Question

谁有 人教版新课标小学六年级上册语文期末考试试卷 或者模拟试卷！我想找点试卷做！谢谢!!!!!! 急！！！！

Answer 1

　　2011年小学毕业考试模拟试题
　　一、积累与运用（43分）
　　1、看拼音写汉字。（5分）
　　shū jī kǖ wěi guāi qiǎo róng yù jiǎo zi
　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )
　　2、在字后面选择正确的读音后面打“√”（3分）
　　似（si ，shi）乎 参（cēn，shēn）差 挑(tiāo，tiǎo)战
　　调（diào，tiáo）动 号 （hǎo，hào）叫 正(zhèng，zhēng)月
　　3、请用“\”划去用错的字（4分）
　　扬长僻短（ ）， 完壁归赵（ ），专心至志（ ），胜气凌人（ ）
　　示死如归（ ）， 再接再励（ ），埔天盖地（ ），精兵简正（ ）
　　4、用正楷字体抄写下面句子（3分）
　　粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。

　　5、写出下面的近义词或反义词（4分）
　　胆怯（ ） 慎重（ ） 魁梧（ ） 拒绝（ ）
　　特殊（ ） 藐视（ ） 侮辱（ ） 寻觅（ ）
　　6、按要求写成语（每项最少写三个）（5分）
　　AABB式 如：匆匆忙忙
　　描写人物神态 如：神采奕奕
　　描写人物心理 如：心乱如麻
　　来自寓言故事 如：画蛇添足
　　与颜色有关的 如：万紫千红
　　7、选择适当的关联词语填空。（4分）
　　只有……才……　　　　不但……而且……
　　不管……都……　　　　虽然……但是……
　　李悦是个优秀的少先队员，他（　　　　）学习成绩非常好，（　　　　）体育也很优秀。（　　　）有多忙，他（　　　）坚持晨跑，（　　　　）他的身体一直很棒，（ ）他经常说：“（　　　）做一个全面发展的学生，将来（　　　　）能为祖国的现代化建设作贡献。”
　　8．选择正确的答案写在括号里。（3分）
　　⑴下面关于古诗没有错误的一组是（ ）
　　A 随风潜入夜，润物细无声 《春夜喜雨》（李白）
　　B 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）
　　C 旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家 《乌衣巷》（刘禹锡）
　　D 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 《凉州词》（王昌龄）
　　⑵．下面近义词错误的一组是( )
　　A．毫不犹豫—当机立断 B.无拘无束—自由自在
　　C．成竹在胸—心中有数 D.心惊肉跳—泰然自若
　　⑶、.“别人有了困难就要帮助。”与这句话意思不一样的是( )
　　A.别人有了困难不能不帮助。 B.别人有了困难岂能不帮助吗?
　　C.别人有了困难非帮助不可。 D.别人有了困难要帮助吗?
　　9.按要求写句子。（4分）
　　①世纪宝鼎安放在联合国大厦北园绿色的草坪上。
　　缩句:
　　改为把字句:
　　②仿写句子：教室静得一根头发掉到地上都能听见。

