怎样学好英语 怎样学好语法
展开全部
怎样学好英语 怎样学好语法
下面拟从四个方面简要谈一谈：
（1）练好基本句型。
我国近年来的英语教学实践证明：在初学阶段，采用听说领先、学习
基本句型的方法去学习英语语法，是行之有效的。
句型学习是通过听说领先的方法去学习传统语法里最常用的语法项
目（把它们变为句型去操练）。句型训练实际上吸取了传统语法与结
构语法两派的长处。目前国内的英语广播（电视）教学，在入门阶段，
多采用句型教学法。因此自学者或者收听广播（收看电视）进行学习，
或者根据所选用的课本提供的句型用替换词进行替换练习。所学的句
型应该是由浅入深，由简到繁；讲求熟练掌握，不要贪多冒进。每学
一个项目，首先要把单项练习练熟，然后过渡到综合练习，最后则应
做到扩大运用。
以定语从句这一项为例。把"Ireadanovelyesterday．和"Itwas
extremelyInteresting．"这 两 个 单 句 改 为"The novelI read
yesterdaywasextremelyinteresting．"这就是定语从句的单项练
习。首先要反复进行替换练习。如把"Isawamanthismorning．"
和"Themanis myteacher．"改为"ThemanI sawthismorning
ismyteacher．"把"Isawafilmlastnight．"和"Thefilmwasvery
amusing．"改为"ThefilmI sawlastnightwasveryamusing．"
这种练习虽然是枯燥的，却是重要的基本功，务求把定语从句练到脱
口而出的地步。这是第一步。
第二步是把定语从句放在一定的语言情景中去综合运用，进行一问一
答。如：
A：Didyouenjoytheopera？
B：Whichopera？
A：Theonewesawlast night，ofcourse．
B：Yes，verymuch．
第三步是扩大运用，也就是把定语从句和以前学过的两三个项目放在
一起去操练。
A：DoyouknowwhoEdgarSnowwas？（一般问句；名词从句）
B：Yes，hewasanAmericanwriterwhointerviewedChairman
Maoin Beijing．（定语从句）
A：Oh，nowIremember．Hewastheauthorwhowrote"RedStar
OverChina"，wasn'the？（定语从句；反意疑问句）
B：Exactly．
这种回答不但练了定语从句，而且复习了一般问句和反意问句，也给
名词从句的学习打了"埋伏"。进行句型操练，既需要"滚雪球"（复习
已学的项目），也需要"打埋伏"（预先练一下将来要学习的项目）。
在句型学习阶段必须注意：在听、说领先的前提下，写、读要跟上，
力求听、说、写、读四会均衡发展。因此，时间上要作出合理的安排。
早上通常可安排为朗读时间。如果能每日坚持下去，收效一定很大。
（2）结合课文去学。
吕叔湘先生说过："与其多读语法书，不如多读文章。"又说："词语
要嵌在上下文里才有生命，才容易记住，才知道用法。"
AboutSentences
1.一个句子只能有一个动词(两个动词在一起会打架)
2.当主词和受词的一定是名词(或做名词用)
3.一定要形容词或名词才能当补语
4.助动词和be动词的否定在后面直接加not即可
5.有疑问词的问句，疑问词要摆最前面
6.有助动词和be动词的疑问句，要把助动词或be动词移到主词前
7.用什么助动词问，就用什么助动词回答
8.一般动词的否定和疑问要用助动词
9.祈使句要用动词原形
10.祈使句的否定在前面加Don't或never
11.间接问句不是问句
12.关系子句一定是形容词子句，形容前面的先行词
13.有连接词带头的句子是次要子句
14.某处有某物要用“Thereis(are)...”的句型
AboutNouns.
1.一个名词在句中一定要当主词或受词或补语
2.普通名词前面要有冠词，要不然就是后面要加-s或-es
3.有指定的名词前面要有定冠词
AboutVerbs.
