
六年级判断题
折线统计图比条形统计图表示数据更直观()为了表示六(1)班学生的体重情况,王老师绘制了折线统计图,这个统计图既形象又直观()还有个看统计图回答问题的:是个复式折线统计图,...
折线统计图比条形统计图表示数据更直观 ()
为了表示六(1)班学生的体重情况,王老师绘制了折线统计图,这个统计图既形象又直观 ()
还有个看统计图回答问题的:
是个复式折线统计图,描绘两个百货公司的销售情况的
①在水平射线(横轴)上的年份间隔为什么不相等?
(下面算是个简单的横轴图)
——2003————2006——2008——2010——年份 展开
为了表示六(1)班学生的体重情况,王老师绘制了折线统计图,这个统计图既形象又直观 ()
还有个看统计图回答问题的:
是个复式折线统计图,描绘两个百货公司的销售情况的
①在水平射线(横轴)上的年份间隔为什么不相等?
(下面算是个简单的横轴图)
——2003————2006——2008——2010——年份 展开
2个回答
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问题1:
1、错。条形统计图能清楚地看出数量的多少,而折线统计图能清楚地看出数量的增减变化。
2、错。想了解六(1)班学生的体重情况,只需知道数量的多少就可以了,可绘制条形统计图。
问题2:因为每一条纵轴代表一个年份,如果第一条线表示2003年的话,2006年需标在第四条线上,2008年需标在第六条线上,以此类推……所以间隔不同。
1、错。条形统计图能清楚地看出数量的多少,而折线统计图能清楚地看出数量的增减变化。
2、错。想了解六(1)班学生的体重情况,只需知道数量的多少就可以了,可绘制条形统计图。
问题2:因为每一条纵轴代表一个年份,如果第一条线表示2003年的话,2006年需标在第四条线上,2008年需标在第六条线上,以此类推……所以间隔不同。
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