七年级上册语文作业本第五单元单元复习题答案
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1.A 2.A 3.A
4.(1)父母的爱是一杯热水,让你的身体即使在寒冷的冬天也能感到一丝暖流。
(2)我选的是第一句,感受是母亲抚养孩子,不是为了回报母爱是世上最无私的爱!我们应该更加孝敬父母!
(3)我不同意。即便父母给我们的爱是无私的,但是我们也应该去感恩,等老人家老的时候就轮到我们不辞辛劳的去照顾他们了,就像父母照顾我们一样没有怨言,这是我们的责任。
5. 时间:某一天 地点:我的办公室门口 人物:我的母亲、男孩的母亲和我
起因:我劝男孩的饿母亲捐献儿子的眼角膜给患者,她不肯,还责难我。
经过:母亲要求捐献自己的眼角膜
结果:男孩的母亲同意捐献儿子的眼角膜
6. A.“我”不能医治好母亲而产生的无奈的泪。
B.听到母亲的话感到伤心心碎产生的泪。
C.因母亲的语言和行为感到心如刀绞而产生。
7.表现母亲对我的不舍,她想说服我同意她捐献自己的眼角膜。
8..1爱孩子:怕我伤心难过,忍住病痛,强作平静;怕我为难而主动要求捐献眼角膜。
2坚强:整夜整夜的疼痛让她无法入睡,可她却从来不吱一声。
3豁达:说起身后事,脸上始终挂着平静的微笑,不像是谈死,倒像去赴一个美丽的宴会。
4追求完美:母亲唠叨身后事时,惦记还少了一条裙子。
5善良:不愿我为她耽误工作;嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人
9. A
10.(1)好博览而不守章句 翻译为 他喜欢广泛阅读却不死守拘泥他人的观点或语句。
(2)遂博通众流百家之言 翻译为 这样就通晓了各家各派的言论。
11. 介绍王充其人,虽穷好学,才识过人。
12. 感受到一种新的学习方式:可以“浏览而不拘泥于某些段落和句子”这是一种新的思维方式啊!还能感受到一种虽然家庭条件不好,但是仍然有一颗想要读书,想要学习的上进心。也能够努力的学习。我们正是缺少这种学习的上进心啊!
好了,不知道能不能帮助你。
4.(1)父母的爱是一杯热水,让你的身体即使在寒冷的冬天也能感到一丝暖流。
(2)我选的是第一句,感受是母亲抚养孩子,不是为了回报母爱是世上最无私的爱!我们应该更加孝敬父母!
(3)我不同意。即便父母给我们的爱是无私的,但是我们也应该去感恩,等老人家老的时候就轮到我们不辞辛劳的去照顾他们了,就像父母照顾我们一样没有怨言,这是我们的责任。
5. 时间:某一天 地点:我的办公室门口 人物:我的母亲、男孩的母亲和我
起因:我劝男孩的饿母亲捐献儿子的眼角膜给患者,她不肯,还责难我。
经过:母亲要求捐献自己的眼角膜
结果:男孩的母亲同意捐献儿子的眼角膜
6. A.“我”不能医治好母亲而产生的无奈的泪。
B.听到母亲的话感到伤心心碎产生的泪。
C.因母亲的语言和行为感到心如刀绞而产生。
7.表现母亲对我的不舍,她想说服我同意她捐献自己的眼角膜。
8..1爱孩子:怕我伤心难过,忍住病痛,强作平静;怕我为难而主动要求捐献眼角膜。
2坚强:整夜整夜的疼痛让她无法入睡,可她却从来不吱一声。
3豁达:说起身后事,脸上始终挂着平静的微笑,不像是谈死,倒像去赴一个美丽的宴会。
4追求完美:母亲唠叨身后事时,惦记还少了一条裙子。
5善良:不愿我为她耽误工作;嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人
9. A
10.(1)好博览而不守章句 翻译为 他喜欢广泛阅读却不死守拘泥他人的观点或语句。
(2)遂博通众流百家之言 翻译为 这样就通晓了各家各派的言论。
11. 介绍王充其人,虽穷好学,才识过人。
12. 感受到一种新的学习方式:可以“浏览而不拘泥于某些段落和句子”这是一种新的思维方式啊!还能感受到一种虽然家庭条件不好,但是仍然有一颗想要读书,想要学习的上进心。也能够努力的学习。我们正是缺少这种学习的上进心啊!
好了,不知道能不能帮助你。
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1.A 2.A 3.A
4.(1)父母的爱是一杯热水,让你的身体即使在寒冷的冬天也能感到一丝暖流。
(2)我选的是第一句,感受是母亲抚养孩子,不是为了回报母爱是世上最无私的爱!我们应该更加孝敬父母!
