Question

<<儿子的采访中>>阅读理解题。帮忙解答一下吧！求求您了！

原文：

在我儿子刚读完小学二年级上学期时，老师留了一个作业，让他们当小记者采访爸爸。共有6个问题，有一大半是资料性的：在哪里工作？负责哪一方面的事务等等，其中的第五题是：“爸爸的梦想是什么？怎样实现？”
我说：“我有3个愿望。”儿子用拼音加汉字的方式写下这句话，然后抬头看着我。
“第一个愿望是吃得下饭。”
他愣了一下，认为我在开玩笑，很郑重地表示这个作业的分数是其他作业成绩的3倍，所以不能随便应付。我说你是记者，人家怎么说你就应该怎么写，既然不相信就不要采访了。
他无奈地写下：“第一个愿望是吃得下饭。”
第二个愿望是“睡得着觉”。
这下他真的着急了：“别人的愿望都是要当科学家或是做重要的事情，你的愿望连小孩子都知道，你是不是想害我被老师处罚？”
我又重复了刚才的说法：不相信就不要采访。
他急得跑去厨房向妈妈哭诉，她也同意我的观点，记者就是记录者，不能要求被采访者如何回答。他擦干眼泪写完这句之后，抬起头失望地看着我。
“第三个愿望是笑得出来。”
这一下他失去控制了：“别人的父母都是在帮助子女，只有你才会存心害自己的儿子。”
“要不然你照我的话写完之后，再写一篇《我眼中的爸爸》，附在采访记录后面，让老师了解这不是你随便写的，而是你爸爸的本性就是如此。”
他觉得有道理，愤恨之下很快地写了一篇没分段的作文，我除了把注音改为汉字之外，照抄如下：
“在我每次有重要问题问爸爸的时候，他都想骗我，可是我对他说：这是很重要的问题，他还是继续开玩笑，我跟他说：这可是分数最高的作业!我爸爸做什么事都是随随便便的，每次回家，鞋子也不脱就看电视，而且看的节目都是摔跤和相扑，都是一些无聊的节目。所以这个爸爸还要吗？虽然他有很多缺点，但是他还是很疼我呀！爸爸很奇怪，一会儿骂你，一会儿又对你好。可能因为我是他儿子吧！也可能是他脑筋有问题吧！老师，您觉得呢？”
第二天，我问他老师怎么说？他有点儿不好意思：老师上课时把我叫到前面，说我的采访和作文做得都非常好，给我98分，是全班最高的，比班上的模范生还高，还把我的作文念给全班同学听。
“那她有没有说为什么？”
“她说她先生的工作最近不太顺利，已经有好几天睡不着觉了，每天也只吃得下一点东西。你爸爸的三个愿望很有意思。”
“那你现在了解我不会害自己的儿子了吧？”
他点点头，可是还不能明白为什么。
他的老师推荐《我眼中的爸爸》参加作文比赛，获得了入选奖，对于功课平平的他，这是一大奇迹。希望他在人生的旅程中，能比我晚许久才体会到：要实现这三个愿望还真的不太容易。

（1）对爸爸所谈的三个愿望，儿子有什么表现？想象一下他当时的心情。
（2）爸爸的三个愿望是怎样的？想一想爸爸为什么会有这样的愿望。你对这样的愿望会有什么想法？

Answer 1

（1）对于爸爸所谈的三个愿望，儿子的表现分别是：“他愣了一下，认为我在开玩笑”，“他真的着急了”并且“他急得跑去厨房向妈妈哭诉”，“这一下他失去控制了”直接斥责爸爸是在害孩子。儿子当时对爸爸是万分不理解，委屈甚至于愤怒。
（2）爸爸的三个愿望是许许多多的爸爸们共同的心声，那就是：工作上顺顺利利，家庭和和美美，家人健健康康，作为一家的顶梁柱，“爸爸”可以安心地吃饭，安心地睡觉，幸福快乐的享受生活，开心地笑。这是最最淳朴而真诚的愿望。
爸爸之所以有这样的愿望，是因为他平时工作劳累，不是一帆风顺；家里大概也不是事事顺心如意；因为缺失，才会有渴望。
我对这样的愿望会感到心酸。如果我的父亲说出这样的愿望，我会理解他，帮他分担。同时也要努力学习，让他欣慰。

Answer 2

（1）对于爸爸所谈的三个愿望，儿子的表现分别是：“他愣了一下，认为我在开玩笑”，“他真的着急了”并且“他急得跑去厨房向妈妈哭诉”，“这一下他失去控制了”直接斥责爸爸是在害孩子。儿子当时对爸爸是万分不理解，委屈甚至于愤怒。
（2）爸爸的三个愿望是许许多多的爸爸们共同的心声，那就是：工作上顺顺利利，家庭和和美美，家人健健康康，作为一家的顶梁柱，“爸爸”可以安心地吃饭，安心地睡觉，幸福快乐的享受生活，开心地笑。这是最最淳朴而真诚的愿望。
爸爸之所以有这样的愿望，是因为他平时工作劳累，不是一帆风顺；家里大概也不是事事顺心如意；因为缺失，才会有渴望。
我对这样的愿望会感到心酸。

追问

我对你这样的回答也感到心酸、拿别人前思后想所想出的答案，自己在吃别人哫嚼过的馒头，原封不动的复制上去再发给我，可见你根本没思考！