小明前几次数学测试的平均分是84分,这次要考100分才能把平均成绩提高到86分,这一次是第几次测试?

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littleboy1994
高能答主

2021-07-20 · 答题姿势总跟别人不同
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这是第8次测试。

这道题主要考察的是简单算术平均数的问题。具体的解法如下:

第一步:小明这次要考100分,才能把总平均分提高到86分,那么多出100-86=14分可以分配到前面的分数。

第二步:小明前面的几次测试的平均分为84分,那么每次考试可以分配到86-84=2分,一共可以分配14÷2=7次,那么这一次的测试则是第八次测试。

第三步:最后,我们可以验算下,86x8=688分,而第八次的测试为100分,八次平均分86分。

关于平均数:

平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数,平均数是一个虚拟的数,也是小于最大值,大于最小值的数。平均数是统计中的一个重要概念。小学数学里所讲的平均数一般是指算术平均数,也就是一组数据的和除以这组数据的个数所得的商。

算术平均数又分为简单算术平均数和加权算术平均数。简单算术平均数的意思是将各单位的标志值xi直接相加得出标志总量,再除以总体单位数n,就得到简单算术平均数的数学单位。

热点那些事儿
高粉答主

2020-11-23 · 关注我不会让你失望
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8次。

小明前几次数学测试的平均分是84分,这次要考100分才能把平均成绩提高到86分,可得:

(100-84)/(86-84)=8,把100分中多出84的分平分给前几次就行。

扩展资料:

平均分的产生:在人们分物的时候,常常要求做到“公平”,为了公平而因而要求在“分”的时候,要“分”得“同样多”。“平均分”由此而产生。

平均分的思想:平均分与平均数不同,是分物时所用的一种思想。指在分物体的时候,要尽可能地分完,而且还要使每一份得到的数相等。

在分物的时,尽可能地把要分的物数按照要求分的份数分完,而且使到每份所分得的数量都相等。

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脆皮鸡的凝视
高能答主

2020-11-26 · 用力答题,不用力生活
知道大有可为答主
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(100-86)÷(86-84)

=14÷2

=7(次)

7+1=8(次)

答:这是他第8次数学测验。

【考点提示】

本题考查了平均数的应用,理解平均数的意义可解答问题。

【解题方法提示】

100分比86分多14分,这14分要填补到前几次考试中,使其平均分由84分提高到86分,用100分与86分的差除以86分与84分的差就是前面考试的次数,再加上这一次即可解答问题。

扩展资料:

小学阶段应用题的解题步骤:

1、认真读题,分析题的类型。

2、一定要准确地记清量与量之间的关系,不能乱搞它们之间的关系。

3、根据该类型题的关系式,然后从问题入手,分析要解答此应用题的必要重要条件是什么?是已知还是未知?还可判断最后一步用什么方法计算。

4、一般情况下,求总量根据该题的基本使用算术方法解答比较简便;求分量根据该题基本关系式列方程解答比较简便。

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甜美还老实的雏菊J
2011-12-01 · TA获得超过2559个赞
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设,这是第A次考试
于是有:{84(A-1)+100}除以A=86
有:(84A+16)/A=86
有:84A+16=86A
最终有: 2A=16
A=8

第一个公式中
84(A-1)是前几次的总成绩,100是这次要考的成绩。那么加起来后,除以A
就等于理想的平均成绩86,公式是这个意思
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2011-12-02 · TA获得超过8513个赞
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分析:要使这一次的成绩能够让每一次的成绩提高2分,而这一次可以拿出来让其它几次分数提高的分数是100-86=14分。因此前面已测试了14/2=7(次),加上本次就是第八次。
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