薄的学习数学的方法,值得我们借鉴。所谓习,就高等数学而言,就是做练习。这一点数学有自身 的特点,练习一般分为两类,一是基础训练练习,经常附在每章每节之后。这类问题相对来说比较简单, 无大难度,但很重要,是打基础部分。知识面广些不局限于本章本节,在解决的方法上要用到多种数学工 具。数学的练习是消化巩固知识极重要的一个环节,舍此达不到目的。
第二,狠抓基础,循序渐进。任何学科,基础内容常常是最重要的部分,它关系到学习的成败与否。 高等数学本身就是数学和其他学科的基础,而高等数学又有一些重要的基础内容,它关系的全局。以微积 分部分为例,极限贯穿着整个微积分,函数的连续性及性质贯穿着后面一系列定理结论,初等函求导法及 积分法关系到今后个学科。因此,一开始就要下狠功夫,牢牢掌握这些基础内容。在学习高等数学时要一 步一个脚印,扎扎实实地学和练,成功的大门一定会向你开放。
第三,归类小结,从厚到薄。记忆总的原则是抓纲,在用中记。归类小结是一个重要方法。高等数学 归类方法可按内容和方法两部分小结,以代表性问题为例辅以说明。在归类小节时,要特别注意有基础内 容派生出来的一些结论,即所谓一些中间结果,这些结果常常在一些典型例题和习题上出现,如果你能多 掌握一些中间结果,则解决一般问题和综合训练题就会感到轻松。
第四,精读一本参考书。实践证明,在教师指导下,抓准一本参考书,精读到底,如果你能熟读了一 本有代表性的参考书,再看其他参考书就会迎刃而解了。
第五,注意学习效率。数学的方法和理论的掌握,就实践经验表明常常需要频率大于4否则做不到熟 能生巧,触类旁通。人不可能通过一次学习就掌握所学的知识,需要有几个反复。所谓“学而时习之”“ 温故而知新”都有是指学习要经过反复多次。高等数学的记忆,必建立在理解和熟练做题的基础上,死记 硬背无济于事。
在科学的道路上是没有平坦大道的,可是“科学有险阻,苦战能过关”。“人生能有几回搏?”“ 人生总能搏几回!”每个大学生应当而且能够与高等数学“搏一搏。
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认真嘛…
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