1.及物动词后一定要有受词，不及物动词后一定不能直接接受词
2.不完全的(及物和不及物)动词后面，一定有补语
3.助动词后用原形动词
4.及物动词和介系词后面才能有受词
5.连缀动词后面要用形容词
6.主词第三人称单数，现在式一般动词要加-s或-es
7.过去的过去用过去完成式
8.表示时间或条件的副词子句，要用现在式代替未来式
9.与现在事实相反用过去式，与过去事实相反用过去完成式
10.使役动词后面用原形动词(受词主动去做某事时)
使役动词后面用过去分词(受词被....时)
11.感官动词后面用原形动词或现在分词(受词主动去做某事时)
使役动词后面用过去分词(受词被....时)
12.感官动词和使役动词本身被动时，后面原形动词要恢复不定词to
13.不定词、分词、动名词的否定在前面直接加not即可
AboutAdjectives.
1.形容词形容名词
2.形容词如果只有一个字，放在名词前面，形容词如果有很多字，要放在名词后面
3.所有格后面一定要有名词
4.现在分词有主动和进行中的意思，过去分词则有被动和已经完成的
意思
5.冠词、指示形容词、所有格不能同时形容一名词
6.a friendofmine= oneofmyfriends
7.定冠词加形容词等于那一类名词的复数
AboutAdverbs.
1.副词修饰动词、或形容词或其它副词
2.频率副词的位置：be动词后、一般动词前、助动词和本动词之间
AboutPrepositions.
1.及物动词和介系词后面一定要有受词
2.介系词后面动词要加-ing
AboutConjunctions.
1.对等连接词连接的一定是两个对等的东西
2.两个句子不能用「，」连接
要学好外语语法的基础问题
当然这里可能有人会这样觉得，学外语语法还要什么基础（特别是刚
开始学）。其实我觉得是有，只不过你自己不知道有没有发觉而已。
一般好像是这样的，不懂外语（这里指英语）语法或觉得外语难学的
人，对中文的语法应该也是不怎么懂或者说懂的很少。所以这样使我
想到一个问题，中文语法的学习应该是学习外语语法的基础。最起码
可以说是一个做对比参照的基础。
不懂自己母语语法的人，大多应该对外语语法不懂或感觉学起来难。
（当然我这里没有进行过调查，只是我个人的推测。也希望对本主题
有兴趣的人也协助我，在谈谈你对语法的学习时，讲讲你对我推测的
观点。以便看看是否事实如此！）这里我先推出我的想法，下面我讲
讲得出这样想法的理由。
我们学东西的时候大多是从比较得来的，特别是从生以来是这样的。
比较是自然而然的，所以我们有很多时候没有察觉到。举个简单的例
子，就好像你会知道他是爸爸，而她是妈妈，其实是你比较之后的结
论。这是再自然不过了，你也没有察觉。（这个问题，我个人觉得讲
起来比较抽象！我希望大家能懂我的意思)。
还有，从另一个角度来想，从最初学英语的人学习英语和语法的角度
来说说。假如这个人是你，你是一个中国第一个学习英语的人（这里
就是你当时也不知道什么叫英语，甚至可以是这个词就还没有人创造
出来）。你应该怎么去学英语，你学好了之后又怎么去教给别人。请
你记住，在你这里的处境，你不会找到既会中文又懂英文的人。你到
底要怎么学？学会之后又怎么去教会别人呢？你可以是第一个到英
国的人，这里不管是什么奇遇或者偶然。你为了在那里对于你来说什
么都是陌生的世界，或者说是很新鲜的世界，你如何去跟比别人交流
以继续生存下去——因为你不可能不跟别人打交道。你首先是看和观
察，听别人说，当别人指着狗说出dog的时候，经过多次的重复和你
最后的确定，你知道dog是中文指的是狗，不是猫，也不是猪或是人
什么别的。经过了长时间的看、听、比较、确定之后，你渐渐知道这
么说出dog、cat、pig、man等等。你可能就想知道怎么把一些更具
体的意思。比如说你要买狗——buya dog、喂狗——feedthedog
之类的。慢慢的你从词到句子到文章，你就学会了英文，当然这里是
你不断的那英文跟中文作比较才学会了英文的。到最后，你想把你学
到的外文教给别人。你就首先比较这两种语言的相同点和不同点，再