(3)我不同意。即便父母给我们的爱是无私的,但是我们也应该去感恩,等老人家老的时候就轮到我们不辞辛劳的去照顾他们了,就像父母照顾我们一样没有怨言,这是我们的责任。
5. 时间:某一天 地点:我的办公室门口 人物:我的母亲、男孩的母亲和我
起因:我劝男孩的饿母亲捐献儿子的眼角膜给患者,她不肯,还责难我。
经过:母亲要求捐献自己的眼角膜
结果:男孩的母亲同意捐献儿子的眼角膜
6. A.“我”不能医治好母亲而产生的无奈的泪。
B.听到母亲的话感到伤心心碎产生的泪。
C.因母亲的语言和行为感到心如刀绞而产生。
7.表现母亲对我的不舍,她想说服我同意她捐献自己的眼角膜。
8..1爱孩子:怕我伤心难过,忍住病痛,强作平静;怕我为难而主动要求捐献眼角膜。
2坚强:整夜整夜的疼痛让她无法入睡,可她却从来不吱一声。
3豁达:说起身后事,脸上始终挂着平静的微笑,不像是谈死,倒像去赴一个美丽的宴会。
4追求完美:母亲唠叨身后事时,惦记还少了一条裙子。
5善良:不愿我为她耽误工作;嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人
9. A
10.(1)好博览而不守章句 翻译为 他喜欢广泛阅读却不死守拘泥他人的观点或语句。
(2)遂博通众流百家之言 翻译为 这样就通晓了各家各派的言论。
11. 介绍王充其人,虽穷好学,才识过人。
12. 感受到一种新的学习方式:可以“浏览而不拘泥于某些段落和句子”这是一种新的思维方式啊!还能感受到一种虽然家庭条件不好,但是仍然有一颗想要读书,想要学习的上进心。也能够努力的学习。我们正是缺少这种学习的上进心啊!
好了,不知道能不能帮助你。 1.a2.a3.a4.父母的爱就像一盏电灯,让你的心灵在黑暗的环境下也能看到光明。我从第一句中感受到母爱的无私和伟大。
4.(1)父母的爱是一杯热水,让你的身体即使在寒冷的冬天也能感到一丝暖流。
(2)我选的是第一句,感受是母亲抚养孩子,不是为了回报母爱是世上最无私的爱!我们应该更加孝敬父母!
(3)我不同意。即便父母给我们的爱是无私的,但是我们也应该去感恩,等老人家老的时候就轮到我们不辞辛劳的去照顾他们了,就像父母照顾我们一样没有怨言,这是我们的责任。
5. 时间:某一天 地点:我的办公室门口 人物:我的母亲、男孩的母亲和我
起因:我劝男孩的饿母亲捐献儿子的眼角膜给患者,她不肯,还责难我。
经过:母亲要求捐献自己的眼角膜
结果:男孩的母亲同意捐献儿子的眼角膜
6. A.“我”不能医治好母亲而产生的无奈的泪。
B.听到母亲的话感到伤心心碎产生的泪。
C.因母亲的语言和行为感到心如刀绞而产生。
7.表现母亲对我的不舍,她想说服我同意她捐献自己的眼角膜。
8..1爱孩子:怕我伤心难过,忍住病痛,强作平静;怕我为难而主动要求捐献眼角膜。
2坚强:整夜整夜的疼痛让她无法入睡,可她却从来不吱一声。
3豁达:说起身后事,脸上始终挂着平静的微笑,不像是谈死,倒像去赴一个美丽的宴会。
4追求完美:母亲唠叨身后事时,惦记还少了一条裙子。
5善良:不愿我为她耽误工作;嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人
9. A
10.(1)好博览而不守章句 翻译为 他喜欢广泛阅读却不死守拘泥他人的观点或语句。
(2)遂博通众流百家之言 翻译为 这样就通晓了各家各派的言论。
11. 介绍王充其人,虽穷好学,才识过人。
12. 感受到一种新的学习方式:可以“浏览而不拘泥于某些段落和句子”这是一种新的思维方式啊!还能感受到一种虽然家庭条件不好,但是仍然有一颗想要读书,想要学习的上进心。也能够努力的学习。我们正是缺少这种学习的上进心啊!
好了,不知道能不能帮助你。 1.a2.a3.a4.父母的爱就像一盏电灯,让你的心灵在黑暗的环境下也能看到光明。我从第一句中感受到母爱的无私和伟大。
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4.1父母的爱是一杯热水,让你的身体即使在寒冷的冬天也能感到一丝暖流。
2我选的是第一句,感受是母亲抚养孩子,不是为了回报母爱是世上最无私的爱!我们应该更加孝敬父母!
