人教版七年级上册数学书复习题3上114页第八题怎么做

明翰教育叶SIR
2011-12-01
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人教版七年级上册数学书复习题3上114页第八题是一道关于时针,分针的题目吧?
做之前,我们可以把一些基本的弄清楚。解法有很多种,我这里提供我的意见:
或者我们把时针和分针看成两人赛跑。其中时针的速度慢,分针的速度快。
那它们的速度如何?我们用1分钟作为单位时间,则有:
1.查找速度:分针,一分钟跑 360°/60′=6°/分钟。。时针,一分钟跑 30°/60′=(1/2°)/分钟。(课本的提示分针转动是时针的12倍,就是这样来的)
2.联系实际:3时至4时(不含3时,4时)时间段中,时针和分针只有一次重合,成平角,成直角。
3.形象化:我们将3:00作为一个起始阶段。若将它们看做赛跑,那么起始的时候就是:时针比分针多走了90°。我们设时间为 t (分钟)。则有:

重合:实际就是追赶问题,因此有:6t=90+(1/2)t. 解出 t.就可以了。
成平角:实际就是分针从后面赶上时针,且要超时针180°的距离。因此有:6t=90+180+(1/2)t
成直角:实际就是分针从后面赶上时针,且要超时针90°的距离。因此有:6t=90+90+(1/2)t

根就让你求了。其实这个就是一种转换思想,将对自己来说比较复杂的数学问题,转化为自己熟悉的模型计算,就简单了。上面就是转化为“追赶问题”来计算的。
樱雪依恋love
2011-12-03 · TA获得超过144个赞
知道答主
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人教版七年级上册数学书复习题3上114页第八题是一道关于时针,分针的题目吧?
做之前,我们可以把一些基本的弄清楚。解法有很多种,我这里提供我的意见:
或者我们把时针和分针看成两人赛跑。其中时针的速度慢,分针的速度快。
那它们的速度如何?我们用1分钟作为单位时间,则有:
1.查找速度:分针,一分钟跑 360°/60′=6°/分钟。。时针,一分钟跑 30°/60′=(1/2°)/分钟。(课本的提示分针转动是时针的12倍,就是这样来的)
2.联系实际:3时至4时(不含3时,4时)时间段中,时针和分针只有一次重合,成平角,成直角。
3.形象化:我们将3:00作为一个起始阶段。若将它们看做赛跑,那么起始的时候就是:时针比分针多走了90°。我们设时间为 t (分钟)。则有:

重合:实际就是追赶问题,因此有:6t=90+(1/2)t. 解出 t.就可以了。
成平角:实际就是分针从后面赶上时针,且要超时针180°的距离。因此有:6t=90+180+(1/2)t
成直角:实际就是分针从后面赶上时针,且要超时针90°的距离。因此有:6t=90+90+(1/2)t

根就让你求了。其实这个就是一种转换思想,将对自己来说比较复杂的数学问题,转化为自己熟悉的模型计算,就简单了。上面就是转化为“追赶问题”来计算的。
老师讲过的哦~(*^__^*) 嘻嘻……
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面饼先生
2011-12-02 · TA获得超过696个赞
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重合:实际就是追赶问题,因此有:6x=90+(1/2)x. 解出 t.就可以了。
成平角:实际就是分针从后面赶上时针,且要超时针180°的距离。因此有:6y=90+180+(1/2)y
成直角:实际就是分针从后面赶上时针,且要超时针90°的距离。因此有:6z=90+90+(1/2)z
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