细分写成书册，育人和流传下来。这里可能我把话题也扯的远了点，
不过就是让大家明显一些感觉一下两种语言之间比较的作用。
当然，上面所说的你是指你的母语语法是比较清楚的人。如果说这个
人根本就不懂什么语法，搞不好是文盲，难道就说他学不会英语了
吗？其实这里他只能在音素方面做比较，从发音（读）来学会语言。
但是如果你要更好的教会别人（这里说教给懂他母语的人）他还是要
找一个懂语法的人来进行语法方面的比较才行。这里是先要语言（指
的是发出一些规律的声音）再要文字是一个道理。就好像说，中国的
文盲一样能听懂什么文学家说的话，但就是看不懂他写的书一样。
学好语法是极为重要的！怎样学好语法？
学好语法是极其重要的！一般人都在课本上学习过一些语法知识，
但是这些知识可能是片面的，零碎的，所以你需要对语法有一个整体
的认识。首先你得买一本适合你水平的语法书，对照书本进行系统地
学习，学习时要力求理解。语法的重点和句型。我们知道中英文句子
对字词的排列顺序是不同的，这一点成为了理解英文句子的最大障
碍，因此在句型方面要下大力气。在学习句型时应该由浅入深，由简
到繁。我们常听到学习的人抱怨说：“这个项目一讲就懂，一用就
错。”这句话说明一般的语法理论知识并不难懂，但就是难用。要掌
握好一个语法项目，就得靠多听、多写、多读、多练，也就是做大量
的、多样化的练习。和背单词一样，每隔一段时间就要把以前学过的
语法知识再复习一遍，这非常关键。那么，怎样学好语法呢？
第一，最主要的一点，力求把句子的成分搞清楚，每个句子当中
至少要有主语，谓语。你要能知道一个句子的主语和谓语所在。而且
一定是一个句子只有一个谓语。
第二，你要知道什么词性的词或短语能够在句子里充当什么成分。
我们知道主语和宾语一般是由名词充当，谓语是由动词，定语是形容
词，状语是由副词来充当的。
第三，知道某个成分修饰什么。比如定语是形容词修饰名词，那
么定语也就修饰主语，宾语或者表语。
这对于正确的理解句意和写作是大有好处的。
介词用法十分广泛而复杂，它可以和很多动词，形容词等构成搭
配，是我们必须注意的。
第四，与我们中文不同的是，英语的时态让很多人棘手。其实最
主要的就是把三种一般时态好好的掌握，其余的也就是围绕这三种时
态进行变换。
英语语法之精深岂是我这三言两语说的清的，但是请注意的是自
己好好的研究和分析几个句子，真正弄懂，以此类推，自己慢慢的找
出自己的理解方法。
下面拟从四个方面简要谈一谈：
（1）练好基本句型。
我国近年来的英语教学实践证明：在初学阶段，采用听说领先、学习
基本句型的方法去学习英语语法，是行之有效的。
句型学习是通过听说领先的方法去学习传统语法里最常用的语法项
目（把它们变为句型去操练）。句型训练实际上吸取了传统语法与结
构语法两派的长处。目前国内的英语广播（电视）教学，在入门阶段，
多采用句型教学法。因此自学者或者收听广播（收看电视）进行学习，
或者根据所选用的课本提供的句型用替换词进行替换练习。所学的句
型应该是由浅入深，由简到繁；讲求熟练掌握，不要贪多冒进。每学
一个项目，首先要把单项练习练熟，然后过渡到综合练习，最后则应
做到扩大运用。
以定语从句这一项为例。把"Ireadanovelyesterday．和"Itwas
extremelyInteresting．"这 两 个 单 句 改 为"The novelI read
yesterdaywasextremelyinteresting．"这就是定语从句的单项练
习。首先要反复进行替换练习。如把"Isawamanthismorning．"
和"Themanis myteacher．"改为"ThemanI sawthismorning
ismyteacher．"把"Isawafilmlastnight．"和"Thefilmwasvery
amusing．"改为"ThefilmI sawlastnightwasveryamusing．"
这种练习虽然是枯燥的，却是重要的基本功，务求把定语从句练到脱
口而出的地步。这是第一步。