　　③改成反问句；我们播下的种子会在自己学生的身上开花、结果。

　　10.修改病句。(2分)
　　①为了调节一下会场的沉闷气氛，提议唱支歌。
　　改:
　　②近年来交通事故不断增多，这要求我们每位同学要维护交通规则。
　　改:
　　11、把下面的名言、诗句或歇后语补充完整.（5分）
　　⑴、千门万户曈曈日， 。
　　⑵、守信是 ，不应该 。
　　⑶、 ，要留清白在人间。
　　⑷、 ，孰能无惑。
　　⑸、老虎的屁股——
　　12、“惟弈秋之为听”的意思： （1分）
　　二、阅读（共27分）
　　（一）
　　居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用 的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。
　　（1）．联系课文内容，把第一句话补充完整。句中这种巧妙的施工设计体现了詹天佑 的精神。课文中能体现这种精神的另两项设计是____________和 。（4分）
　　（2）．詹天佑的这种工作作风可以用一个成语来概括： 、 （1分）
　　（二）
　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?---是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
　　1、这片段选自课文《 》作者是 ，你还知道他的散文作品是《 》。（3分）
　　2、这个片段中运用的修辞方法有 、 、 (3分）
　　3、文中的“他们”指的是 （1分）
　　4、这段话主要写了
　　（2分）
　　（三）你先来
　　火车站售票厅内，人头攒动，每一个售票窗口前都排着长长的队伍。
　　下午三点十分左右，一个中年妇女急匆匆地走进售票厅，望着一个个长长的队伍轻轻“呀”了一声。她环顾四周，排在一个队伍的最后面。她的头发零乱，面容憔悴，满脸的焦急，眼里似乎还含着泪。
　　长长的队伍缓慢地前移。妇人急不可耐，不停地跺脚，时不时探头往前观望。“咋这么慢?咋这么慢?要赶不上了。”她不禁喃喃自语。
　　站在中年妇女前面的是一位年约六十的男人。男人不时回过头来，终于忍不住问道：“你要去哪里?”
　　女人先是一愣，继而答道：“深圳。”也许她没有想到有人会在意她的存在。
　　△男人又问 有急事吗 赶不上就明天走好了
　　△明天 妇人有些急躁 明天不行
　　△为什么 发生什么事了 男人很耐心地问
　　妇人开口想说，却忍不住哭起来。原来，两小时前她接到电话，说她在深圳打工的丈夫出了车祸，伤势非常严重，随时都有离世的可能。她想尽快赶到丈夫身边，可今天到深圳的最后一趟列车就要发车了，看样子她是赶不上了。
　　妇人的哭诉打动了周围的乘客。突然，那男人走出队伍，轻轻地把她推到前面，说了声：“你先来。”
　　妇人有些拘束地站在了男人的前面。
　　前面站着一个酷酷的小伙子，这时也走出队伍，左手做了个请的姿势说道：“你先来。”
　　再前面的女孩也让出位置，轻声说：“你先来。”
　　前面的人一个接一个纷纷让位，说的是同一句话：“你先来。”
　　就这样，女人很快来到售票窗口，此时，离开车只有十分钟了。她急急忙忙往外赶，走到门口，突然回过头，朝着整个队伍深深地鞠了个躬，说了声：“谢谢你们!”
　　“还有时间，别急，注意安全!”有人喊了声。
　　妇人没有回头，泪水却再次涌出。
　　1．给打“△”的自然段空白处加上标点。（3分）
　　2．写出下列词语的反义词。（2分）
　　缓慢—( ) 零乱—( ) 拘束—( ) 憔悴—( )
　　3．认真读1—3自然段，再作答。
　　(1)从“ ”这个词语可以看出火车站售票厅的人很多。请你另写出一个形容人很多的词语(四个字)：“ ” 。（2分）
　　(2)作者从多方面生动具体地写出了中年妇女的“焦虑”。用“ ”画出一句最能体现她“焦虑”的动作描写的句子，用“~~~~”画出一句最能体现她“焦虑”的神态描写的句子。（2分）
　　4．短文写到了中年妇女购票前后的两次落泪：第一次“妇女开口想说，却忍不住哭起来”，此时，她落的是 的泪；第二次“妇女没有回头，泪水却再次涌出”，此时，她落的是＿＿＿＿ 的泪。（2分）
　　5．读了短文，读着“你先来”这句简单但又温暖人的话，你有什么感受?请写下来。
　　三、作文：（30分）
　　六年的小学生活就要过去了，它给你留下了许多难忘的事情、令人伤感的事情、高兴的事情、烦恼的事情、后悔的事情……选择一个留在你脑海里最深刻的事情写下来。
　　要求：1、能围绕中心写，内容要具体，感情真实。
　　2、要有具体的事例，有一定的详略。
　　3、全文不少于400字。

Answer 2

出明显