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物理题 高三 偏难
一弹簧秤的秤盘M=1.5kg,盘内防一物体P,物体P的质量m=10.5kg,弹簧质量不计,其劲度系数为k=800N/m,系统处于静止状态,如图,现给P施加一个竖直向上的力...
一弹簧秤的秤盘M=1.5kg,盘内防一物体P,物体P的质量m=10.5kg,弹簧质量不计,其劲度系数为k=800N/m,系统处于静止状态,如图,现给P施加一个竖直向上的力F,使P从静止开始向上做匀速直线运动,已知在前0.2s内F是变力,在0.2s以后是恒力,则F的最小值是 ,最大值是 。
使P从静止开始向上做匀速直线运动 改成 使P从静止开始向上做匀加速直线运动 展开
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分析:问题关键在于为什么F在前0.2s是变力 后0.2s是恒力。
对p受力分析 0.2S之前p受一拉力F秤盘一支持力 和重力 秤盘支持力是弹簧弹力与秤盘重力之差,由于物体P做匀加速直线运动所以P与秤盘同步匀加速直线运动,在这一过程中弹簧长度不断变化,弹力不断变化,弹簧弹力与秤盘重力之差(即物体P所受支持力不断变化)0.2s之后物体与秤盘脱离P只受F和重力所以F不再变化
由于
受力方程式:
F-(M+m)g+KL=(M+m)a 0.2s之前
F-mg=ma 0.2s之后
(M+m)g=KL P与秤盘脱离之前
Mg=KL p与秤盘脱离之后
只对P列受力方程:
F+F(支持力)-mg=ma P与秤盘脱离之前
F(支持力)=KL-Mg
((M+m)g-Ma-Mg)/K=1/2at*t
M=1.5kg
m=10.5kg
K=800N/m
t=0.2s
求的a=6
因为a不变 P在脱离P之前一直受秤盘一支持力 大小为KL-Mg其中M K g都为衡量L慢慢变短物体P所受支持力减小 F+F(支持力)-mg=ma 其中m g a为衡量 F(支持力)变小所以F增大由此可知F最小时弹簧弹力最大最大弹力为(M+m)g所以F=(M+m)a
最小拉力F=72N
当P与秤盘脱离之后P不在受秤盘支持力此时拉力F最大F=mg+ma
最大拉力F=168N
对p受力分析 0.2S之前p受一拉力F秤盘一支持力 和重力 秤盘支持力是弹簧弹力与秤盘重力之差,由于物体P做匀加速直线运动所以P与秤盘同步匀加速直线运动,在这一过程中弹簧长度不断变化,弹力不断变化,弹簧弹力与秤盘重力之差(即物体P所受支持力不断变化)0.2s之后物体与秤盘脱离P只受F和重力所以F不再变化
由于
受力方程式:
F-(M+m)g+KL=(M+m)a 0.2s之前
F-mg=ma 0.2s之后
(M+m)g=KL P与秤盘脱离之前
Mg=KL p与秤盘脱离之后
只对P列受力方程:
F+F(支持力)-mg=ma P与秤盘脱离之前
F(支持力)=KL-Mg
((M+m)g-Ma-Mg)/K=1/2at*t
M=1.5kg
m=10.5kg
K=800N/m
t=0.2s
求的a=6
因为a不变 P在脱离P之前一直受秤盘一支持力 大小为KL-Mg其中M K g都为衡量L慢慢变短物体P所受支持力减小 F+F(支持力)-mg=ma 其中m g a为衡量 F(支持力)变小所以F增大由此可知F最小时弹簧弹力最大最大弹力为(M+m)g所以F=(M+m)a
最小拉力F=72N
当P与秤盘脱离之后P不在受秤盘支持力此时拉力F最大F=mg+ma
最大拉力F=168N
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首先你要搞清分离的临界条件:托盘和物体的加速度相等。并且在下一时刻托盘的加速度小于物体的加速度。
在F为变力的过程中,显然托盘和物体没有分离,当F为恒力时,物体就和托盘分离了。又因为随着物体的上升,弹簧弹力的减小,因此F要逐渐增大到某一衡量,所以F最小时是刚开始拉,最大是在分离和分离以后。而这道题最关键的就是要判断出分离的位置,求出F
平衡位置有:最开始M和m静止时(一),m静止时(二),和弹簧原长(三),我们可以判断出分离是在前两个平衡位置之间的,因为当在第二个平衡位置时弹簧不能给托盘提供向上的加速度,但是从始至终M都有向上的加速度,所以这说明在托盘到达第二平衡位置之前的某一时刻,弹簧给托盘提供了向上的加速度,而这个加速度恰好也是物体的加速度,这时托盘和物体的加速度相等,而且在下一个时刻,由于惯性,托盘还往上运动,但是因为弹簧不能再提供足够的加速度(弹簧压缩量变小,kx不够),托盘在后一时刻的加速度将小于物体的加速度。