第二步是把定语从句放在一定的语言情景中去综合运用，进行一问一
答。如：
A：Didyouenjoytheopera？
B：Whichopera？
A：Theonewesawlast night，ofcourse．
B：Yes，verymuch．
第三步是扩大运用，也就是把定语从句和以前学过的两三个项目放在
一起去操练。
A：DoyouknowwhoEdgarSnowwas？（一般问句；名词从句）
B：Yes，hewasanAmericanwriterwhointerviewedChairman
Maoin Beijing．（定语从句）
A：Oh，nowIremember．Hewastheauthorwhowrote"RedStar
OverChina"，wasn'the？（定语从句；反意疑问句）
B：Exactly．
这种回答不但练了定语从句，而且复习了一般问句和反意问句，也给
名词从句的学习打了"埋伏"。进行句型操练，既需要"滚雪球"（复习
已学的项目），也需要"打埋伏"（预先练一下将来要学习的项目）。
在句型学习阶段必须注意：在听、说领先的前提下，写、读要跟上，
力求听、说、写、读四会均衡发展。因此，时间上要作出合理的安排。
早上通常可安排为朗读时间。如果能每日坚持下去，收效一定很大。
（2）结合课文去学。
吕叔湘先生说过："与其多读语法书，不如多读文章。"又说："词语
要嵌在上下文里才有生命，才容易记住，才知道用法。"
AboutSentences
1.一个句子只能有一个动词(两个动词在一起会打架)
2.当主词和受词的一定是名词(或做名词用)
3.一定要形容词或名词才能当补语
4.助动词和be动词的否定在后面直接加not即可
5.有疑问词的问句，疑问词要摆最前面
6.有助动词和be动词的疑问句，要把助动词或be动词移到主词前
7.用什么助动词问，就用什么助动词回答
8.一般动词的否定和疑问要用助动词
9.祈使句要用动词原形
10.祈使句的否定在前面加Don't或never
11.间接问句不是问句
12.关系子句一定是形容词子句，形容前面的先行词
13.有连接词带头的句子是次要子句
14.某处有某物要用“Thereis(are)...”的句型
AboutNouns.
1.一个名词在句中一定要当主词或受词或补语
2.普通名词前面要有冠词，要不然就是后面要加-s或-es
3.有指定的名词前面要有定冠词
AboutVerbs.
1.及物动词后一定要有受词，不及物动词后一定不能直接接受词
2.不完全的(及物和不及物)动词后面，一定有补语
3.助动词后用原形动词
4.及物动词和介系词后面才能有受词
5.连缀动词后面要用形容词
6.主词第三人称单数，现在式一般动词要加-s或-es
7.过去的过去用过去完成式
8.表示时间或条件的副词子句，要用现在式代替未来式
9.与现在事实相反用过去式，与过去事实相反用过去完成式
10.使役动词后面用原形动词(受词主动去做某事时)
使役动词后面用过去分词(受词被....时)
11.感官动词后面用原形动词或现在分词(受词主动去做某事时)
使役动词后面用过去分词(受词被....时)
12.感官动词和使役动词本身被动时，后面原形动词要恢复不定词to
13.不定词、分词、动名词的否定在前面直接加not即可
AboutAdjectives.
1.形容词形容名词
2.形容词如果只有一个字，放在名词前面，形容词如果有很多字，要放在名词后面
3.所有格后面一定要有名词
4.现在分词有主动和进行中的意思，过去分词则有被动和已经完成的
意思
5.冠词、指示形容词、所有格不能同时形容一名词
6.a friendofmine= oneofmyfriends
7.定冠词加形容词等于那一类名词的复数
AboutAdverbs.
1.副词修饰动词、或形容词或其它副词
2.频率副词的位置：be动词后、一般动词前、助动词和本动词之间
AboutPrepositions.
1.及物动词和介系词后面一定要有受词
2.介系词后面动词要加-ing
AboutConjunctions.