3我不同意。即便父母给我们的爱是无私的,但是我们也应该去感恩,等老人家老的时候就轮到我们不辞辛劳的去照顾他们了,就像父母照顾我们一样没有怨言,这是我们的责任。
5. 时间:某一天 地点:我的办公室门口 人物:我的母亲、男孩的母亲和我
起因:我劝男孩的饿母亲捐献儿子的眼角膜给患者,她不肯,还责难我。
经过:母亲要求捐献自己的眼角膜
结果:男孩的母亲同意捐献儿子的眼角膜
6. A.“我”不能医治好母亲而产生的无奈的泪。
B.听到母亲的话感到伤心心碎产生的泪。
C.因母亲的语言和行为感到心如刀绞而产生。
7.表现母亲对我的不舍,她想说服我同意她捐献自己的眼角膜。
8..1爱孩子:怕我伤心难过,忍住病痛,强作平静;怕我为难而主动要求捐献眼角膜。
2坚强:整夜整夜的疼痛让她无法入睡,可她却从来不吱一声。
3豁达:说起身后事,脸上始终挂着平静的微笑,不像是谈死,倒像去赴一个美丽的宴会。
4追求完美:母亲唠叨身后事时,惦记还少了一条裙子。
5善良:不愿我为她耽误工作;嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人
9. a
10.1好博览而不守章句 翻译为 他喜欢广泛阅读却不死守拘泥他人的观点或语句。
2遂博通众流百家之言 翻译为 这样就通晓了各家各派的言论。
11. 介绍王充其人,虽穷好学,才识过人。
12. 感受到一种新的学习方式:可以“浏览而不拘泥于某些段落和句子”这是一种新的思维方式啊!还能感受到一种虽然家庭条件不好,但是仍然有一颗想要读书,想要学习的上进心。也能够努力的学习。我们正是缺少这种学习的上进心啊!
好了,不知道能不能帮助你。
4.1父母的爱是一杯热水,让你的身体即使在寒冷的冬天也能感到一丝暖流。
2我选的是第一句,感受是母亲抚养孩子,不是为了回报母爱是世上最无私的爱!我们应该更加孝敬父母!
3我不同意。即便父母给我们的爱是无私的,但是我们也应该去感恩,等老人家老的时候就轮到我们不辞辛劳的去照顾他们了,就像父母照顾我们一样没有怨言,这是我们的责任。
5. 时间:某一天 地点:我的办公室门口 人物:我的母亲、男孩的母亲和我
起因:我劝男孩的饿母亲捐献儿子的眼角膜给患者,她不肯,还责难我。
经过:母亲要求捐献自己的眼角膜
结果:男孩的母亲同意捐献儿子的眼角膜
6. A.“我”不能医治好母亲而产生的无奈的泪。
B.听到母亲的话感到伤心心碎产生的泪。
C.因母亲的语言和行为感到心如刀绞而产生。
7.表现母亲对我的不舍,她想说服我同意她捐献自己的眼角膜。
8..1爱孩子:怕我伤心难过,忍住病痛,强作平静;怕我为难而主动要求捐献眼角膜。
2坚强:整夜整夜的疼痛让她无法入睡,可她却从来不吱一声。
3豁达:说起身后事,脸上始终挂着平静的微笑,不像是谈死,倒像去赴一个美丽的宴会。
4追求完美:母亲唠叨身后事时,惦记还少了一条裙子。
5善良:不愿我为她耽误工作;嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人
9. a
10.1好博览而不守章句 翻译为 他喜欢广泛阅读却不死守拘泥他人的观点或语句。
2遂博通众流百家之言 翻译为 这样就通晓了各家各派的言论。
11. 介绍王充其人,虽穷好学,才识过人。
12. 感受到一种新的学习方式:可以“浏览而不拘泥于某些段落和句子”这是一种新的思维方式啊!还能感受到一种虽然家庭条件不好,但是仍然有一颗想要读书,想要学习的上进心。也能够努力的学习。我们正是缺少这种学习的上进心啊!
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1.A 2.A 3.D 4.略
5.让我看着你
1经过:“我”母亲想把自己的眼角膜捐给患者
结果:男孩的母亲同意捐献儿子的眼角膜
2.
A 。因为母亲时日不多。作为一个医生却无能为力而产生的无奈、难过的泪
B。被母亲所感动立下的泪
C。被母爱所震撼留下的泪
3.
受“我”母亲的影响,被感动。希望让儿子的眼睛能一直看着她,用另一种方式爱。读出了母亲的伟大。
4.1:爱孩子:在“我”面前总是微笑,忍住病痛,让“我”开心些;怕我为难,主动要求捐献眼角膜
2.坚强:每晚都忍着病痛,不支一声
3.对生命豁达:说起后事,像要赴一个美丽的宴会
4.追求完美:惦记着自己的送老衣还少一件裙子
4.善良:要“我”对待其它病人就像对待自己一样
9.B 10.(1)王充喜欢看书,但不喜欢死扣文章。
10.(2)王充读遍了众流百家的著作
望采纳......................................................
