在"探究平面镜成像特点"的实验中小明他们小组用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材做实验,如图所示.
在"探究平面镜成像特点"的实验中小明他们小组用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材做实验,如图所示.(1)该实验中(选填"能"或"不能")用平面镜替换玻璃板.(2)实验中的两支蜡烛...
在"探究平面镜成像特点"的实验中小明他们小组用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材做实验,如图所示.
(1)该实验中 (选填"能"或"不能")用平面镜替换玻璃板.
(2)实验中的两支蜡烛要求大小完全相同,这是为了探究像和物体 关系.
(3)在实验中关键的问题是设法确定像的位置.仔细想想,实验时应怎样做? .
(4)实验前,小明他们猜想物体在平面镜中成的像是虚像,为了检验这个猜测是否正确,应怎么办? . 展开
(1)该实验中 (选填"能"或"不能")用平面镜替换玻璃板.
(2)实验中的两支蜡烛要求大小完全相同,这是为了探究像和物体 关系.
(3)在实验中关键的问题是设法确定像的位置.仔细想想,实验时应怎样做? .
(4)实验前,小明他们猜想物体在平面镜中成的像是虚像,为了检验这个猜测是否正确,应怎么办? . 展开
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(1)该实验中 (不能)用平面镜替换玻璃板。
(2)实验中的两支蜡烛要求大小完全相同,这是为了探究像和物体(大小)关系。
(3)在实验中关键的问题是设法确定像的位置。仔细想想,实验时应怎样做?
答:
①把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面,观察到玻璃板后面出现了蜡烛的像。
②另拿一支相同的蜡烛在玻璃板后面移动,使它与前面蜡烛的像重合(左右移动,直到从不同位置看上去它们都重合在一起),这时后一支蜡烛的位置就是前一支蜡烛的像的位置。改变玻璃前蜡烛的位置,把实验再做两次,每次都记下两支蜡烛的位置。
③在白纸上画出玻璃板的位置,移开玻璃板,用刻度尺画实直线把每次实验中两支蜡烛位置的位置连接起来,量出两支蜡烛到玻璃板的距离,记录下来并比较它们的大小,再用量角器测量看它们是否与镜面垂直。
(4)实验前,小明他们猜想物体在平面镜中成的像是虚像,为了检验这个猜测是否正确,应怎么办?
答:用一张白纸(相当于光屏)放在原来成像的位置上,观察白纸上是否有像出现。若没有像出现在光屏上,说明所成的像为虚像。
(2)实验中的两支蜡烛要求大小完全相同,这是为了探究像和物体(大小)关系。
(3)在实验中关键的问题是设法确定像的位置。仔细想想,实验时应怎样做?
答:
①把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面,观察到玻璃板后面出现了蜡烛的像。
②另拿一支相同的蜡烛在玻璃板后面移动,使它与前面蜡烛的像重合(左右移动,直到从不同位置看上去它们都重合在一起),这时后一支蜡烛的位置就是前一支蜡烛的像的位置。改变玻璃前蜡烛的位置,把实验再做两次,每次都记下两支蜡烛的位置。
③在白纸上画出玻璃板的位置,移开玻璃板,用刻度尺画实直线把每次实验中两支蜡烛位置的位置连接起来,量出两支蜡烛到玻璃板的距离,记录下来并比较它们的大小,再用量角器测量看它们是否与镜面垂直。
(4)实验前,小明他们猜想物体在平面镜中成的像是虚像,为了检验这个猜测是否正确,应怎么办?
答:用一张白纸(相当于光屏)放在原来成像的位置上,观察白纸上是否有像出现。若没有像出现在光屏上,说明所成的像为虚像。
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追问
请问,这是您找的资料吗?不要误会,我只是问一下而已!
追答
不是,我回答问题是不从网络上找资料的。
我在学习初中物理时,随着老师的讲授,全程总结过所有学过的知识,这不,现在不用了,奉献给需要的初中生们,呵呵~~~
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