人教版六年级上册数学课堂作业本的第46页最后一题怎么写? 跪求答案~~~ 10
问题是:张老师买书用去所带钱的总数的20%,卖水果用去所带钱的总数的15%,共用去70元。他原来带了多少元钱?条件是:既有方程又有算式。。。。(积分随便开价)...
问题是:
张老师买书用去所带钱的总数的20%,卖水果用去所带钱的总数的15%,共用去70元。他原来带了多少元钱?
条件是:
既有方程又有算式。。。。(积分随便开价) 展开
张老师买书用去所带钱的总数的20%,卖水果用去所带钱的总数的15%,共用去70元。他原来带了多少元钱?
条件是:
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11111
2024-11-15 广告
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作业指导书是一种专门编写的指导性文件,用于完成某一项或同一类型的工作。它是根据设计图纸、制造厂说明书、相关的验评标准、编写人员现场所积累的施工经验以及成熟实用的施工工艺所编写的。定义和作用作业指导书是质量管理体系文件的组成部分,主要用于阐明...
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1、20%+15%=35%:老师用去钱的分率
2、70/35%=200(元)小提示:你只要记住一个公式 数量/对应得分率=总量
方程:解:设老师总钱数为X。
X×20%15%=70
X×0.2×0.15=70
X×0.3/0.3=70/0.3
X=200
我是一名六年级的学生,我的过程可能会让你看得懂,希望采纳!!!
2、70/35%=200(元)小提示:你只要记住一个公式 数量/对应得分率=总量
方程:解:设老师总钱数为X。
X×20%15%=70
X×0.2×0.15=70
X×0.3/0.3=70/0.3
X=200
我是一名六年级的学生,我的过程可能会让你看得懂,希望采纳!!!
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方程:设张老师原来带了x元
20%x+15%x=70
x=200
算数: 70/(20%+15%)=200元
因为这个是求单位一的问题 所以只要把相应的数值和百分率相除就可以了
一定要采纳我哦 我看好你
20%x+15%x=70
x=200
算数: 70/(20%+15%)=200元
因为这个是求单位一的问题 所以只要把相应的数值和百分率相除就可以了
一定要采纳我哦 我看好你
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方程:
设张老师原来带了x元。
20%x+15%x=70
x=200
算式:
70除(20%+15%)=200(元)
设张老师原来带了x元。
20%x+15%x=70
x=200
算式:
70除(20%+15%)=200(元)
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列方程的方法:先设出未知数,再找出等量关系,列出方程。先设总数为a元。然后等量关系是书和水果共用去70元(书钱加上水果的钱=70)20%a+15%a=70.
算式:求的是单位一,用部分70除以对应的分率(20%+15%)即可。
算式:求的是单位一,用部分70除以对应的分率(20%+15%)即可。
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