改病句：运动场周围插着五颜六色的红旗
修改为：
1、运动场周围插着五颜六色的彩旗。
2、运动场周围插着红旗。
病句的问题：
1、五颜六色就不是红旗。
2、红旗与五颜六色矛盾，红旗不可能是五颜六色的。
因此，去掉“五颜六色的”或“红”。
扩展资料
修改病句是有方法可寻的，一般需掌握好“一读二找三改四检查”。
1、读
读通句子，弄清原句的本意，本意是原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思，只有弄清句子的本意，才可能正确修改。
2、找
确定句子的病症。要修改病句，先要找到句子的病证，确定病因。一般可以根据所学过的几种病句的常见原因，帮助查找病症。
3、改
对证下药。根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方改正。
4、检查
改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的原意。
改病句如下：运动场周围插着五颜六色的彩旗。病句类型为自相矛盾，红旗与五颜六色矛盾，所以将红旗改为彩旗。
常见的病句种类有：
（1）语序不当
（2）搭配不当
（3）成分残缺或赘余
（4）结构混乱
（5）表意不明
（6）不合逻辑
（7）歧义
（8）句式杂糅
（9）分类不当
(10)单面性对多面性
扩展资料：
修改
1、了解病句的几种常见类型，特别是《考试说明》中指出的6种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。
2、修改病句时，必须保留原意，不可改走样了。 因为修改病句是为了使句子表达准确，语句明白无误。
3、从语法角度入手，抓住句子主干。无论是单句、复句，抓住了句子主干，也就抓住了句子的基本意思，在改病句时有利于保留原意。抓住主干时要注意辨认主干是否有毛病，如是否有成分残缺，主谓、动宾搭配不当等毛病。
病句的问题：红旗与五颜六色矛盾，红旗不可能是五颜六色的，五颜六色就不是红旗。
改法：运动场周围插着五颜六色的旗子。
修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容。掌握了修改病句的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对其今后的写作有很大帮助。
扩展资料：
病句的类型主要有以下九种
1、成分残缺
句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
例如：“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。
2、用词不当
由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。例如：“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。
3、词语搭配不当
在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。包括一些关联词语的使用不当。
例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。”
例如：“如果我们生活富裕了，就不应该浪费。” 显然关联词使用错误，应改为“即使我们生活富裕了，也不应该浪费。 ”
改法：1. 运动场周围插着五颜六色的旗子。
2.运动场周围插着许多的红旗。
我觉得应当去掉"红"字或者去掉"五颜六色的"
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