Question

6+6+6+6写成乘法算式（），读作（）；也可以写成乘法算式（），读作（）

在这道题中括号里面的算式需要不需要写得数，为什么？

Answer 1

6+6+6+6写成乘法算式（6x4），读作（六乘以四）；也可以写成乘法算式（4x6），读作（四乘以六）。

“×”是乘号，乘号前面和后面的数叫做因数，“=”是等于号，等于号后面的数叫做积。

10（因数） ×（乘号） 200（因数） =（等于号） 2000（积）

因数也叫乘数。

扩展资料：

如果因变量f与自变量x1，x2，x3，….xn之间存在直接正比关系并且每个自变量存在质的不同，缺少任何一个自变量因变量f就失去其意义，则为乘法。

在概率论中，一个事件，出现结果需要分n个步骤，第1个步骤包括M1个不同的结果，第2个步骤包括M2个不同的结果，……，第n个步骤包括Mn个不同的结果。那么这个事件可能出现N=M1×M2×M3×……×Mn个不同的结果。

Answer 2

答：6+6+6+6写成乘法算式（6×4），读作（六乘以四）；也可以写成乘法算式（4×6），读作（四乘以六）。 不需要写得数吧，只是考察乘法运算的定义。

Answer 3

6+6+6+6写成乘法算式（6×4），读作（六乘以四）；
也可以写成乘法算式（4×6），读作（四乘以六）

追问

你好：如果在二年级学生初步学生乘法的时候，这种形式不是应该让学生知道意义还应该知道结果，也就是算式的整个形势呢？

追答

4个6相加，就可以写成4X6或者6X4，乘法口诀 四六二十四 其实老师课堂上已经讲过了 你在家再巩固一边 孩子应该就懂了

Answer 4

乘法算式：4×6 读作：四成六 后面的就无能为力了。。