Question

小学数学如何创造性地使用教材？

Answer 1

1、合并单元，把相似或相关的单元合并串讲，使其更好理解、更明白因果关系、效率更高。
2、如果是私立学校，我本人想把6个年级打乱，重新并接。效果更好，比如说，把认识钟表、人民币换算，放在乘法熟练之后。
3、根据大纲和小升初考试来使用教材，不要在一些内容上纠缠过久的时间
4、根据孩子的生活环境讲解数学，理解更透、记忆更深，应用更好。

Answer 2

根据教材中的内容，联系生活实际，和学生熟悉的情境，对例题进行创造性地改编。

Answer 3

举一反三，一个类型的题目反复多练，可以根据学生身边的事与物编成题练习。

Answer 4

多做演示性操作！