Question

2011学年第一学期七年级语文(人教版)同步检测——SMJ(十三)

Answer 1

1、父亲说的“奇迹”是指上帝或者某些意外因素。
2、苔丝认为上文说的奇迹是一个物品
3、低价的手术费。
4、回答：说明苔丝细心，做事情一丝不苟。综合下文又体现出对弟弟的爱。
“数了三遍”“小心翼翼”是一个引文，也叫做铺垫。为的是更能说明出家境的贫穷，及1美元11美分对她的重要。
5、先是叱喝及不耐烦，再是温和怜悯。
还没等苔丝出声，他又大声呵斥道：“没看到我正和我弟弟在谈话吗？他刚从芝加哥来，我们已经多年没见面了。一边去，别来烦我们。”
6、概括本文事件①发生小女孩数硬币。②发展药师/卡尔顿/小女孩的对话为叙事情节。③结果苔丝弟弟进行了手术，苔丝买到了奇迹（奇迹不需要引号）。
7、代价：让小女孩幼小之心知道世界上奇迹是可以买到的。而且是通过苔丝自己的1美元11美分买到的，别人没有施舍。奇迹不等于施舍。
8、毫无评价，综合本文只能说他是一个有怜爱之心的人，综合历史无从考证。

1.写出水的珍贵。
2.文章里有。
3.拟人，写出老牛对小牛的爱。
4.司机现实呵斥驱赶，后是给它水喝。说明了司机也被老牛感动了。
5.重要。因为水是我们不可或缺的，没了它，我们不能进行日常生活。

1.表现母亲收到儿子礼物时心里非常高兴，眉眼舒展开了。突出母亲的欣慰之情
2.文中的我
3.平时对母亲的疏忽，使“我”深感愧疚
4.车上人都明白了母亲收下了孩子对她的爱心、孝心、真心
5.只要孩子送母亲一份真情，母亲是最容易满足的。

1.老师称赞学生稚拙的画，并不是针对画的水平，而是表示珍惜学生对自己爱的感情，并鼓励学生继续进步，增强学生的自信心。
2、有所图的（或：有个人目的的；有功利思想的；自私的）。纯洁无暇（或：纯真等）。
3.说明这种爱十分热烈
4.表现了学生对老师真挚的爱，而这种爱，只有爱学生的老师才能体会到并珍惜它

这篇自己做吧，我不会了

Answer 2

忒多了点吧，课外现代语段诶！自己认真看看就会了！抱歉喽！