5.让我看着你
1经过:“我”母亲想把自己的眼角膜捐给患者
结果:男孩的母亲同意捐献儿子的眼角膜
2.
A 。因为母亲时日不多。作为一个医生却无能为力而产生的无奈、难过的泪
B。被母亲所感动立下的泪
C。被母爱所震撼留下的泪
3.
受“我”母亲的影响,被感动。希望让儿子的眼睛能一直看着她,用另一种方式爱。读出了母亲的伟大。
4.1:爱孩子:在“我”面前总是微笑,忍住病痛,让“我”开心些;怕我为难,主动要求捐献眼角膜
2.坚强:每晚都忍着病痛,不支一声
3.对生命豁达:说起后事,像要赴一个美丽的宴会
4.追求完美:惦记着自己的送老衣还少一件裙子
4.善良:要“我”对待其它病人就像对待自己一样
9.B 10.(1)王充喜欢看书,但不喜欢死扣文章。
10.(2)王充读遍了众流百家的著作
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1.A 2.A 3.D4.(1)父母的爱是一杯热水,让你的身体即使在寒冷的冬天也能感到一丝暖流。
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(3)我不同意。即便父母给我们的爱是无私的,但是我们也应该去感恩,等老人家老的时候就轮到我们不辞辛劳的去照顾他们了,就像父母照顾我们一样没有怨言,这是我们的责任。
5. 时间:某一天 地点:我的办公室门口 人物:我的母亲、男孩的母亲和我
起因:我劝男孩的饿母亲捐献儿子的眼角膜给患者,她不肯,还责难我。
经过:母亲要求捐献自己的眼角膜
结果:男孩的母亲同意捐献儿子的眼角膜
6. A.“我”不能医治好母亲而产生的无奈的泪。
B.听到母亲的话感到伤心心碎产生的泪。
C.因母亲的语言和行为感到心如刀绞而产生。
7.表现母亲对我的不舍,她想说服我同意她捐献自己的眼角膜。
8..1爱孩子:怕我伤心难过,忍住病痛,强作平静;怕我为难而主动要求捐献眼角膜。
2坚强:整夜整夜的疼痛让她无法入睡,可她却从来不吱一声。
3豁达:说起身后事,脸上始终挂着平静的微笑,不像是谈死,倒像去赴一个美丽的宴会。
4追求完美:母亲唠叨身后事时,惦记还少了一条裙子。
5善良:不愿我为她耽误工作;嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人
9.B
10.(1)好博览而不守章句 翻译为 他喜欢广泛阅读却不死守拘泥他人的观点或语句。
(2)遂博通众流百家之言 翻译为 这样就通晓了各家各派的言论。
11. 介绍王充其人,虽穷好学,才识过人。
12. 感受到一种新的学习方式:可以“浏览而不拘泥于某些段落和句子”这是一种新的思维方式啊!还能感受到一种虽然家庭条件不好,但是仍然有一颗想要读书,想要学习的上进心。也能够努力的学习。
(2)我选的是第一句,感受是母亲抚养孩子,不是为了回报母爱是世上最无私的爱!我们应该更加孝敬父母!
(3)我不同意。即便父母给我们的爱是无私的,但是我们也应该去感恩,等老人家老的时候就轮到我们不辞辛劳的去照顾他们了,就像父母照顾我们一样没有怨言,这是我们的责任。
5. 时间:某一天 地点:我的办公室门口 人物:我的母亲、男孩的母亲和我
起因:我劝男孩的饿母亲捐献儿子的眼角膜给患者,她不肯,还责难我。
经过:母亲要求捐献自己的眼角膜
结果:男孩的母亲同意捐献儿子的眼角膜
6. A.“我”不能医治好母亲而产生的无奈的泪。
B.听到母亲的话感到伤心心碎产生的泪。
C.因母亲的语言和行为感到心如刀绞而产生。
7.表现母亲对我的不舍,她想说服我同意她捐献自己的眼角膜。
8..1爱孩子:怕我伤心难过,忍住病痛,强作平静;怕我为难而主动要求捐献眼角膜。
2坚强:整夜整夜的疼痛让她无法入睡,可她却从来不吱一声。
3豁达:说起身后事,脸上始终挂着平静的微笑,不像是谈死,倒像去赴一个美丽的宴会。
4追求完美:母亲唠叨身后事时,惦记还少了一条裙子。
5善良:不愿我为她耽误工作;嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人
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(2)遂博通众流百家之言 翻译为 这样就通晓了各家各派的言论。
11. 介绍王充其人,虽穷好学,才识过人。
12. 感受到一种新的学习方式:可以“浏览而不拘泥于某些段落和句子”这是一种新的思维方式啊!还能感受到一种虽然家庭条件不好,但是仍然有一颗想要读书,想要学习的上进心。也能够努力的学习。
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