1.对等连接词连接的一定是两个对等的东西
2.两个句子不能用「，」连接
要学好外语语法的基础问题
当然这里可能有人会这样觉得，学外语语法还要什么基础（特别是刚
开始学）。其实我觉得是有，只不过你自己不知道有没有发觉而已。
一般好像是这样的，不懂外语（这里指英语）语法或觉得外语难学的
人，对中文的语法应该也是不怎么懂或者说懂的很少。所以这样使我
想到一个问题，中文语法的学习应该是学习外语语法的基础。最起码
可以说是一个做对比参照的基础。
不懂自己母语语法的人，大多应该对外语语法不懂或感觉学起来难。
（当然我这里没有进行过调查，只是我个人的推测。也希望对本主题
有兴趣的人也协助我，在谈谈你对语法的学习时，讲讲你对我推测的
观点。以便看看是否事实如此！）这里我先推出我的想法，下面我讲
讲得出这样想法的理由。
我们学东西的时候大多是从比较得来的，特别是从生以来是这样的。
比较是自然而然的，所以我们有很多时候没有察觉到。举个简单的例
子，就好像你会知道他是爸爸，而她是妈妈，其实是你比较之后的结
论。这是再自然不过了，你也没有察觉。（这个问题，我个人觉得讲
起来比较抽象！我希望大家能懂我的意思)。
还有，从另一个角度来想，从最初学英语的人学习英语和语法的角度
来说说。假如这个人是你，你是一个中国第一个学习英语的人（这里
就是你当时也不知道什么叫英语，甚至可以是这个词就还没有人创造
出来）。你应该怎么去学英语，你学好了之后又怎么去教给别人。请
你记住，在你这里的处境，你不会找到既会中文又懂英文的人。你到
底要怎么学？学会之后又怎么去教会别人呢？你可以是第一个到英
国的人，这里不管是什么奇遇或者偶然。你为了在那里对于你来说什
么都是陌生的世界，或者说是很新鲜的世界，你如何去跟比别人交流
以继续生存下去——因为你不可能不跟别人打交道。你首先是看和观
察，听别人说，当别人指着狗说出dog的时候，经过多次的重复和你
最后的确定，你知道dog是中文指的是狗，不是猫，也不是猪或是人
什么别的。经过了长时间的看、听、比较、确定之后，你渐渐知道这
么说出dog、cat、pig、man等等。你可能就想知道怎么把一些更具
体的意思。比如说你要买狗——buya dog、喂狗——feedthedog
之类的。慢慢的你从词到句子到文章，你就学会了英文，当然这里是
你不断的那英文跟中文作比较才学会了英文的。到最后，你想把你学
到的外文教给别人。你就首先比较这两种语言的相同点和不同点，再
细分写成书册，育人和流传下来。这里可能我把话题也扯的远了点，
不过就是让大家明显一些感觉一下两种语言之间比较的作用。
当然，上面所说的你是指你的母语语法是比较清楚的人。如果说这个
人根本就不懂什么语法，搞不好是文盲，难道就说他学不会英语了
吗？其实这里他只能在音素方面做比较，从发音（读）来学会语言。
但是如果你要更好的教会别人（这里说教给懂他母语的人）他还是要
找一个懂语法的人来进行语法方面的比较才行。这里是先要语言（指
的是发出一些规律的声音）再要文字是一个道理。就好像说，中国的
文盲一样能听懂什么文学家说的话，但就是看不懂他写的书一样。
学好语法是极为重要的！怎样学好语法？
学好语法是极其重要的！一般人都在课本上学习过一些语法知识，
但是这些知识可能是片面的，零碎的，所以你需要对语法有一个整体
的认识。首先你得买一本适合你水平的语法书，对照书本进行系统地
学习，学习时要力求理解。语法的重点和句型。我们知道中英文句子
对字词的排列顺序是不同的，这一点成为了理解英文句子的最大障
碍，因此在句型方面要下大力气。在学习句型时应该由浅入深，由简
到繁。我们常听到学习的人抱怨说：“这个项目一讲就懂，一用就
错。”这句话说明一般的语法理论知识并不难懂，但就是难用。要掌
握好一个语法项目，就得靠多听、多写、多读、多练，也就是做大量
的、多样化的练习。和背单词一样，每隔一段时间就要把以前学过的
语法知识再复习一遍，这非常关键。那么，怎样学好语法呢？
第一，最主要的一点，力求把句子的成分搞清楚，每个句子当中
至少要有主语，谓语。你要能知道一个句子的主语和谓语所在。而且
一定是一个句子只有一个谓语。
第二，你要知道什么词性的词或短语能够在句子里充当什么成分。
我们知道主语和宾语一般是由名词充当，谓语是由动词，定语是形容
词，状语是由副词来充当的。
第三，知道某个成分修饰什么。比如定语是形容词修饰名词，那
么定语也就修饰主语，宾语或者表语。
这对于正确的理解句意和写作是大有好处的。
介词用法十分广泛而复杂，它可以和很多动词，形容词等构成搭
配，是我们必须注意的。
第四，与我们中文不同的是，英语的时态让很多人棘手。其实最
主要的就是把三种一般时态好好的掌握，其余的也就是围绕这三种时
态进行变换。
英语语法之精深岂是我这三言两语说的清的，但是请注意的是自
己好好的研究和分析几个句子，真正弄懂，以此类推，自己慢慢的找
出自己的理解方法。
追问
太感谢了
追答
不客气。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是？
展开全部
我是一个高考的过来人，高考成绩129分，平时大考碰狗屎运也考过130+的分数。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒，所以坚持很重要，英语是一门很看重积累的科目。
