如何正确引导孩子的学习习惯
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“我的孩子学习各种东西只有三分钟热度,总是坚持不下来怎么办?”这是许多年轻的杜牧常常提出的问题。孩子小,刚开始学习往往由于新奇表现出来浓厚的兴趣,但时间一长,艰苦的学习使孩子们无法保持兴趣也是十分正常的。
碰到这种情况,有的家长无奈放弃,有的家长使出各种招数逼孩子学习。专家指出,主动学习的孩子比聪明的孩子还要学得快,与其逼孩子被动接受不如让孩子主动学习。所以,大人应当按照孩子的兴趣,寻求合适的方法。
比如学习英语,家长可以不断变化有趣的、适合孩子的游戏或方法来吸引孩子,而且要在其中充当“主角”。
不同特点的孩子有不同的学习方法。如有的孩子适合用视觉学习,有的适合用听觉学习。家长要了解自己孩子的学习特点,喜欢视觉学习的孩子可以更多地利用卡片,可以制作一些图片贴在墙上,在生活用品上贴上单词,可以做一做连线游戏,让孩子自己给图片和单词配对。适合听觉学习的孩子可以多听磁带,也可以自己把自己的声音录下来听,在家里大声朗读也是不错的学习方法。而在学习对话时,家长如果能配合孩子把对话的情景表演出来,会让学习变得更有趣一些。
激发孩子学习的兴趣,就要抓住幼儿身边的每个能激发他们想象以及感兴趣的事物和环境,让幼儿内在的创造冲动释放出来。如让孩子学习画圆形,幼儿园的孩子年龄小,处于具体形象思维阶段,让孩子学习画圆形是件很枯燥的事,孩子会因为画不圆而失去信心。但是说:“请你画一个大皮球,在下面添上一根小棍,看看变成了什么?一个气球。”这样,孩子的注意力会在皮球、苹果上,而不是圆形,增强了学习的趣味性,无意中就完成了圆形的绘画过程。
另外,不要轻易否定幼儿的作品,要让他们有信心去进行新的创作。信心是产生兴趣的基础。
碰到这种情况,有的家长无奈放弃,有的家长使出各种招数逼孩子学习。专家指出,主动学习的孩子比聪明的孩子还要学得快,与其逼孩子被动接受不如让孩子主动学习。所以,大人应当按照孩子的兴趣,寻求合适的方法。
比如学习英语,家长可以不断变化有趣的、适合孩子的游戏或方法来吸引孩子,而且要在其中充当“主角”。
不同特点的孩子有不同的学习方法。如有的孩子适合用视觉学习,有的适合用听觉学习。家长要了解自己孩子的学习特点,喜欢视觉学习的孩子可以更多地利用卡片,可以制作一些图片贴在墙上,在生活用品上贴上单词,可以做一做连线游戏,让孩子自己给图片和单词配对。适合听觉学习的孩子可以多听磁带,也可以自己把自己的声音录下来听,在家里大声朗读也是不错的学习方法。而在学习对话时,家长如果能配合孩子把对话的情景表演出来,会让学习变得更有趣一些。
激发孩子学习的兴趣,就要抓住幼儿身边的每个能激发他们想象以及感兴趣的事物和环境,让幼儿内在的创造冲动释放出来。如让孩子学习画圆形,幼儿园的孩子年龄小,处于具体形象思维阶段,让孩子学习画圆形是件很枯燥的事,孩子会因为画不圆而失去信心。但是说:“请你画一个大皮球,在下面添上一根小棍,看看变成了什么?一个气球。”这样,孩子的注意力会在皮球、苹果上,而不是圆形,增强了学习的趣味性,无意中就完成了圆形的绘画过程。
另外,不要轻易否定幼儿的作品,要让他们有信心去进行新的创作。信心是产生兴趣的基础。
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1、环境:你的给孩子创造一个好的学习环境。
2、爱好:懂得发现孩子的爱好,根据孩子的爱好来引导他的方向。
3、爸妈的鼓励:要经常鼓励自己的孩子哦!让孩子有了自豪感,就会更有动力哦!
希望能帮助到你,加油哦!祝你家宝贝学习进步!
2、爱好:懂得发现孩子的爱好,根据孩子的爱好来引导他的方向。
3、爸妈的鼓励:要经常鼓励自己的孩子哦!让孩子有了自豪感,就会更有动力哦!
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2、爱好:懂得发现孩子的爱好,根据孩子的爱好来引导他的方向。
3、爸妈的鼓励:要经常鼓励自己的孩子哦!让孩子有了自豪感,就会更有动力哦!
2、爱好:懂得发现孩子的爱好,根据孩子的爱好来引导他的方向。
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