由以上分析,我们可以列方程了,设分离时弹簧的压缩量为X2,平衡位置一的弹簧压缩量为X1,加速度为a,F最大为F2,最小为F1,(从平一到分离的时间t=0.2s为已知)
平衡位置一:(M+m)g=KX1
F1=(M+m)a
分离位置: F2+KX2-(M+m)g=(M+m)a
这一过程中: 1/2 *a*t * t = X1-X2
分离以后: F2-Mg=Ma
由以上五个方程联立,即可解出F1和F2的两个答案
在F为变力的过程中,显然托盘和物体没有分离,当F为恒力时,物体就和托盘分离了。又因为随着物体的上升,弹簧弹力的减小,因此F要逐渐增大到某一衡量,所以F最小时是刚开始拉,最大是在分离和分离以后。而这道题最关键的就是要判断出分离的位置,求出F
平衡位置有:最开始M和m静止时(一),m静止时(二),和弹簧原长(三),我们可以判断出分离是在前两个平衡位置之间的,因为当在第二个平衡位置时弹簧不能给托盘提供向上的加速度,但是从始至终M都有向上的加速度,所以这说明在托盘到达第二平衡位置之前的某一时刻,弹簧给托盘提供了向上的加速度,而这个加速度恰好也是物体的加速度,这时托盘和物体的加速度相等,而且在下一个时刻,由于惯性,托盘还往上运动,但是因为弹簧不能再提供足够的加速度(弹簧压缩量变小,kx不够),托盘在后一时刻的加速度将小于物体的加速度。
由以上分析,我们可以列方程了,设分离时弹簧的压缩量为X2,平衡位置一的弹簧压缩量为X1,加速度为a,F最大为F2,最小为F1,(从平一到分离的时间t=0.2s为已知)
平衡位置一:(M+m)g=KX1
F1=(M+m)a
分离位置: F2+KX2-(M+m)g=(M+m)a
这一过程中: 1/2 *a*t * t = X1-X2
分离以后: F2-Mg=Ma
由以上五个方程联立,即可解出F1和F2的两个答案
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系统学习方法
一、 学习的根本规律——思路清晰
1、 简单学习——侧重知识点的学习——理解、记忆、练习;
2、 系统学习——归纳总结——骨架、整理、充实;
完整的学习是的、2的结合。
二、 如何使用根本规律学习:
1、 难题:知识点多、知识跨度广;
2、 解题过程:建立各知识点之间联系的过程;
3、 不会解题:断点;
4、 要系统学习:心中有一盘整体的棋;
三、 如何进行系统学习:
1、 建立知识骨架;
2、 为骨架填充血肉;
3、 找出各部分纵横方向之间的联系
四、 系统学习的完整过程:
1、 画出完整的知识结构图;
2、 把这个图中的知识点和具体学习内容联系起来(填充血肉);
3、 将这个相互联系的知识系统整体移植到大脑中。491205173@qq.com
一、 学习的根本规律——思路清晰
1、 简单学习——侧重知识点的学习——理解、记忆、练习;
2、 系统学习——归纳总结——骨架、整理、充实;
完整的学习是的、2的结合。
二、 如何使用根本规律学习:
1、 难题:知识点多、知识跨度广;
2、 解题过程:建立各知识点之间联系的过程;
3、 不会解题:断点;
4、 要系统学习:心中有一盘整体的棋;
三、 如何进行系统学习:
1、 建立知识骨架;
2、 为骨架填充血肉;
3、 找出各部分纵横方向之间的联系
四、 系统学习的完整过程:
1、 画出完整的知识结构图;
2、 把这个图中的知识点和具体学习内容联系起来(填充血肉);
3、 将这个相互联系的知识系统整体移植到大脑中。491205173@qq.com
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本题的关键是这句:“P从静止开始向上做匀速直线运动” 它所受合力为零
那么F+弹力=M+m 就始终成立,弹力是变量,弹力的最大最小值决定了F的最大最小值
弹力最大值等于M+m,最小值为零。
所以F的最小值是零,最大值是m,也就是105N
其实这题应该告诉最终的速度比较好
那么F+弹力=M+m 就始终成立,弹力是变量,弹力的最大最小值决定了F的最大最小值
弹力最大值等于M+m,最小值为零。
所以F的最小值是零,最大值是m,也就是105N
其实这题应该告诉最终的速度比较好
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匀速直线运动时,合力为0,假设该物体放置在盘上时,弹簧向下压了L,则mg-F-KL=0,所以F最小为0,最大时就是mg了
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