Question

人教版七年级上语文课堂作业本24课散文诗两首答案！！！！

Answer 1

1、B 2、天籁、迷人、天真、动人
3、1913年获诺贝尔文学奖 《飞鸟集》 有诗三百多首
被称为“世纪老人” 《繁星》《春水》 母爱·童真·自然
4、时间顺序。我从“当你沐浴后”、“当你吃过午饭”“当你黄昏时拿了灯到牛棚里去”看出。
5、泰戈尔把儿童想成一朵金色花——最美丽的圣诞树上的花朵，赞美孩子的可爱。那金黄的色彩，正映射着母爱的光辉。人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，证可以象征孩子回报母亲的心愿。
6、不妥当。用“你”显得更亲近、更直接，而“她”就显得转折、委婉、陌生些。
7、不见了孩子，妈妈多么着急，这种惶急的心情肯定与时剧增，一旦见了又惊又喜，自然嗔怪孩子。说“坏孩子”实际上是疼爱孩子的表现。
8、雨打红莲，荷叶护莲。
9、（烦闷）——仍是不适意——（不宁的心绪散尽）——心中深深地受了感动
10、心中雨点象征着人生中的风风雨雨、坎坷和磨难，只有母亲才是保护我度过人生坎坷的人。这句话，点明中心，深化主体，表达了对母亲深深的爱。
11、①体现了母爱的无私与伟大，表达了我对母亲的依赖和感激之情。句式整齐，读来亲切柔和。②妈妈用慈爱的眼光看着我，脸上展现出灿烂的笑容，说：“好女儿，你终于长大了。”说完，妈妈紧紧地抱着我。

Answer 2

1、B 2、天籁、迷人、天真、动人
3、1913年获诺贝尔文学奖 《飞鸟集》 有诗三百多首
被称为“世纪老人” 《繁星》《春水》 母爱·童真·自然
4、时间顺序。我从“当你沐浴后”、“当你吃过午饭”“当你黄昏时拿了灯到牛棚里去”看出。
5、泰戈尔把儿童想成一朵金色花——最美丽的圣诞树上的花朵，赞美孩子的可爱。那金黄的色彩，正映射着母爱的光辉。人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，证可以象征孩子回报母亲的心愿。
6、不妥当。用“你”显得更亲近、更直接，而“她”就显得转折、委婉、陌生些。
7、不见了孩子，妈妈多么着急，这种惶急的心情肯定与时剧增，一旦见了又惊又喜，自然嗔怪孩子。说“坏孩子”实际上是疼爱孩子的表现。
8、雨打红莲，荷叶护莲。
9、（烦闷）——仍是不适意——（不宁的心绪散尽）——心中深深地受了感动
10、心中雨点象征着人生中的风风雨雨、坎坷和磨难，只有母亲才是保护我度过人生坎坷的人。这句话，点明中心，深化主体，表达了对母亲深深的爱。
11、①体现了母爱的无私与伟大，表达了我对母亲的依赖和感激之情。句式整齐，读来亲切柔和。②妈妈用慈爱的眼光看着我，脸上展现出灿烂的笑容，说：“好女儿，你终于长大了。”说完，妈妈紧紧地抱着我。

Answer 3

1、B 2、天籁、迷人、天真、动人
3、1913年获诺贝尔文学奖 《飞鸟集》 有诗三百多首
被称为“世纪老人” 《繁星》《春水》 母爱·童真·自然
4、时间顺序。我从“当你沐浴后”、“当你吃过午饭”“当你黄昏时拿了灯到牛棚里去”看出。
5、泰戈尔把儿童想成一朵金色花——最美丽的圣诞树上的花朵，赞美孩子的可爱。那金黄的色彩，正映射着母爱的光辉。人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，证可以象征孩子回报母亲的心愿。
6、不妥当。用“你”显得更亲近、更直接，而“她”就显得转折、委婉、陌生些。
7、不见了孩子，妈妈多么着急，这种惶急的心情肯定与时剧增，一旦见了又惊又喜，自然嗔怪孩子。说“坏孩子”实际上是疼爱孩子的表现。
8、雨打红莲，荷叶护莲。
9、（烦闷）——仍是不适意——（不宁的心绪散尽）——心中深深地受了感动
10、心中雨点象征着人生中的风风雨雨、坎坷和磨难，只有母亲才是保护我度过人生坎坷的人。这句话，点明中心，深化主体，表达了对母亲深深的爱。
11、①体现了母爱的无私与伟大，表达了我对母亲的依赖和感激之情。句式整齐，读来亲切柔和。②妈妈用慈爱的眼光看着我，脸上展现出灿烂的笑容，说：“好女儿，你终于长大了。”说完，妈妈紧紧地抱着我。

Answer 4

靠 一群错别字 我看你是从别的地方复制过来的吧 http://zhidao.baidu.com/question/351170229.html 都差不多的 错别字都一样 到底谁复制谁的 耍我们这些网友啊 我靠