虽然我高考已经好多年了，而且今年即将大学毕业，踏入社会。但英语一直没有丢，英语一直是我的排头兵！我对英语的自信还有，我觉得学好英语不难，重要的是你要有恒心，急躁冒进，三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧：
首先先你要端正心态，不要急躁，，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。
其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。
再次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦。然后就要多做一些语法专项练习，并在此过程中不断总结，并时时回顾那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花时间弄清楚，否则对自己的不负责将会导致英语语法一知半解的结局！这对于想成为英语高手的人来说，是十分不利的！（注：本人从开始时不知主谓宾，到熟练掌握语法，把语法书看了不下二十遍，书都翻烂了！莫笑本人愚笨……）
此外，对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！其实，完形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很重要的！对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，你才能用质的提高！
最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就体现在这些细微的差别上 ！！
虽然我高考已经好多年了，而且今年即将大学毕业，踏入社会。但英语一直没有丢，英语一直是我的排头兵！我对英语的自信还有，我觉得学好英语不难，重要的是你要有恒心，急躁冒进，三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧：
首先先你要端正心态，不要急躁，，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。
其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。
再次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦。然后就要多做一些语法专项练习，并在此过程中不断总结，并时时回顾那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花时间弄清楚，否则对自己的不负责将会导致英语语法一知半解的结局！这对于想成为英语高手的人来说，是十分不利的！（注：本人从开始时不知主谓宾，到熟练掌握语法，把语法书看了不下二十遍，书都翻烂了！莫笑本人愚笨……）
此外，对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！其实，完形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很重要的！对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，你才能用质的提高！
最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就体现在这些细微的差别上 ！！
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是？
展开全部
学习环境，学习方法，以及自己的自制力，都是非常重要的，
别人的方法不一定适合你，所以自己要努力找一些适合自己的学习方法，
学习一定要主动
1、要去爱这个学科，对着学科有充分的兴趣。
2、听磁带学好发音。
3、多看英语杂志和电影。
4、每次对自己的错误做一次总结，下次不要犯了。
5、时常给自己信心，这很重要
http://hi.baidu.com/%B0%AE%CF%C461/blog/item/2d70035d121d5c05367abeff.html
别人的方法不一定适合你，所以自己要努力找一些适合自己的学习方法，
学习一定要主动
1、要去爱这个学科，对着学科有充分的兴趣。
2、听磁带学好发音。
3、多看英语杂志和电影。
4、每次对自己的错误做一次总结，下次不要犯了。
5、时常给自己信心，这很重要
http://hi.baidu.com/%B0%AE%CF%C461/blog/item/2d70035d121d5c05367abeff.html
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是？
展开全部
“看,听,读,写"相结合。多做四级真题，弄清出题思路，最好背真题中出现的单词，背英语范文以培养语感，然后就是坚持喽
本回答被网友采纳
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是？
展开全部
看英文电影（真的）
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是？
更多回答（4）
推荐律师服务：
若未解决您的问题，请您详细描述您的问题，通过百度律临进行免费专业咨询
