Question

小学生背书的技巧

我的孩子10岁了,他背书很慢怎么能提高他的记忆,谁有好的方法请告诉我,谢谢!

Answer 1

1、抄送法：俗话说：“眼过千遍，不如手过一遍。”背诵诗词或短文时，可以先看一句抄一句；再看几句抄几句；最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。这样下来，不仅会背也可以顺利完成古诗文的默写要求一举两得。

2、情节法：记住要背内容中表示时间、方位顺序的词语。掌握事情的发展过程、结果等具体情节，据情而背就容易的多了。比如背诵《观潮》三四段结合观潮时间变化、潮水位置变化、人群反应变化顺序的词：午后一点左右，远处.....人声.....；过了一会.....响声...人群....；再近些，白浪....；浪潮越来越近........，大家.......按照这样列出关键词，对应填空就更容易背诵了。

3、人物法：记住文章中依次（或分类）出现的几个人物，这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵。

4、情境法：创设具体情境，根据情境熟读容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌与散文，运用此法效果更佳。如《望天门山》《江南春》《敕勒歌》《钱塘湖春行》等，我们可以绘画出多幅图画，根据图回忆，图文结合，快速有趣地借图成诵。

5、对比法：把课文中具有对比的部分找出来，记住这个对比的性质、特点、作用，就容易背诵了。如背诵《大自然的声音》第二段，抓住风的特点（大自然的音乐家），当他翻动树叶时，树叶像歌手........；当微风拂过时，像呢喃细语.......；当狂风刮起时，像雄伟的乐曲.......这样，从比较中抓住了特点，背得快，记得牢，有效果。

Answer 2

小学生食堂排队背书，其实用对了方法不必如此

Answer 3

先把自然段一段一段的分好。然后读第一段，第一段读熟了就背，然后呢？再读第二段，第二段读书就背第三段。虽然说吧是个死方法，但是也记得挺牢的。

Answer 4

楼主说真的 我是过来人 小学背书真的是考天赋的 天赋好的1－2次就背下来了 天赋差的只能背多几次了

Answer 5

那也不能完全靠天赋的啊，我觉得背诵应该选在早晨的时候是最适合的了，记忆力最好的时候，那样就会记得比较牢点，还有就是背过的东西要反复地在多读几遍，温习下，这样才能完全的记牢！