教师面试时,说课部分要注意些什么啊?
2015-06-26
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有关程序一般为:抽签—备课—说课—答辩。
我就自己面试说课经历,向您提几点不成熟的意见和建议,仅供参考:
1.穿着得体(整齐点就行,要有精神气);
2.见考官要问好,一般礼节就好,没必要太过拘束和夸张;
3.沉着冷静,自信很重要;
4.内容要高度概括,突出重难点(短短15-20分钟,能讲出重难点如何安排就可以了);
5.突出新课程理念,善用多媒体教学,一般无要求,但在临场发挥时要体现出来,如“请看大屏幕 ”云云;
6.把握时间,最后简单复述课程内容(即板书要点,要着重用标记标出);
7.结尾设问,设置情境和问题,留给学生课后思考空间(可预先给予适当指导和提示)。
祝您成功通过此次教师面试。
我就自己面试说课经历,向您提几点不成熟的意见和建议,仅供参考:
1.穿着得体(整齐点就行,要有精神气);
2.见考官要问好,一般礼节就好,没必要太过拘束和夸张;
3.沉着冷静,自信很重要;
4.内容要高度概括,突出重难点(短短15-20分钟,能讲出重难点如何安排就可以了);
5.突出新课程理念,善用多媒体教学,一般无要求,但在临场发挥时要体现出来,如“请看大屏幕 ”云云;
6.把握时间,最后简单复述课程内容(即板书要点,要着重用标记标出);
7.结尾设问,设置情境和问题,留给学生课后思考空间(可预先给予适当指导和提示)。
祝您成功通过此次教师面试。
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有关程序一般为:抽签—备课—说课—答辩。
我就自己面试说课经历,向您提几点不成熟的意见和建议,仅供参考:
1.穿着得体(整齐点就行,要有精神气);
2.见考官要问好,一般礼节就好,没必要太过拘束和夸张;
3.沉着冷静,自信很重要;
4.内容要高度概括,突出重难点(短短15-20分钟,能讲出重难点如何安排就可以了);
5.突出新课程理念,善用多媒体教学,一般无要求,但在临场发挥时要体现出来,如“请看大屏幕……”云云;
6.把握时间,最后简单复述课程内容(即板书要点,要着重用标记标出);
7.结尾设问,设置情境和问题,留给学生课后思考空间(可预先给予适当指导和提示)。
祝您成功通过此次教师面试。
我就自己面试说课经历,向您提几点不成熟的意见和建议,仅供参考:
1.穿着得体(整齐点就行,要有精神气);
2.见考官要问好,一般礼节就好,没必要太过拘束和夸张;
3.沉着冷静,自信很重要;
4.内容要高度概括,突出重难点(短短15-20分钟,能讲出重难点如何安排就可以了);
5.突出新课程理念,善用多媒体教学,一般无要求,但在临场发挥时要体现出来,如“请看大屏幕……”云云;
6.把握时间,最后简单复述课程内容(即板书要点,要着重用标记标出);
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祝您成功通过此次教师面试。
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说课共有4个环节:
第一个环节是抽签确定说课的题目。说课的题目就出自现行的你所选等级的中小学课本,所以要把相应的课本熟悉一下,以免抽签后因不熟悉而忙乱。
第二个环节是根据抽到的题目撰写说课稿,交主考审阅。说课稿按一课时准备。这就需要熟悉一下说课稿(不是教案)的写法、内容,以免写出的说课稿“四不像”。
第三个环节是根据审阅后的说课稿开始说课,如果说得顺畅,一般在15分钟左右即可完成。
第四个环节是围绕说课的内容主考提出几个问题,由你现场回答。这就要求更深入地研究相应的课本,对其中的知识要知其然,还要知其所以然。回答问题时先确保正确,再追求精彩,不要弄巧成拙。
第一个环节是抽签确定说课的题目。说课的题目就出自现行的你所选等级的中小学课本,所以要把相应的课本熟悉一下,以免抽签后因不熟悉而忙乱。
第二个环节是根据抽到的题目撰写说课稿,交主考审阅。说课稿按一课时准备。这就需要熟悉一下说课稿(不是教案)的写法、内容,以免写出的说课稿“四不像”。
第三个环节是根据审阅后的说课稿开始说课,如果说得顺畅,一般在15分钟左右即可完成。
第四个环节是围绕说课的内容主考提出几个问题,由你现场回答。这就要求更深入地研究相应的课本,对其中的知识要知其然,还要知其所以然。回答问题时先确保正确,再追求精彩,不要弄巧成拙。
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