
苏教版六年级语文上册第19课分段段意
《钱学森》那一课,分成几个大段并说段意,然后针对课文提一个有价值的问题。马上。急需。尽快。准确。...
《钱学森》那一课,分成几个大段并说段意,然后针对课文提一个有价值的问题。
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第一段(1)钱学森乘一艘巨轮在太平洋上航行了15天,终于返回了祖国。
第二段(2)钱学森在美国虽然待遇很优厚,但他时刻不忘祖国。
第三段(3、4)新中国诞生后的第一个中秋节,钱学森和留学生们欢度节日,庆祝祖国的诞生,感到格外兴奋。
第四段(5、6)钱学森克服重重阻力,在周总理的关怀下,终于返回了祖国。
第五段(7)钱学森回国后,为我国的运载火箭、导弹的研制和发射作出了卓越的贡献。
课文是按照怎样的顺序来介绍钱学森的?这样写有什么好处?
第二段(2)钱学森在美国虽然待遇很优厚,但他时刻不忘祖国。
第三段(3、4)新中国诞生后的第一个中秋节,钱学森和留学生们欢度节日,庆祝祖国的诞生,感到格外兴奋。
第四段(5、6)钱学森克服重重阻力,在周总理的关怀下,终于返回了祖国。
第五段(7)钱学森回国后,为我国的运载火箭、导弹的研制和发射作出了卓越的贡献。
课文是按照怎样的顺序来介绍钱学森的?这样写有什么好处?
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